我覺得其實不在於禮物本身吧，而在於自己的那片心。

1.把自己的成長過程當中的照片，整理成一個美麗的相簿贈給學校也是非常有意義的。

2.也可以發揮自己的特長，因為我們的特長的培養與我們的學校其實是分不開的，比如說你擅長畫畫，可以畫一幅畫，如果你擅長音樂，可以為學校錄製一個讚美學校的光碟啊。

3.還有一些書籍，一些讓自己特別受益的書籍可以贈送給學校這樣的話學弟學妹們可以讀來受益。

4.也可以把你特別讓你感動的，在學校的故事寫下來。寫在一個很漂亮的日記本上或者是已排版，做成漂亮的書籍。

總之啦，其實送學校禮物並不在於價錢，也不在於禮物本身，而在於我們這片心，只要你帶著深深的對學校的感恩之心，送什麼都是好的。

初中畢業，是九年制義務教育學習階段結束，意味著在人生初步懂事階段的一次老師和同學的分別。青春期的感情是很豐富的，也是十分難忘的。因此，一般情況下，畢業班的學生都會主動送一些紀念品給老師。我覺得，大家在準備紀念品是應當注重下面幾點原則：

1、避免貴重原則。對初中生來說，都是花爸爸媽媽的血汗錢或者自己的私房錢，本來錢就不多，有的家庭甚至十分貧困，有的孩子生活十分拮据。不能以少部分富裕家庭為準繩來定金額。所有老師禮品的總金額應該平均在每個學生不超過5元，經濟困難的家庭的學生可以意義酌情少交甚至不交。

2、自願原則。表情達意應當服從學生本人自願，不能強人所難。

3、重意義輕價格原則。禮品重在表情達意，選擇具有重要意義的物品，或者集體加工更有意義。

4、實用價值原則。禮品最好具有實用性，能讓老師日常生活中使用，更能體味師生情感。因此原則既不昂貴，又有珍藏和實用價值的物品。

5、獨特性原則。畢業季，老師可能收到不同班的禮物，或者三兩年一次畢業生贈送畢業禮物。儘量避免雷同，否則多餘了也難體現使用價值。

當然，老師是不會輕易接受學生禮物的，送禮物要誠意，不能讓老師難以接受，不能體現老師有違師風師德的意味。

一般送學校的禮物是集體，一個年級或者至少一個班級的名義，這樣的規模送禮，推薦按照以下幾類需求，選擇心意、價值兼備的禮物

型別1、

母校有新設施在建中/包括但不限於走廊的翻新、食堂的裝修，或者新增假山、池塘、雕像等校園景觀

禮物選擇範圍：

批次贈送襯托新景觀的大型盆栽；

景觀亭；

定製便於尋找新場地的個性指示牌；

幾面鑲邊的大全身鏡，便於師生整理儀容儀表可放置於樓梯口、食堂、辦公室處；

型別2、

母校注重學生的全面發展，常有文藝演出、學農校運會等活動，即便對畢業年級不會完全剝奪娛樂活動

禮物選擇範圍：

鋼琴、電子琴、薩克斯，有利於學校文娛建設的藝術器材；

帶有學校特徵（校徽/校訓）的定製網球、羽毛球、籃球、乒乓球，在校對校的大型比賽中提供使用，增加團體榮譽意識；

休息室搭建（施工可能需獲得學校準許，費用也會更高，有能力的話可一個年級捐1-2建十平的休息室）；

如果是個人名義給學校送禮，可能我會實際的根據預算挑選

500左右禮物推薦：

定製系精緻的辦公室桌面小擺

1副簡單的山水畫

600-1200禮物推薦：

1幅裱框的名句或大師題匾；

讀書角的大書架；

落地臺燈/白板...用於美化課室或者完善功能；

一張給最尊敬老師的大躺椅（午休、自習期間給老師休息）

2000以上禮物推薦：

批次購買保溫杯/暖手寶/小夜燈等生活用品-送老師；

定製獎臺送給一個班級（給學弟學妹）；

護目鏡+眼藥水-配套成小禮盒送老師；

批次贈送走廊的木質板凳；

5000以上禮物推薦：

定製石凳以及上面所述的以集體名義贈送的東西，基本都可嘗試考慮~

初中畢業，還是祖國的花朵呢，白丁一枚，沒財沒勢，即使有基本也是家勢！所以，你送給母校的最好禮物，是《好好學習天天向上》，做一個對社會有用的人，來回報母校！等你未來牛逼了，再回報些物質也不晚！