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家長、老師、學生以及政府等其他人各自應該承擔哪些責任?
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  • 1 # 一航167899089

    我認為首先是家長,人生第一個老師。其次政府,獎懲鮮明,對錯分明。再次是社會,給個良好環境,引導正能量的東西。再而是老師的言傳身教,引導學生健康成長。

  • 2 # 檸檬幸福的大女人

    首先是父母,父母是孩子的第一任老師,也是孩子成長路上的老師,其次就是政府創造一個良好的環境和條件,再就是需要老師言傳身教,還有學生的自身努力

  • 3 # 龔230753494

    孩子出生時父母、電視是老師,其二幼兒園是笫二位老師,其三6歲後學校是笫三位老師,其四畢業後社會是第四位老師。

  • 4 # 大叔能創業

    國家及各級政府教育部門所承擔的責任,主要是制定相關的政策法規,把握教育的方向,以及為國民提供均等教育機會的法律保障。同時國家又負責對教育進行撥款資助。

    老師是具體的教育執行人,所謂的傳道授業解惑,這是老師最基本的職責。老師僅僅是眾多職業當中的一個,中國的老師應該說是世界上最好最負責任的老師。以後我可以跟你們說說加拿大的老師。

    學生是教育的主體,學生受教育的目的是為了掌握知識與技能,完善人格自強自立,成為對社會有用的人。家長是學生的第一任老師也是終身的老師。養不教父之過,家長應該承擔起教育孩子的責任,家長絕對不是甩手掌櫃,把孩子送進學校就完事兒了。

    所以,我個人認為,家長學生是第一位的責任人,而後是老師和政府。

  • 5 # 民間藝術家2

    三歲看大,七歲看老。

    插什麼樹苗結什麼果,撒什麼種子開什麼花!

    家長是孩子最好的老師!

    學校老師更像是園丁,澆水施肥除草殺蟲的同時,還要修剪扶正枝條,儘量保證孩子健康成長。

    社會是沒有圍牆的學校,沒了家長和老師的呵護,需要經風雨見世面,孩子需要自我調節和適應。

    教育三步曲:模仿教育(家長責任),素質教育(學校責任),自我教育(個人和社會共同責任)。

  • 6 # 我淘兒

    家長是第一任老師,也是陪伴最久的老師,言傳身教,所以家長應該為孩子的教育付很大的責任,其次是教師,整個社會

  • 7 # 大腦升級

    在一個家庭中,父母都擔負有教育子女的責任,但是母親的重點是言傳身教,而父親的教養更重要一些!

    首先在思維邏輯的層面,男人的思維邏輯更加清晰,女人即使有一定的邏輯,但系統性還要差一點。這方便孩子在對問題的認知層面會有方向感和目的性。

    其次在細節的補充修飾方面,女人的情感和心思會更細膩,而男人在這方面是不會太在意。這個有利於孩子在解決問題的過程中能夠更具體、完善的解決問題。

    這只是就男女的生理和認知上的不同所提出的建議。而具體的生活中,可能父母兩人的情況是相反的,也可以進行互補。

    但是,歸根結底,孩子的成長是離不開父母兩人的共同教育。

    “喪偶式育兒”不會培養出心智健全的孩子,更多的時候,孩子的情感缺失,會對他的心理、人生觀、價值觀,產生不好的影響。

  • 8 # 侯愛平1969

    關於孩子發展過程中,誰應該承擔主要教育責任的問題,如果您問的是學校和家庭哪個應該承擔主要責任,我的回答是家庭,如果你問的是家庭中父親和母親哪個應該承擔主要責任,我的回答是父親、母親責任同等重要!

    孩子從出生開始,受影響最大的是原生家庭當中的教養人員,他最初受到的教育與薰陶來自於家庭,中國有句老話:三歲看大,七歲看老,這一時期的光陰是與家人相處時間最多的。

    父母及其他教養人員的言行與作為被孩子們盡收眼底,一是榜樣的力量,二是在這個期間給予孩子習慣的建立,這些,是孩子們成長過程中的基礎,是幼兒園與學校無法關注到的。這兩個看起來相對簡單的事情,卻也是容易被家長們所忽視的。

  • 9 # 芳芳99583

    首先是小孩的第一面鏡子,家長。如果上學了,家長的知識、理解不夠、不能勝任鋪導;其次與學校的班級老師多聯絡、多去學習提高自己;實在不行就去相關的外教提高小孩的學習興趣和基本功底。不能首先怨政府和國家。九年義務教育已經不容易了,望家長們真惜。

  • 10 # 可愛的嚶嚶醬

    肯定是父母,因為孩子是自己的孩子,很多孩子的成長與父母的教育也是脫不了關係的。

    在孩子成長的過程中,家長的教育是不可缺少的。

    其實天下的母親都一樣,當孕育的時候都是無比的期待這個生命的到來,當自己的孩子來到這個這個世界上的時候,不管是什麼樣子,你都是會愛著他的全部,因為自己的孩子是生命的延續模式,是這個世界上賜予你最好的禮物。

    人的一生都是在不斷的成長和學習過程中,我們作為家長在很多地方都是做得不夠好,更何況是作為年幼的孩子,孩子是也可以說是我們的另一面,面對一個沒有教養,不懂禮貌的孩子,你不會想象出他的家長是有多深的教養,不管表面上是多麼的光鮮,但都是掩蓋不住缺少教養的這一件事。

    同時,一個沒有教養的家長也是很難教養出來一個教養比較高的孩子,兩者是相對的,你現在看孩子的時候是多麼的不順眼,那就先想想作為父母的自己。想去找出自己的原因,再去找孩子的原因在哪。我們有沒有那麼一刻,在被打的時候我們不恨打自己的哪一個人,而是心疼哪個被打的人。

    或者是犯了錯的孩子就是應該被打,但是作為家長,我們為什麼不在孩子小的時候就去改掉他身上的那些毛病呢?其實,所有的事情都是一個累積的過程,一個小小的樹苗,長出了一顆歪歪的枝條,就超出了我們預想的軌道。要是父母知識比較重視孩子的技能分享,而是忘記了精神上的培養,這樣的話在孩子成長的發展中也會是很困難的,會有很大的缺陷。

    對於孩子而言,也是這樣,父母不但是給了孩子的血肉之軀,更是孩子的第一任老師,一步一步的帶著孩子走向成長,作為家長可以沒有文化,教不了孩子科學的知識,但是自己一定要分是非,懂得去教孩子教養,分得清對與錯,給孩子一個好的開始。

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