真是可憐天下父母心，三歲苦到老！

最好還是徵求孩子的意見，結合孩子的性格特點、興趣愛好等等，為其擇一所職業學院學習一門技術。

古話雲：技不壓人。學技術後出來立身處世也不失為一種智慧。

祝好！

尊敬的家長，您好！中考成績不好，並不代表高中學習會差，還有三年才高考呢！許多孩子都是上了高中才知道愛學習的，身邊就有很多例子，中考勉強上高中，高考卻上重點大學的！所以作為家長千萬別讓孩子自己選擇讀中專，應該鼓勵孩子讀高中，退一萬步來說，中專升大專的學生跟高考上大專的學生都有一定的差距。

個人認為:現代社會，注重人才的多元化發展，因此，單純走升高中、升大學給孩子以出路，並非明智的選擇。不管人們承不承認，每個人的智力發展的確是有差異的。比如，有的孩子可能對理論知識的接受可能就慢一些，但對一些技術性的事情卻做的很好。從現實方面看，中國現在稀缺的是大量的技術型人才，尤其是高精尖的技術人才，他們同樣可以享受高階專業職稱待遇。換一個角度講，如果走升學這條路，孩子如果考不了理想的大學，也可能面臨畢業即失業的狀況。所以，如果你的孩子中考成績不太好，不妨給他選擇職業技術學院，讓他精心鑽研一門技術，也不失為一個捷徑。這裡僅供參考，作為孩子的家長，你還要多徵求孩子的意見再做決定。

孩子中考成績不理想應分析一下原因，再看下一步的選擇。

1.如果從小學到初中的成績一直不理想，而且學習習慣很差，基本可以判定孩子在學習應試科目方面沒有什麼希望，這時候可以根據孩子的興趣、特長來選擇，也許學門他喜歡又擅長的東西是不錯的選擇。

2.如果小學基礎不錯，初中平時成績也還不錯或者勉強可以，只是因為外在影響如同學、影視劇等的因素影響了孩子，建議多與孩子溝通上高中，這類學生如果發奮起來，前途也是不可限量的。

3.孩子如果在體育藝術等方面有基礎有特長，可以上高中走藝考之路，畢竟藝考文化分稍低一些。但也不很放鬆文化課的學習。

如果中考成績不是太好，看孩子平常成績怎麼樣，如果是這次沒有發揮好可以繼續努力在復考。反之就要綜合考慮了，多方面選擇。比如選擇一個好的職業技術學校，選擇中專可以在繼續專升本。總之不提倡直接進入社會，多讀書還是有好處的，最起碼打下良好的基礎，將來在工作崗位上繼續學習深造就不會感覺無助。如果想好了什麼專業提前考察一下學校，定下來就要努力學習就要學好。

謝謝邀請，小孩子的中考成績不好，這個提法較為含糊，只能以身邊遇到的類似情況來回答。今年有個親戚家的小孩子，中考只考了總分的百分之六十二左右，達不到高中的最低錄取線，當時就有兩種考慮，一是讀民辦的高中，本地民辦高中無任何要求，每年十萬學費，交費就能進。所以家長開始一直考慮以民辦高中為主，覺得讀高中以後還有希望。二是找個職業類的高職，江蘇有五年制的大專，初中後進校讀五年畢業後就是大專學歷。小孩子本人不願意再讀高中，初中三年就讀的很辛苦，希望學點技術。家長反覆考慮後，最終選擇了讀烹飪專業的大專，因為家長本來就是做廚師的，覺得這個專業雖然較苦，但將來就業在本地較好找工作，且小孩子也願意學動手技能。因而中考成績不理想，主要還是看小孩子有沒有繼續讀書的意願，如意願強烈，那就繼續選擇高中，選擇將來的高考。如不強烈，可以選擇學習一門技術，畢竟高考後大部分大學生還是工作在一線的崗位上，早一點學點技術或許更符合孩子的特點。

自信心最最重要。與孩子溝通一下，努力學習定有回報，讓孩子有自知之明、有自食其力之能是他們自己的人生。

誰也替代不了孩子的全方位生存發展，最多會給孩子創造一個生存發展的環境條件（即所謂拼爹時代）而已。讀過《紅樓夢》者最清晰，即使你是當朝一品大員、當紅特等明星又如何？保不定日後“流落煙花巷”滴！

因此，樹立自信心，擺正自位置，人無遠慮，必有近憂！

得看大人的意思，孩子的意願。

孩子學習刻苦，但成績不理想的話，你一定要讓孩子繼續上學，不上職教之類的。孩子終會好起來的。

孩子不想學，那就上個技校，早點適應社會，打工做生意任其發展。我說的是死活不學的。

初中還是個起步階段，必須讓孩子上學，花錢那是小事。高中才是孩子潛力的開發階段。十幾歲是看不出一個孩子的將來的。

孩子的學習發展，都是靠老師和家長的配合，再加上孩子努力才行的。家長的觀念十分重要，以身作則吧。

說的可能片面，一點建議吧。

一，選擇一門自已愛的專業讀中職學校，如果就讀時稍在文化課上努力一點，三年後還可參加三校生高考（三校生高考難度不到普通高考的十分之一，但卻能升入正式大學）。二，就讀5年制專科，果就讀時稍在文化課上努力一點，五年後還可參加專升本考試升入本科院校。

我要是能有親對孩子的瞭解，就比較好解決問題了。在這裡有幾點不明:

一、孩子的學習情況，尤其是平時的成績怎麼樣?

二、孩子中考失利，是什麼原因造成的?是偶爾為之，還是一到考試就容易發怵從而導致成績不佳?

三、孩子自己的想法。是復讀，還是對某所學校情有獨鍾?等等。

四、孩子畢業班的班主任對孩子的看法。