當然不能開，啥叫恨鐵不成鋼知道吧！哪個老師不是希望孩子上進的。平白無故會罵嗎？把戒尺還給老師！把師道尊嚴還給學校！

這個不能一概而論 要具體情況具體分析 要看罵學生的性質及造成的後果 如果老師罵學生確是出於私心比如因為學生不去她那裡補課 進而打擊報復學生 嚴重違背師德的 那這樣的老師的確不稱職 不開除不足以平民憤

這個只是罵學生嗎？有這種教師，能教出正確人生觀的學生嗎？如果國家都是這種教師的觀念，幾十年後這批學生成長起來中國會成為什麼樣的國家？

接下來佛系的老師會越來越多因為沒有多少老師能做到在每一次，批評教育調皮搗蛋的學生所說的話都能即起到挽救差生，又萌掌握好分寸，還能把話放到網上讓全國網民挑不出毛病，一個月一年十年不退休就有這種危險，犯一次錯就會被全國網民打倒再踏上一萬隻腳，所以變佛系是必然，導致公立學校成績下滑，管理不了差生，解決不了差生擾亂想學的學生，好學生和經濟條件好的學生會多選擇私立學校，私立學校不管這一套，學習不好就不要，不遵守紀律就滾蛋，收費還很高，最後什麼局面，誰吃虧？當然是低收入家庭！

請參照諸如“學生在校意外受傷，家長要求學校道歉並索賠”事件，被各種媒體過度曝光後，結果是中小學生不允許課間活動。

為了督促孩子學習 進步老師罵學生只要是家長基本都能理解，但是在教室面對全班學生因為家長收入低就去侮辱學生以及家長的人格，這樣的教師不嚴懲請問公里何在那？ 呵呵

正常的打罵，即使小體罰是不會出問題的。除非惡毒，歧視性，侮辱性的，總之，象對自己孩子一樣打，罵學生，即使重了，正常的家長不會追究的。

我讀小學六年級的時候，數學老師用三角尺狠狠的抽了我一下，當場痛的我差點暈過去，後來我心裡暗暗的發誓，一定要狠狠的教育我的數學老師，由此我也成了一位憂鬱症患者，是嚴重到自殺的程度。上了中學過後，我憂鬱症的症狀明顯好了很多，但是我一直都沒有和其他人講我自殺的經歷，怕他們嚇到。直到我認識一班不錯的朋友，我就想把我這件事情和他們說，因為一方面覺得他們可以幫我保守秘密。一方面是我有時候還是會有情緒不穩的問題，雖然他們會覺得奇怪，但也沒有講什麼，當時我覺得如果我把我之前憂鬱症的事情講給他們聽的話，當我又有情緒激動的時候，他們可以理解我並幫助我。

可是事情並不是我所想的一樣，他們把我得憂鬱症的事情告訴了其他人，連我之前和我同一間小學的人都把這件事情講開了，還和他們說我是鬼咖，會無端端在班上哭，當這些都是小學的事情了，上了中學過後我就沒有這樣了。他們還是孤立我，班上的同學還有其他班的同學一直討論著我，還有一些男生會跑到我的座位前面拿尺在手腕上面割說我要自殺嘞我要自殺嘞。那時候我真的整個情緒爆發，整個大哭起來，把那班男的嚇到，可是他們還是停止地講，一直講哎喲有哭了哦，等下又要自殺了啦什麼什麼的。

那時候我真的很不能明白為什麼他們要這樣，我已經因為憂鬱症而感到痛苦了，然後他們還要怎樣。過後我的憂鬱症狀加重了，一直要去找輔導老師，在班上的情緒要開始不穩定了。過後因為家人帶我去參加了佛學會，那邊的老師和大哥哥大姐姐的溫情讓我開始不再那麼失控了。過了幾年後憂鬱症也開始沒有了。

說實話，那時候真的很討厭很討厭他們，可是現在卻不怨他們了。那時候的他們也還是不成熟的學生，並不知道憂鬱症是什麼，只是覺得我在矯情，一點點被人講也不可以。那時候的紀律老師也沒有和他們講清楚，只是罵他們叫他們不要講我了，所以他們在會這樣的討厭我。我希望以後學校可以辦一個講座關於憂鬱症的，這樣一來，學生才可以比較明白憂鬱症到底是什麼。也希望你們可以多多關心得了憂鬱症的朋友，尤其是當他們願意對你們說出他的過往的時候。對於現在有憂鬱症症狀的朋友，加油，你們是可以的，我用了6，7年的時間走出了，相信你們也是可以的。所以我認為不必要把一位好的教育工作者撤職，謝謝！個人觀點，不喜勿噴。

