說實話我的情況曾經和你類似，不過已經解決了

說說自己的一些經驗吧！

不外乎三點，多讀多想多寫

1.多讀：先給自己一個定位，準備寫哪方面的東西（這裡我比較喜歡古籍）.然後大量瀏覽改型別的書籍

2.多想：學會思考很重要，現代書籍其實給你思考的空間不大，可以認真讀讀古籍，詩經千字文什麼的，去思考每一個字的意思

3.多寫，先仿後創熟能生巧（也可以私下問我）

第一，選擇自己熟悉的事情，精通的專題，或者有實際體驗的東西來寫。

第二，把話說通須，說明白。有頭有尾有過程，把話說完整。有先有後有次序。有邏輯，前因後果字清楚寫條理。

第.三，配上一些圖片，要乖文章內容相關，有利於別人更直現的理解你寫的內容。

第四，多讀書，讀名人的文章，讀名著。有選擇性的讀些對你應急有用的文章，你不管寫故事，還是介紹一些實用知識，還是講道理，都可以找到同類型的名人，專家，達人寫的文章，你可以讀，讀了跟著學。有時間背些詩詞散文小說的名句，名篇，名段，積累詞句。鍛鍊作文。

不說大的虛的，寫幾點實用的，供你應急。僅供參考。

如何寫好文章有秘訣

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”為何有人看了那麼多書，讀了那麼多文，依然寫不好文章？文章有多重要？看看學生黨里語文考試中的比分：從之前的25%到現在的40%，越佔越高，這說明了寫好一篇文章如此之重要。更不用說中考、高考了。看看公司、單位裡，文章寫得好、策劃寫得好的員工總是更受領導喜愛。更不用說如今的知識變現，會寫好文章的人，一年的收入是普通人的三倍。我有一些同學、朋友業餘時間寫文章釋出在各個平臺和軟體，獲取不菲的收入。身邊還有一個學妹，工作3年之後辭職在家專職寫作，去年一個月的稅後收入就是十幾萬，普通人真是望塵莫及。

這些寫文章好的人是天生就會寫的嗎？不是的，這些寫作能力出眾的人，大多是掌握了一些固定的重要寫作原則，經過刻意練習，在寫作過程中反覆不斷地使用這些原則所形成的。有沒有這樣一本書籍讓人快速學會寫好作文？加拿大的布蘭登·羅伊爾著作的《一本小小的紅色寫作書》就是一本適用於所有人的寫作入門書。布蘭登·羅伊爾出生於加拿大，就讀於哈佛大學，後在美國著名考試培訓機構Kaplan擔任主管，期間潛心研究英文寫作、語法和邏輯推理教學，總結自己20年的教學經驗，獨創了一整套教學體系，並先後出版了《一本小小的藍色邏輯書》《一本小小的紅色寫作書》《一本小小的金色語法書》等經典著作。其作品先後五次榮獲“國際圖書獎”、五次榮獲“總統圖書獎”金獎，2011年榮獲“年度教育圖書獎”。

《一本小小的紅色寫作書》從結構、風格、可讀性三個方面，列舉了20條適用於所有人的高效寫作原則。包括如何規劃表述的觀點和順序、如何使用恰當的例證以及如何增加文章的易讀性等等。透過學習書本的內容，讓日常寫作變成一項簡單任務，從而使學習生涯和職業生涯道路變得更為輕鬆和寬廣。

結構

作者布蘭登·羅伊爾例舉了六大基本寫作結構：範疇結構、評價結構、時間機構、比較結構、線性結構、因果結構，使觀點的順序安排得當。每一種結構對觀點的強調或側重都很重要，最重要的觀點應該最先被人看到。布蘭登·羅伊爾把這六大基本寫作結構做了表格進行分析和舉例，讓讀者更加直觀地感受到一些結構中順序的重要性。並對六大寫作結構大綱寫了樣例大綱，讓讀者可以直接套用這六大寫作結構。

另外，作者還介紹了一種萬能寫作方法：1、選擇立場。2、寫下結論。3、陳述“有如下幾個原因”。4、使用轉折詞。不會寫作的讀者直接套用寫作模型，讓你的文章不再出錯，甚至於出彩，讓寫作不再成為難題。

