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  • 1 # 金龍Xjl

    一、曲高和寡【 qǔ gāo hè guǎ】

    釋義:

    曲調高深,能跟著唱的人就少。舊指知音難得。現比喻言論或作品不通俗,能瞭解的人很少。

    出處:

    戰國·楚·宋玉《對楚王問》:“引商刻羽,雜以流徵,國中屬而和者,不過數人而已。是其曲彌高,其和彌寡。”

    釋義:他時而用商音高歌,時而以羽聲細吟,其間雜以宛轉流利的徵音,這時都城裡聚攏來跟著唱的不過數人而已。這說明他唱的歌越是高深,能跟著和唱的就越少。

    示例:

    我在省城,只聽人稱讚靚雲,從沒有人說起逸雲,可知道~呢!(清·劉鶚《老殘遊記·續篇》第五回)

    用法:

    複句式;作謂語、定語、分句;含諷刺意味

    二、陽春白雪【 yáng chūn bái xuě】

    釋義::

    原指戰國時代楚國的一種較高階的歌曲。比喻高深的不通俗的文學藝術。

    出處:

    戰國·楚·宋玉《對楚王問》:“其為《陽阿》、《薤露》,國中屬而和者數百人,其為《陽春》、《白雪》,國中屬而和者不過數十人而已。”

    釋義:他唱《陽阿》、《薤露》,都城裡聚集起來跟著唱的有數百人,後來他唱《陽春》,《白雪》,都城裡聚集起來跟著唱的不過幾十人。

    示例:

    長老聽了,讚歎不已道:“真是~,浩氣沖霄”。(明·吳承恩《西遊記》第六十四回)

    用法:

    聯合式;作主語、賓語;指文學作品

    擴充套件資料:

    一、反義詞:

    1、下里巴人【 xià lǐ bā rén】

    釋義:

    原指戰國時代楚國民間流行的一種歌曲。比喻通俗的文學藝術。

    出處:

    戰國楚·宋玉《對楚王問》:“客有歌於郢中者,其始曰:‘下里巴人’,國中屬而和者數千人。”

    釋義:“有一位在郢都唱歌的客人,開始他唱《下里》、《巴人》,都城裡聚集起來跟著唱的有數千人“。

    用法:

    聯合式;作主語、賓語、定語;含貶義

    2、陽阿薤露【yáng ā xiè lù】

    釋義:

    比喻能為較多的人所接受的文藝作品。

    出處:

    戰國·楚·宋玉《對楚王問》:“其為《陽阿》、《薤露》,國中屬而和者數百人。”

    釋義:他唱《陽阿》、《薤露》,都城裡聚集起來跟著唱的有數百人。

    示例:

    首言客有歌於郢中者,下雲其為~,其為陽春白雪,皆曲名。 --清·況周頤《蕙風詞話》卷一。

    3、通俗易懂【 tōngsú-yìdǒng】

    釋義:

    廣大人民群眾都能懂得,以通俗易懂的語言揭示它的主題。

    出處:

    鄧小平《躍進中原的勝利形勢與今後的政策策略》:“這十六個字,~。”

    示例:

    我們要用~的語言來寫報告。

    用法:

    作謂語、定語;指簡單明白。

    4、老嫗能解【lǎo yù néng jiě】

    釋義:

    每作一首詩就唸給老年婦女聽,不懂就改,力求做到她們能懂,形容詩文明白易懂,

    出處:

    宋·惠洪《冷齋夜話》卷一:“白樂天每作詩,問曰解否?嫗曰解,則錄之;不解,則易之。”

    釋義:唐朝詩人白居易每作一首詩就唸給老年婦女聽,不懂就改,力求做到她們能懂。詩文明白易懂。

    示例:

    白居易寫成著名的詩篇《母別子》。寫完後,白居易對老保姆說:“這類詩,如果街市上的人不能老嫗能解,那麼寫了也沒有 意思。我且讀給你聽聽。”說罷,他將詩緩緩地念了一遍。老保姆一邊聽一邊點頭,竟然全聽懂了,白居易這才定稿。

    用法:

    作謂語、定語;形容通俗易懂。

    二、近義詞:

    鯤鵬圖南【kūn péng tú nán】

    釋義:

    比喻志向遠大。

    出處:

    梁啟超《過渡時代論》二:“惟當過渡時代,則如鯤鵬圖南,九萬里而一息,江漢赴海,百千折以朝宗。”

    釋義:只有遇到了過度的年代,就會像鯤鵬展翅般高飛,距離雖遠卻一夕而至。又像江河入海,曲折卻定會達到目的。

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