還是要問清楚老師是在什麼語境下說的這句話。然後再和老師溝通孩子聽完的感受，希望老師注意一下措辭，相信老師是能夠接受的。

孩子在學校被老師說：討厭你，這就說明這個孩子學習差。這樣的孩子。一要忍耐心輔導，激發孩子學習興趣。二，要有心裡輔導，作為老師，身為人師。不能口頭上責怪孩子這差，哪差。要有父母般的溫暖去教育孩子，老師給予孩子的乳汁是精神支柱。要想孩子學習學習進步，各方面的表現好，就得有付出。精心輔導，不倦的教誨才可能使孩子取得各方面的進步。

首先，老師對孩子說出這樣的話，是不合適的，有發洩情緒的可能。也許是孩子做出來不合適的行為，作為老師和家長應該是幫助孩子成長，當孩子犯錯時候，要告訴他孩子錯在哪？不要對孩子進行人身攻擊，告訴孩子可以怎麼做。

已經說了這樣的話，就要看孩子的反應，不要讓孩子覺得自己不被老師喜歡，有厭學的情況，老師如此說，可能也是孩子確實做了不合適的行為，而我們要做的是緩解孩子的情緒，並且讓他明白如何調整自己的行為。如果孩子情緒狀態低沉，受到了影響，可以去跟孩子溝通：態度一定要真誠柔和

1.同理他的感受——聽到老師說“討厭你”一定很難過吧。每個人都希望被喜歡，聽到被討厭一下子就不知所措了，感覺自己這麼不堪，這麼不被喜歡。

3.解釋他的情緒和行為——原來是因為這樣……你看看媽媽說的對嗎，所以你有委屈，難過的情緒是嗎？

4.重整孩子的思維——老師這樣說不合適，你看，每一個人都有做的不合適的地方，連老師都不例外，這件事情，你也有不合適的地方。老師這樣說不代表老師不喜歡你，可能是他當時太生氣了，沒有管理好他自己的情緒，這是老師要去攻克的，那我們要一起去攻克的是什麼

5.找辦法——和孩子一起改變他不合適的行為，可以想很多辦法，然後去實施，並且給孩子及時的反饋。

一句話，可以從中看出，第一，學校是公立還是私立，老師是否有幼師證。公立學校的老師這樣說學生，說明學校領導對老師平日管理懶散。私立學校不用說了，老師缺乏耐心。

第二，學生自身問題，該學生是否平日裡就是個調皮搗蛋的孩子，老師忍耐度到了一定度，所以就對孩子說出了這樣的話。

不管老師還是學生，老師多一點耐心，學生遵守紀律規則。祝幼兒園順利畢業。

這種情況三點分析處理：一是老師這樣對學生說是不適合為人師的；二是學校應該要求老師向學生收回此話檢討自己，進行充分溝通交流打消雙方之間的矛盾！三將此老師調離該班任教！

萬事皆有因果，老師不會無緣無故對學生說這樣的話。此事可能是學生有不當行為，老師氣急之下脫口而出。

首先，家長應該平心靜氣，去問清楚事情起因，確定是否因自己孩子太鬧騰，導致老師工作量大增而產生厭煩心理。如果確實是這種情況，老師因為情緒原因，偶爾衝孩子發火或行為粗魯而給孩子帶來不良體驗，將心比心，作為父母，也有忍不住想揍熊孩子的時候。如果老師沒有對孩子帶來明顯傷害，沒有因此影響孩子的生活和學習，家長可以安慰一下孩子，讓孩子體諒老師。

其次，還要看孩子是否做錯了事，如果是孩子的錯，父母就要擔負起指導的重任，教育孩子為自己的過錯負責，讓孩子向老師或同學承認錯誤，並從中汲取教訓，這對孩子以後的人際交往也是很有好處的。

最後，大部分老師很有職業操守，但不排除其中有害群之馬，有這種唯利是圖的老師，如果是這種情況，家長就要讓孩子瞭解自己面對的是不平遭遇，為避免孩子產生影響其一生的陰影，家長要勇敢站出來，捍衛自己孩子的權利，讓孩子知道父母是自己的避風港。

記住：風雨過後就是彩虹，孩子總要面對挫折，能借由此事讓孩子成長，也是好事！但一定要心緒平和，給孩子樹立榜樣，遇事不慌！