風格

寫作一部分是科學，一部分是藝術。需要建構且遵循規則的部分是科學，可以根據每種情境進行變化的部分是藝術。

畫家、雕塑家、音樂家、專業攝影師和詩人非常擅長判斷風格對作品整體產生的影響。

作者布蘭登·羅伊爾認為：好作品和普通作品最大的區別，在於你是否使用了準確、具體的例證。因為當人們讀完一篇文章後，能長時間記住的往往是其中的事例和細節。所以在文章中要增加一些個性化的例子，讓觀點得到充分的論證，細節則使文章更可信、更難忘。

同時，布蘭登·羅伊爾在《一本小小的紅色寫作書》裡列舉了大量的事例，配套了大量的練習，讓讀者在邊學邊練中掌握這些寫作原則和技巧。很多的文稿案例，商業策劃案寫作流程讓每一個讀者受益匪淺。

可讀性

針對文章的可讀性，布蘭登·羅伊爾提了幾個小建議：利用排版和設計，擴大間距，讓視覺舒適；同時運用可讀性工具，一些小裝飾，比如：粗體、斜體、破折號、專案編號、列舉、陰影等。還可以使用標題或提要，拆分或歸納文章，使文章更能區分重點，更易讀，讀者更有興趣。

最後，想說的是：好文章不是一蹴而就的，好文章都是改出來的。偉大文豪魯迅寫文也是經常修改，為此魯迅還總結了“修改文章三法”。曹雪芹寫《紅樓夢》，“批閱十載，增刪五次”，直改得“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”。我們普通人更是需要多多修改文章，改到“無可修改”。在不斷地、重複地使用布蘭登羅伊爾傳授的這些寫作技巧，讓我們的寫作能力更上一層樓，從而使人生的道路更加寬廣。

正好寫過一篇關於寫作的書評，現在複製如下：

《成為作家》訓練方法總結|練習毫不費勁地寫作

《成為作家》是我讀過的第一本寫作指導書籍，一來源於這本書的名字很誘人，就像一根插入愛玩弄文字的寫作者心中的針，精準刺進了渴望夢想實現的要害；二來聽好多前輩推薦此書，說是對寫作新手具有指導意義。於是最近寫作激情淡化，甚至有些恐懼寫作的我滿懷希望地開啟這本書。

本書1934年出版，是一本不折不扣的經典文學創作指導書，作者多蘿西婭.布蘭德是一位備受尊敬的作家和資深的文學編輯。

我以為讀完這本書，就能解決我寫作技巧上的問題，例如，如何讓文章起承轉合，如何埋伏筆，如何抓住讀者的眼球等等。可是我錯了，這不是一本教人如何寫作的寶典，而是教人如何成為作家的建議合集。

如何寫作與如何成為作家可是不一樣的！

提起作家這一人設和職業，腦袋裡冒出的人物輪廓是這樣的：多愁善感，特立獨行，周身散發著文藝和神秘的氣息。葉子落了會傷春悲秋，石頭縫裡開花了會感悟生命，遇事的第一想法不是抱怨而是慶幸又有一個寫作的素材。最好再戴一黑框眼鏡，沒日沒夜地伏案寫作，又或者某一時刻忽然靈光乍現，便立馬開啟自動遮蔽模式，奮筆疾書，廢寢忘食。

布蘭德告訴我們，作家的確是有某種氣質存在的，而成為作家主要是培養作家氣質。

何為作家氣質？

天才作家的氣質是這樣的：直到生命最後一息，尚能保持孩童般的天性和敏感，還保有“天真的眼神”。

每一個作家都是具有雙重人格的非常幸運的那一類人，他們的性格一面需要成熟、沒有偏見、溫和以及公正，一面需要保持敏感和像孩子一樣的天真。

而此書則教人如何訓練性格中的這兩方面。

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以下是我按照自己讀後的收穫整理的書中關於成為作家的具體建議和訓練方法：

