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1 # 向日葵231753733
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2 # 李川頁
我參加高考時,化學分數最高 。
人們常說,學好數理化,走遍天下都不怕。給人的誤區就是化學和數學、物理一樣,都需要腦子聰明,智商高的人才能學好。
但根據我的經驗,其實化學雖然也屬於理科,但相對於數學和物理而言,難度根本就不是一個檔次,數學和物理注重理解,化學更偏重記憶。
想要學好化學,不能運用學數學和物理的經驗。要牢記各
知識點,總結化學反應的規律,多記憶,多總結內在規律,化學成績不會太差。
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3 # 使用者26852996
其實化學是相對簡單的相比數學和物理,可以從考試分值和課本厚度看出來,化學的學習和其他相似一環扣一環,扣的更緊密,拿高中化學來講,化學知識前面掌握不紮實,後面就會丈二和尚摸不著頭腦,前面內容完全是在打基礎,後面的內容只不過是前面內容的提升。元素週期表的前二十及第一列和最後一列,和化學價都要背下來,這個有相應的口訣很容易背的,化學價是氧化還原反應的關鍵,也是學好化學的關鍵,在後續的考試和高考這都是個重點。學不好的人都會覺得化學方程式太多了,不同條件生成不同的化合物我記不住,這就是還沒掌握化合價的升降問題,如果掌握了可以透過化合價判斷升降得到化合物,一旦學下去就會發現化學很有趣而且很簡單,完全是高考提分數的,有化學學習不好的或化學有問題的可以在下面評論,我會第一時間回覆
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4 # 水西光光
要學好化學必須要對化學有興趣,要對化學有興趣首先就要對化學老師有興趣。我們以水的組成為例如何建立學習化學的興趣。這裡會涉及到氫氣的性質還有電解水。對於氫氣我們用幾句話來概括:無色無味又最輕,具有還原可燃性。點燃之前需驗純,點燃之後有水生。而對於電解水:水中通入直流電,正氧負氫會出現。氫二氧一體積比,可燃助燃來檢驗。
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5 # 你好馮工
高中化學被稱為理科中的文科。
其實比較簡單,你需要記憶一些東西,化學方程式,元素週期表等等,甚至要背下來。
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6 # 周南旋
每個學科都有自身的知識體系、學科思想和學習方法,化學是自然科學中的一個重要學科,是中考、高考必考的科目。在數、理、化三個學科中,相較數學、物理,化學相對來說,學習的難度較低,但也不是很容易就能學好。
學好化學,必須瞭解化學學科的特點,化學是一門建立在科學實驗基礎上的學科,是研究物質的組成和變化的科學。
在學習方法上,首先要重視做實驗和關注老師的演示實驗,學會細心觀察實驗現象,探研實驗發生的原因和結果;其次要熟練掌握被稱為“化學語言”的元素、化合物、化學方程式等化學學科最基礎的知識工具;第三是學會化學學科的思維方式,學會根據化學實驗和化學原理進行歸納總結,演繹推理等科學的學習方法。
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7 # Crina靜靜
作為一個資深化學輔導老師,我總結了以下建議:
首先對於初中化學:重基礎,培養興趣,多做筆記,多做小實驗。化學是一門以實驗為基礎的學科,多做實驗,才能激發學生的求知慾,探究欲。對於初中化學,小實驗特別多,要經常開展,讓每位學生都參與其中,體驗化學學習樂趣,不少老師也反應器材不夠,這可以讓學生自己購買,網上上很多器材藥品,專門針對初中化學。
再來初中化學是學生剛接觸化學,所以一些硬性知識點還是要多記筆記,多背誦。老師可以幫助學生找規律記憶,比如諧音背誦元素週期表前20位元素等。
當然,初中化學也不是沒有難點,酸鹼鹽金屬這塊就需要學生重點攻克了
對於高中化學:多思考,找規律,常複習,記筆記。
高中化學知識點要更多,更雜散,設計的知識點領域難度加大,要求學生要學會自主思考,找規律,要經常複習,形成永久記憶,做起高考題來才不會卡殼,且要注意知識點的日常積累了!
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8 # IT美工技術都到碗裡來
這個我比較有發言權,高中化學拿過獎。
第一:興趣,興趣是最好的老師。不感覺化學很有趣麼?經常做實驗,可以解釋生活中各種現象,讓人比較有自豪感,旁邊鄰居都問你東西怎麼儲存什麼的。
第二:理解能力和邏輯思維能力,上課聽完課基本都理解記住了。最多再複習下公式。
第三:興趣,興趣,興趣,重要的說三遍!有興趣就會想盡辦法去弄懂,能知道哪兩種物質會變成另外一種物質,想想就美妙!
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9 # 物理難題分析
上課認真聽講,認真記筆記,可想認真背筆記,老師講的重點中,需要背的必須背下來,但由於化學屬於理科,所以還是要理解,但是該背的也得背,需要背的東西也挺多,你說你上課不聽講,啥也不幹,筆記也不記,作業也不寫,你想幹啥呀?想造反呀?
