一、成分殘缺1、主語被掩蓋，如：透過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了見識。2、誤認主語，如：陣風掠過稻田時，恰似滾滾的黃河水，上下起伏。3、缺少賓語的中心語，如：她這個人有不少值得表揚。二、搭配不當1、主語和謂語搭配不當，如：這時，全場所有人的眼睛都集中到大會主席臺上。2、動詞和它的賓語不搭配，如：同學們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位英模的報告。3、主語和賓語搭配不當，如：七月的內蒙古草原，是一個美麗的季節。4、定語和它的中心語不搭配，如：他邁著強壯有力的步伐正像著我們走來。5、狀語和中心語不搭配，如：著樸素的話語多麼深刻地蘊含著人生哲理啊！三、語序不當1、語序不當容易產生歧義，如：（1）、記者又到學校採訪到了許多張老師的事蹟。 （2）、 我們學校有優秀的有三十年教齡的兩位老師。四、種屬關係並列1、具有種屬關係的概念不得並列，如：她經常去圖書館查閱工具書、辭典和《現代漢語詞典》五、交叉關係並列如：這所學校裡大部分是中青年教師，老教師和女教師只佔少數。六、遞進關係顛倒1、在一個遞進複句中，前項和後項是遞進關係，其意義關係不得顛倒，如：他不僅能寫長篇大論的理論文章，而且能寫一般的應用文。七、重複囉嗦如：聽說學校要成立文學社，他首先第一個報了名。八、關聯詞語搭配不當如：高速度的發展中國的科技事業和文教事業，既是十分必要的，而且是十分可能的。九、濫用關聯詞語1、複句中分句間關係具有內在邏輯性，不得人為地加強某種關係，如：這本書出版好幾年了，所以作者最近作了較大的修改。十、關聯詞語位置不當1、複句中關聯詞語的位置一般具有確定性，不得隨意調動，如：不僅中草藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本較低。十一、一面和兩面不一致如：有沒有健康的身體，是能做好工作的前提。十二、否定不當1、不適當的否定會改變句子的原意，如：為了避免今後不再發生類似的事故，我們必須儘快健全安全制度