寫作的四種困難

1.寫作本身的困難：要不要寫作

困難的根源可能是年輕和自卑。沒人能時刻保持文思泉湧，靈感紛飛。而對於初學者，通常會虔誠地等待靈感的神聖之火偶然地燃起，一旦暫時的熄滅，便容易懷疑自己的能力，懷疑自己是否能勝任寫作這個“事業”。

2.一本書作者

第二個問題是一般的外行人都不會相信的，那就是早期成功過的作家難以重複他的成功，這種作家我們稱之為“一本書作者”。這種作者的問題不在寫作技巧，關於創作技巧的諮詢和建議也不會幫助他打破僵局。

以我自己為例，前段時間不知是天時地利人和佔了哪一項，寫了一篇閱讀量20000+，點贊1000+的爆文，一時間飄飄然彷彿能上天，忙不停趕緊又寫了幾篇，可落差簡直不能再大，反響平平，於是我對於自己不能重複成功感到焦慮，開始動搖還未牢固的自信。

3.間歇性的作家

4.不均衡的作家

第四個困難實際上是涉及技巧方面：能寫好故事的開頭，卻難以駕馭故事的發展，更不會安排一個成功的結尾。處在這一關口的作者可以透過學習結構安排、學習各種敘述形式以及閱讀創作指導類書籍來得到幫助。

像作家一樣讀書——讀兩遍

大多數人讀書，講究一個快字，一本書快速閱讀一遍後，往往說不出個所以然來，只是有一個短暫的心理上的滿足，自以為讀了一本書就又上了一層樓，實則對這本書只是淺嘗輒止，其中細節、思想、情節安排精妙之處大多都被略過，因此並未真正從中獲取經驗和益處。

訓練方法：

1.第一遍要很快地不加評論地閱讀，就像是單純地欣賞，讀完後要對書寫一個簡短的大綱或總結評價，可以是自問自答:喜歡此書嗎，為什麼？同意此書的觀點嗎？全部同意還是部分？哪兒印象最深刻？哪兒還存有疑惑？何處讓你拍案叫絕？何處又覺得不那麼滿意......若是這些問題你無法或是隻能模糊地給出答案，那麼第二遍閱讀就需要去解決這些疑惑。

2.第二遍閱讀要從第一個字開始，帶著批判的眼光，緩慢透徹地閱讀，同時要注意書的節奏，何時快何時慢，作者是如何安排的人物，如何過渡的時間......遇到能回答你第一遍閱讀留下的問題的地方，要隨時記下你的答案。發現寫得特別好的地方，尤其是作者運用的你難以處理的素材，就把那些地方標出來，用作以後的參照，加以學習。

達到的效果：如此閱讀幾本書後，你會發現，你可以同時既為了娛樂也為了批評而讀書。

約束無意識

無意識是害羞的、難以捉摸的、不易控制的，但是學習控制它，甚至引導它，則是可行的。意識是愛管閒事的、固執己見的、高傲自負的，但透過訓練，使它臣服於先天的稟賦則是可能的。

成為作家的第一步就是要約束無意識，讓它為寫作服務。

訓練方法：1.前一天晚上睡覺前，把筆和紙或者打字裝置放在床邊的桌子上；2.比習慣的起床時間早起半小時或一個小時，起後不要說話也不要閱讀任何文字，立即開始寫作，想到什麼寫什麼，好壞與否並不重要，只要不是一派胡言就行。寫多久呢？只要有時間，儘可能多寫，寫到筋疲力盡；3.第二天早上重新開始，不要重讀已經寫下來的東西，起床就投入寫作。週而復始，日復一日；4.如此練習幾天後，若發現自己能毫不費勁寫到一定的字數後，就要開始多寫一點，再多寫一點，直到能做到比最開始多寫一倍；5.儲存好寫的東西，儘量抑制住翻閱的衝動，這些都將是以後的素材。

達到的效果：會開始感覺到，從寫下來的文字得到的收穫遠比從搜腸刮肚的胡思亂想中得到的大得多。當你一覺醒來，抓起筆幾乎憑藉衝動就能開始寫作時，說明你已經做好進行下一個練習的準備了。