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10 # 逃離迷茫
其實,無論什麼科目,想要學好就必須做好基礎。題主所說化學學不下去,首先應該分析下為什麼?聽不懂沒思路,還是對老師講課提不起興趣?(題主提這個問題我想應該把不好好學習排除在外。)
1.如果是聽不懂沒思路,那就要從自身分析,為什麼聽不懂?自己壓根不喜歡該門學科,沒有任何頭緒,經過努力也不行。那我勸你放棄選擇化學,改選其他科目。但是這個結論不能下的太早。一定要是經過努力嘗試後,真的是沒有任何頭緒在確定。(畢竟人各有所長,可能你真的不是和學習化學)嘗試的時候不光要悶頭苦學,小手還是覺得應該和班裡化學學得好的同學多交流溝通該學科的問題以及學習方法。總結別人的方法,摸索屬於自己的。切記照搬別人的方法,適合自己的才是好的。當你確定自己學不好也沒關係,選擇好自己擅長的科目,努力奮鬥把自己擅長的領域發揮得淋漓盡致。(現在高考選科靈活,沒必要糾結與自己不擅長的領域。)
2.如果自己喜歡,但是老師授課方式自己不適應,那就儘快告訴家長,最好能在學校調整班級換個老師。條件不允許那你就必須儘快調整自己,適應老師。且報課外輔導班、網課等。補齊自己的不適應落下的課,同時努力去適應。(不能改變現狀就只能去適應,否則你會被淘汰。)
下面引用一段別人的回答(守望的先鋒者)
化學是什麼?化學是研究物質的組成,結構,性質與變化規律的科學。然而這種說法不那麼明確。目前,人們把客觀存在的物質以其基本形態分為實物和場,而化學的研究物件便是實物。就實物而言,可分為宇觀,宏觀,介觀,微觀物質,而化學並不是研究期中的所有物質。
化學研究方向:宏觀上,所有物體皆由化學物質組成,微觀上,化學物質的最底層是原子,更進一步有亞原子微粒卻不作為化學研究物件。(這個解釋雖然很籠統,但大體表述了化學的初步定義的研究方向)
下面對於想學化這門學科的你一點建議:
第一,多看書(讀書千遍其義自見),做好筆記,方便自己複習。當然還是要參考課堂筆記以及多做習題,多提問題。一邊琢磨一邊讀書。
第二,背知識點,多做題有利記憶。做題的同時也能幫助你理解性的記憶。
第三,做題不要做難題,因為你基礎不牢靠,應該從基礎的簡單習題開始,先做單元測試題。等你能掌握了大部分基礎知識,簡單習題能達到90分以上,再去增加難度,琢磨其中而解題思路。
第四,相信自己,先努力做了再去看結果,不要還沒努力就想著自己不行。
第五,還是要說不論你想學好那一科,你一定要和學習好的同學多交流、探討。(三人行必有我師焉,近朱者赤近墨者黑這兩句古語充分說明了學習別人的重要性。)
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我大學所修專業是化學。記得我初中化學很差,現在分析起來,這也和當今教育也有很大關係!我是農村出生的,初三剛接觸化學,我作為男生,特別新奇!但是沒過幾天,我的新鮮感就沒有了。原因可能你們認為我是頭腦一時發熱的人,但我不是!那時,化學老師總是灌輸式教學,每次來上課就是一個勁的講,甚至是直接在黑板板書,然後對著黑板念一編!從不問為什麼,總是說記下來就可以了,還特意留時間叫我們背下來!我不否認初三化學需要記憶。但是,這種無意義的教學是沒有很高的效率的,很別說效果了!
什麼是無意義教學?它就是你只告訴結果,不問你為什麼,也不告訴你為什麼。學習其實大部分是記憶的過程。但是,不是無意義記憶!而無意義教學會導致學生無意義記憶。也就是常說的灌輸式教學。沒辦法,農村的教師沒有專門培訓,或許這種教學方式他們覺得很好!(其實,現在城裡同樣也是這樣)外在條件沒法改變,有沒有辦法改變自己的學習方式呢?
我現在也要學習化學,並且我的化學在同專業也也是學的很好的。現在總結起來有三點:
1.有意義記憶。(重點)記憶是學習新知識的根本。很多人在灌輸式學習中不會有意義記憶了。這就需要在日常學習中多問為什麼。例如:高中第一次接觸的“摩爾”,或許你認為你理解了,因為你覺得知道了概念,就是一定粒子的集合。你也覺得自己會用那些公式。可是,有時你就是想不通“摩爾”是什麼。其實,你這這就是無意義記憶了。你只記住了概念和公式。擺脫這種記憶,很簡單,只要想想為什麼引入這個量。引入“摩爾”就是為了計算方便,微觀粒子太多了。
2.思考總結歸納最好的方法就是聽完課就思考總結一下。然後再做題。做題是為發現問題,再做思考總結。