人人通是"三通二平臺"資訊化工程（"寬頻網路校校通"、"優質資源班班通"、"網路學習空間人人通"、"教育資源公共服務平臺"、"教育管理公共服務平臺"）是國家教育資訊化十年規劃的重要組成部分，也是全國教育資訊化工作"十二五"的核心目標和標誌工程。

什麼是學習空間人人通：

網路學習空間人人通是指學生、教師、管理者、家長等多個主體之間的交流、分享、溝通、反思、表達、傳承等活動的載體。能夠支援學習者個性化學習，能夠鼓勵學習者之間進行互動的一種產品，是實現家長、學校、社會共同參與的立體化教育學習新模式。

學習空間人人通現階段主要作用：

學生可以在“人人通”平臺釋出有關學習方面的討論話題，同時，可邀請同班或其它班的同學參與到討論中，教師可以對學生的討論進行批註、引導。學生在平臺中，除了可以瀏覽本班任課老師的課件資料，也可以瀏覽其他學生或老師的空間，查詢有用的學習資料，互學互促，空間自主學習，透過此種方式，使學習不再侷限在固定區域和固定物件。

人人通的建設：

教育管理者、老師、學生、家長，教育局各級機構、學校、科室、班級全部擁有實名制的網路學習空間。支援手機、電腦、PAD多終端同步使用，以人人通為載體，通管理、通資源、通應用；行政管理、教學教務管理、學生日常管理、成長管理、安全管理一步到位，智慧手機移動辦公，資訊化使用到達率100%。