按時寫作

當練習好清晨寫作，接下來要做的就是教會自己在一個特定的時間段內寫作。

訓練方法：1.約定寫作時間段。起床穿好衣服後，稍坐一會兒，思考一下今天一天要做的事，然後挑選一個空閒的時間段，無需多，十五分鐘足夠。與自己約定好在這個時間段必須寫作，不論發生什麼，時間一到，立馬投入寫作，且堅持寫十五分鐘；2.信守承諾。時間一到，不要找任何藉口，立馬開始寫作。和清晨寫作一樣，寫什麼都行。3.每日挑選一個不同的時間，日復一日地練習。

達到的效果：戰勝內心深處的無意識對寫作的抗拒。無意識不喜歡規矩，它喜歡隨心而欲、順其自然，在你定下規矩時，狡猾的無意識就會為你找種種藉口讓你懶惰。如果你堅定不移且堅持不懈地拒接誤導，必然會有所收穫，無意識會突然屈服，開始讓你隨時能優雅而流暢地寫作。

如果你做不了這個練習，就放棄寫作吧。你對寫作的抗拒實際上要大於你對寫作的願望，你遲早會找到其他途徑釋放你的精力。

第一次檢查

在養成清晨寫作和按時寫作這兩個寫作習慣過程中，已經積累下大量的素材，接下來要做的就是以審視的眼光對這些素材進行第一次檢查，找出自己最豐富的源泉和最容易寫出來的風格。

訓練方法：

就像拿到一個陌生人的作品一樣，不要有任何先入為主的想法，看看如果這個陌生的作家向你諮詢意見，你能找到的最適合他的領域是什麼。如何找？從寫下的素材裡反覆出現的想法和經常使用的敘事形式尋找規律。

經驗：1.那些寫夜晚做過的夢，或者把前天的經歷進行理想化的描寫，還有那些在清晨的練習中寫出一則完整的逸聞趣事或一篇尖銳的對話，或是善於進行一定型別的篇幅簡短的人物描寫的寫作者，很有可能適合寫短篇小說；

2.對人物分析透徹，考慮行動的動機，具有敏銳的自我審視，塑造不同人物在面臨同樣困境時的衝突，這樣的寫作者具有長篇小說家的潛質；

3.喜歡沉思冥想或對一件事反思自問的寫作者，有散文家的苗頭；

4.新增一些戲劇衝突元素，透過人物展現不同的思想，把一個抽象的想法擬人化，這樣的寫作是一個善於心理描寫的小說家的風格。

批評自己的作品

第一次檢查是為發現自己明確的寫作傾向，接下來要做的就是更具體、更詳細地用日常的眼光、平時的想法來審視自己寫下的文章。

訓練方法：1.進行自我對話，討論文章存在的問題，把能夠找到的錯誤明白無誤地標出來，然後再儘可能提出具體的改正意見；2.在你已經盡了全力修改以後，再把作品拿給你信任的寫作品味和判斷力良好的人看，聽從他的意見；3.一旦發現問題就要儘快找出對策。例如覺得自己作品平淡無奇的，就要閱讀激情洋溢的作家作品，反過來就要閱讀莊重得體的。當你找到對策後就要虛心閱讀，發現那些真正能夠喚起你希望擁有的作家的特點，而當你開始錘鍊自己的寫作風格時，就要把通常吸引你的書棄置一旁。4.訓練自己發現自己的好作品是在怎樣的情況下產生的，是否與前一天做的事有關，注意這些事，儘量把不同型別的活動安排妥當，以確保能夠寫出好作品。5.接下來把注意力放在日常行為上，你必須學會使用不連續使用刺激品來工作。所以要清楚哪些是你能夠經常用的東西，哪些是必須戒掉的習慣，這將有助你保持最佳狀態，創作出最豐富的作品。

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以上就是我總結的，對我目前尚在訓練寫作風格、寫作習慣這一階段而言比較有用的訓練方法，書中還有關於如何模仿，如何觀察世界等等內容，感興趣的可以去閱讀書籍。

天才是難以複製的，複製的也不會是天才。

但作家的神奇魔力是可以傳授的，天賦一般，手法稚嫩的我們有塑造的彈性空間，只要充滿渴望，在寫作中盡最大努力不斷朝著目標前進，我們也可以成為作家，現在都還是寫作者而已。