回覆列表
  • 1 # 文字工作者

    一、直接傳授培訓法:主要正對員工的理論知識的前沿觀點進行的培訓。  <1、講授法:a、灌輸式講授  b、啟發式講授  c、畫龍點睛式講授  注:講課教師是培訓成敗的關鍵,務必選好培訓教師。  <2、專題講座:適用於管理人員和專業技術人員瞭解技術發展方向和當前熱點問題  <3、研討法:a、以教師或受訓者為中心的研討  b、以任務或過程為取向的研討  二、實踐型培訓方法:主要以技能培訓為主。  <1、工作指導法:適用於基層生產工人,也適用於各級管理人員  <2、工作輪換法:主要是為了誇大受訓者對整個企業的各個環節的工作的瞭解  <3、特別任務法:制定特殊的任務讓部分員工去完成,常用於管理培訓  <4、個別指導法:即通常所說的師傅帶徒弟的方法  三、參與型培訓方法:提高受訓者的積極性,使培訓者和受訓者雙方在互動中學習。  <1、自學  <2、案例研究法:雙向性交流的培訓方式,對培訓者和受訓者的要求都比較高  a、案例分析方法:  b、事件處理法:適用於提高學員理論聯絡實際的能力,分析解決問題的能力,以及表達交流的能力,建立員工之間良好人際關係  <3、頭腦風暴法:  操作要點:a、只規定一個主題  b、參見者在一起無拘無束的提出解決問題的建議和方案  c、參加者和組織者都不能評議他人的建議和方案  注:其關鍵是排除思維障礙和清楚心理壓力,讓參加者輕鬆自由,各抒己見。  <4、模擬訓練法:學習特定的工作行為和技能,提高處理問題的能力  主要方式:a、人與機器共同參與模擬  b、人與計算機共同參與模擬(假定的環境)  <5、敏感性訓練法(T小組法):適用於組織發展訓練、晉升前的人際關係訓練、中青年管理人員的人格塑造訓練、新近人員的集體組織訓練、外派人員的異國文化訓練等  採用方式:集體住宿訓練、小組討論、個別交流  內容:問題討論、案例研究等  <6、管理者訓練(MTP法):適用於中低層管理人員掌握管理的基本原理、知識、提高能力  採用方式:專家授課、學院間討論等  四、態度型訓練法:  <1、角色扮演:在模擬真是環境中,模擬性的處理工作事務  <2、拓展訓練:模擬探險活動進行的心理訓練和人格訓練  五、科技時代的培訓方式:  <1、網上培訓  <2、虛擬培訓

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 熟讀或背誦《四書五經》會促進想象、質疑、思辨能力嗎?儒家會促進人腦產生新思想嗎?