自己孩子什麼樣自己不知道？丟人不覺，及其不知廉恥！告吧！把老師都告下崗，你將為全國千萬學生打抱不平，你是英雄！加油

是涉嫌違法，你有權利到法院去告。或到相關部門去投訴。但一定要證據確鑿，要十分確定你方無過錯或過錯在後。否則搞一出告老師鬧劇，將惹人笑話，對孩子成長也十分不利。

你先你要搞清楚，你家孩子為什麼被老師打了？無風不起浪，肯定你家孩子做錯了比較大的事情。或搗亂課堂紀律 或打哭了其他同學。另外看打的部位及輕重。一般老師懲罰學生都只打打手掌心和屁股，自己在家不也這樣嗎？都說老師是孩子的第二個父母，親生父母養育了孩子，而老師教育了孩子。古人就有天地君親師的排位，也充分說明了老師在孩子心中的排位僅次於父母。

老師教訓一下孩子也是想他好，及時制止他的錯誤行為，讓他知錯能改。如果你這樣就把老師告了，那麼日後你打孩子孩子是否也可以告你。沒有任何一個老師不想自己的學生好的，請不要動不動就告老師。教育需要家庭，學校 社會三者結合才會成功。不要不所有責任都推到老師這邊，己所不欲，勿施於人。希望對你有所啟發！

此事要區別對待，看老師出發點了。假如是老師的師德問題，把自己的不良情緒帶到教學中去。無故體罰辱罵孩子。那肯定可以投訴。並且必須投訴。不能讓這種老師習慣性的傷害孩子！

但假如是你的小皇帝過於調皮，又或者老師覺得你的孩子是可塑之才，只是過於頑劣。適當的懲戒。我是支援的。我小時候經常挨老師教鞭，手掌，屁股！挨完揍老師會家訪。父母會感謝老師。感謝老師代為管教。那是發自肺腑的感謝！並且我到現在已經早為人父了，也沒怨恨過老師。

看題主的問題，感覺有種怨氣和憤怒在裡面。個人覺得先分清情況吧。別委屈了老師，放縱了孩子！畢竟嚴師才出高徒！一味迎合孩子的老師都是滑頭。真正負責任的老師容易惹小皇帝小公主們詬病，但他們是負責的。

教師法明文規定教師不得體罰和變相體罰學生，教師這樣的做法是不對的，能不能追究責任，還要考慮兩個方面。

1、教師批評學生的原因，如果孩子無法無天，目無學校規章制度，挑戰老師底線，老師打學生，是幫助家長讓孩子改錯，防止犯罪。家長應該向這樣的老師致敬。如果學生沒有大的過錯，口頭教育能解決的問題，非要動手武力解決，顯然過分。

2、教師批評學生產生的後果:老師的做法，是否造成學生身體和心靈傷害，這需要醫院鑑定。

3、師生髮生矛盾儘量讓學校調解，因為孩子今後還要面對老師和學校。考慮孩子的今後一些列問題，不要意氣用事。

只代表個人觀點，有誤請指正。

我們現在需要先理清楚這些邏輯問題？

1，老師打孩子，是教育孩子嗎？

2，老師打孩子，是最好的教育方式嗎？

3，老師打孩子，是對孩子負責嗎？

4，不讓老師打孩子，就等於不讓老師管孩子嗎？

5，不讓老師打孩子就等於縱容孩子嗎？

6，不讓老師打孩子就代表自己的孩子是全天下最寶貴的嗎？

『打孩子是錯的，沒有原因』

毫無疑問，老師打孩子的事是錯的！不用分析出發點，無論是因為孩子過於頑劣，還是老師心情不好，發洩在孩子身上；無論是打的重還是打的輕，天下沒有打人的理由，只要打就是錯的，沒有原因。

『打人和教育之間的關係』

學校教育是知識教育；父母教育是人格教育；社會教育是能力教育；自我教育是完善教育……每一種教育都是希望把一種認知，一種理念，一種思維，一種知識，補充在孩子的大腦中！但老師打孩子，出發點或許是好的，就是渴望孩子掌握知識，渴望孩子成才，渴望孩子改變態度，但打孩子起不到這個效果，打孩子只會讓他更逆反，更討厭這門課，甚至更討厭老師。所以既然這件事達不到我們的初衷，那麼何需再做？！

『對於打孩子的老師可以投訴嗎』

不必要！首先為什麼想投訴，因為想改變，改變老師的行為，觀念和方法。但是投訴有可能帶來的結果是老師下崗！這不是初衷！

第一：先跟老師私下溝通，中國的老師確實不容易，一個人帶好幾十個學生，人都有情緒糟糕被激怒的時候，誠懇的溝通一定可以解決問題！

第二：總結孩子被打的原因，是哪些學習內容上或者態度上有欠缺，學習能力不強還是學習方法不夠，從這些方面紮紮實實的幫助孩子！最智慧的父母在做事，最失敗的父母在抱怨，這就是區別！

所以當我們要做一件事情的時候，首先思考，我們要什麼，當然如果這個老師多次溝通無果，仍然堅持暴力教育，那麼可以讓他失去這份工作了！

老師打孩子，罵孩子，必須瞭解清楚為什麼，不要動不動就用法律，如果老師為了孩子好，家長不要護，不要上綱上線!

作為一個80後。我是被老師揍大的。調皮不做作業。罰站家常便飯。老師是恨鐵不成鋼。將我成績從二三十分打到80多分。，出入社會看見別的人坑蒙拐騙走上犯罪道理，我才明白老師那時候的良苦用心。感謝老師用暴力糾正了我的三觀，始終對於我們這群差生不離不棄，今年過年聚會，老師已經退休了。頭髮也白完了，席間老師對我們說到。看見我們每個人有出息。他很高興，真的很高興，我們從來沒有埋怨過老師。