老師罵學生、打學生，都是為學生好，家長都能接受(可能有人不能接受，但我可以接受），但天津那個老師在傳播錯誤的價值觀，極大地打擊孩子們的自信心，讓我們的孩子失去能與人平等、要與人平等的信仰，所以她必須被清除出教師隊伍。

趨利避害，人之常情。嚴師出高徒，嚴教出好生，應該給教師一定的管教幅度，家長應該從子女獲得的角度看待教師的行為，否則，你的孩子很大程度上會步你後塵，喪失將來在社會中階層上升的能力。仔細想想，社會階層因此而固化，你願意嗎？自己已經在低階層了，用自己的經歷配合老師教育孩子，才是最重要的，所謂的自尊心能讓你的孩子好好學習，將來跨越階層嗎！

看情況，價值觀對的，罵了無妨，像肖女士把金錢和素質劃等號，把高官，公務員，事業單位和素質劃等號，那就不行，要堅決抵制，必須撤職處分。往小了說對此班的學生以後的錯誤價值觀的建立打下了基礎，往大了說，孩子是祖國的未來，對社會主義事業發展製造了巨大障礙

這件事應該讓當事班的學生們發表一下看法，如果學生能接受這位老師的教育方式，就應該讓老師繼續教課；如果學生們反感，再考慮對老師的方式方法進行改正。

什麼先例！出口成髒侮辱學生被開除老師早有例子，要是我們連這樣的老師都不敢開除，那我們的學生還不得被她們逼死，一個老師當眾罵孩子是臭魚爛蝦，那會讓一個孩子一輩子都背上陰影，這樣的老師竟然還有人覺得她負責任！

先例已開。可以預見，這個班要找老師接手下容易。能接手的老師，只能選擇得過且過。真正受傷的，是其他努力上進的學生。因為，沒有敢對學渣動粗的老師了

老師罵學生不合理，被撤職更不合理。

平白無故的罵人是有病。

你特麼上課不尊守課堂紀律影響別人。

氣死我了！

你對得起一月掙幾千塊前省吃儉用供你上學的父母嗎？

有前的孩子都知道注意聽講，你就不能好好學習將來報孝父母？

還要不要臉？

4小時前

我上小學曾被老師關黑屋子內（我的班主任是語文老師，是位老學究，一貫扯同學耳朵，敲同學腦殼），天黑了都未放出來，我翻夾牆才逃回家。但也不敢告訴父母。因為告訴了少不了還會挨一頓胖揍！我就是這樣一個從不記恨老師的人。後來，我們這個班的同學因發矇老師嚴格負責，大多都有前途。反而另一個班的班主任老師是個官太太，脾氣暴好，有時學生都把她氣得哭。結果，她教的那一個班成了爛班。那個班的同學後來都不咋的。最好的也就混了個民辦教師（後轉了正）。我在嚴師的訓導教育下，從小讀書就很認真，後來上了大學，現已退休。我認為肖老師是對不遵守紀律的某同學氣得沒法了，這才說了錯話。是方法問題。認識錯誤後還是應恢復她的教學資格才好！

什麼叫鞭策，？什麼叫激勵？人生之路，家長，你打罵過你的兒女嗎？實話應實說，你為什麼打罵你的兒女嗎？你知道，嬌子如殺子！溺愛不成才的道理。老師一句難聽之話，你就暴跳如雷，大有炸平高山，阻斷大河東流之威，動用各種力量，致人與死地而後快。如果有一天，你的孩子走上邪路，走上不歸，你後悔不後悔？

為學生好就可以隨意侮辱他人及其家長？警察為別人好是不是可以隨意毆打違法犯罪人員？無規矩不成方圓，該教師的行為嚴重違反了教育法規。這種垃圾教師不開除留著過年？？學高為師，身正為範，其惡毒的話語嚴重傷害了學生的感情，傷害了廣大人民群眾的感情，僅僅給予這些輕處分不足以平民憤。

“你如果不好好學習，你就會過的不如自己的父母，你就會階層下移。你如果不好好學習，你就拼不過富二代，拼不過官二代”。天津肖老師罵學生，現在已經被處理，這就是老師罵學生被撤職最真實的例子。其實我並不認為這種處理結果是合理的。

老師罵學生可以分為很多種，有一種帶有人生攻擊，輕薄諷刺的去謾罵，把自己的情緒發洩在自己的學生身上，這樣的老師肯定要處理，並且必須要嚴肅處理。但是像肖老師這樣雖然語言比較刻薄，但是發自內心的為了學生，告訴學生社會的複雜與現實，用一種恨鐵不成鋼的的語氣謾罵學生，我倒認為這是一種嚴肅的愛，是真正意義上的老師，如果被撤職，真的是太冤枉了，完全是不合理的。

自從肖老師在課堂上罵學生的錄音在網上不斷髮酵以來，肖老師也得到了應有的懲罰。但是我們回過頭來想一想，罵學生真的要面臨如此嚴重的處罰嗎？錄音是班級裡面的學生偷偷在課堂上錄的，並且發在了網路上。現在學生禁止帶手機入校園，每個學生都應該遵守。很顯然這名學生已經違紀了，面對這樣的學生，肖老師語言過激，恰恰說明她就是一位負責任的好老師，如果不管不問，順其自然，最後到底是害了睡呢？

其實對於肖老師罵學生被撤職，我認為並不合理。為什麼會這樣說呢？

第一：我們都知道每一個行業都特別不容易，在工作的過程中都要學會圓滑。但是老師這個行業就不一樣了，因為她們面對的是一群單純的孩子，孩子在學校就是為了學習知識的，就是為了認清這個社會以後更好的融入裡面的。肖老師用自己的經歷給學生上了生動的一課，雖然語言確實過激，但是我相信很多普通家庭的家長都是可以接受的，這恰恰說明肖老師敢說真話，是一名合格的老師。罵學生也正是說明了她愛生如子。不應該受到這麼嚴重的處罰。

第二：換個角度想一想，如果你是孩子家長，當孩子不學習不聽話的時候，你告訴他：“我每天賺多少錢呀！某某家長一個月賺得工資比我一年的收入還要高，她還在學校裡面好好學習呢，你卻在說話，不學習，你好意思嗎”？你把肖老師當時說的這些話再給自己的孩子說一遍，你會覺得這並沒有什麼呀！網上很多人說老師的語言充滿了“金錢的銅臭味”，現實本來就是這樣。既然我們家長能說給自己的孩子聽，那麼老師在一定意義上也算是孩子的家長，老師也一樣可以說這話，這並不是罵學生，而是負責任的表現，何錯之有呢？

第三：當一個孩子長時間生活在溫室的時候，將來踏進社會，他會吃很多虧，才會知道社會的險惡。當一個孩子從小就慢慢接受社會的現實，那麼將來他在社會上生活會更加的得心應手。著名的相聲演員郭德綱教育自己的兒子曾說過這樣的一些話：“我經常打兒子，經常罵兒子。我不怕他恨我。因為等他長大踏入社會之後，社會上對他的打罵遠遠比我嚴重，我與其讓他小時候吃點苦，也不願意看著他長大後摔跟頭”！所以老師罵學生，這恰恰是一種負責任的表現。全班那麼多的學生，如果有個別孩子不學習，那麼老師完全可以當做看不見，不管不問，對自己又沒有什麼影響。之所以罵孩子，說明她想對得起孩子。所以我個人認為老師罵學生，不應該被撤職。

我們小時候上學的時候，父母總會對老師說：“孩子交給您了，該打打該罵罵”！那時候的老師也確實很負責。如果我們在學校犯錯誤，在學校受老師的罵，回到家還會受到家長的毒打。但是現在卻恰恰相反，孩子在學校就像小皇帝一樣，不能有任何的委屈，老師更是不敢說一句難聽的話惹孩子生氣，一不小心學生家長就直接鬧到學校，讓老師承擔嚴重的後果！所以現實中也很少有老師敢管學生了。都是睜一隻眼閉一隻眼，得過且過算了！

其實我並不認為這是一個好的現狀。課堂上如果老師被動，學生無法無天，怎麼能維持課堂紀律，孩子怎麼能夠學習到知識呢！老師不能打孩子，不能罵孩子，那麼對於叛逆的孩子，如果不學習，老師怎麼辦？老師只能順其自然，因為學生根本不害怕老師，根本沒有方法去管，最後受傷害的肯定也是學生自己。

所以我不認為老師罵學生是不好的，天津肖老師受到的處罰確實有點嚴重了。有人說她說話的語氣真的很傷人，其實天津話就是這種口音，老師的語言絕對沒有問題。

忠言逆耳利於行，良藥苦口益於病！聽得進肖老師話的家長和孩子前途遠大。現行教育就是給社會分層的，每層每行都要人，每層每行都要出人才，普通的人也是社會的一部分。一切都沒對錯，肖老師運氣不好趕上了多媒體時代。這位家長和孩子運氣不好也趕上了這個時代，到底好不好？過幾年就知道了。