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  • 1 # 一小步周老師

    這問題問的沒有水平,你想表達什麼?公立學校教育永遠屬於正統教育,屬於孩子未來受教育的正餐,無可替代,你覺得有未來嗎?

  • 2 # 雨露及時

    首先,我得發個某公立學校的冬秋作息時間,據我調查,星期六還有一天委託培訓,因為百分之七十幾的學生是留守生,還有的學生大都是爺爺奶奶照顧,大家看看吧。然後來說,教師教育教學能不抓緊嗎!再說,學生在校學不學得好,得看內因學生自己和他的家長的造化了!說個粗話,絕對不能人不行扯刁鈍!教師辛苦不辛苦,請看客們自己想!學生有沒有希望,自己看著辦…

  • 3 # 雁過留什麼

    第一,學校師資差,很多老師無心教學,在農村教學就是混日子,老師都是老弱殘病,思想老舊。教育古板,照本宣科,引不起孩子的學習興趣。

    第二,農村的生源差,農村大多數孩子是留守兒童,爺爺奶奶根本不會輔導孩子學習。除了管孩子吃飽穿暖別的啥也不管。我指的是大多數人。孩子沒人輔導,不會就不學,不學就不會,惡性迴圈。

    第三,一些學校只抓前十幾名,保住升學率就可以了,剩下的學生就放羊了,這也是農村的孩子初中畢業就出去打工的原因。

    優質資源集中在城市,農村的孩子們寒門出貴子的機會越來越少,農村公立學校如同虛設,公立學校的孩子們根本沒有未來。

  • 4 # 教培之家

    題主在說什麼?

    中國百分之90都是公立學校

    你是想問中國有沒有未來嗎?

  • 5 # 語文萍

    謝謝您的邀請!全國大多數孩子都在公立學校學習,只要他們不怕吃苦,只要他們努力,只要他們奮鬥,都有很好的前途,我的學生考上清華大學的,北師大的,讀研究生,博士,博士後的,他們有在科研機構,有在大學任教的,有當校長和老師的,都有體面的工作。大學畢業回到本地的,做縣級幹部和單位領導很多……!怎麼會沒有前途?沒有未來?

    當然也有進工廠的,進百貨公司的,有幹個體的……。

    老天是公平的,它總是偏心那些沒有雨☔️傘的,或者頂著傘流著淚在雨☔️中奔跑的孩子!

  • 6 # 何舒曼

    孩子的未來不在學校,在自己的手裡,在家長的手裡。過去,我讀大學的時候(1979),名牌大學和地方大學的區別很大。我的老師和北大的老師不是一個級別,所以我和北大生賽跑,我是輸定的。我的未來和北大生的未來肯定是差了一截。可是,現在的大學生不一樣,坐在肇慶學院的教室裡和坐在北大的教室裡沒有什麼兩樣。因為我們進入了4A時代! 4A, 就是 anytime, anywhere, anyone, anything 的縮寫。意思是任何人,在任何時間,任何地點可以學習任何東西。

    只要開啟手機,中國大學MOOC, 清華學堂線上,網易公開課上面頂級專家的課程比比皆是,你想聽哈佛大學,劍橋大學老師的課只需動一下手指頭。過去學習資訊的不對稱現在平衡了。就算不參加高考 ,不上學,在家裡也可以向全球最優秀的老師學習,在這個意義上,孩子上的公立學校還是私立學校,名牌學習還是普通學習就無關緊要了。只要孩子本人想學,想學得非常好,想學習想到睡不著覺,那在家也可以聽名校老師的網課。關鍵是孩子有耐心聽嗎?所以,家長有沒有培養孩子愛學習和具備好的自學能力,好的學習方法才是關鍵。曾有家長對我說他做生意很忙,孩子就交給老師您和學校了。我說這個是很不靠譜的想法。一個老師要面對50多個甚至上百個學生,很難深入瞭解每個孩子的情況。很多事情還是要家長親力親為才行。家長應該陪伴,引導,掏錢請最好的老師,掏錢帶孩子去漲見識,添閱歷。在這個意義上,家長也決定了孩子的未來。

    自己掌握自己的命運才會有明天,至於學校為什麼要選好的,是因為不讓孩子與渣渣孩子為伴。人為地隔離不良影響,在這個方面,能上好學校還是要上好學校。好學校的重要性在這裡。

  • 7 # 北國清雪

    公立學校肯定是有未來的,中國的許多公立學校的師資力量,還是很優秀的,讓人信服的!即使是一些稍差一些的學校,也是可以培養出來優秀人才的。教師在於教,學生自己在於育!世界上有些事情那真的是,有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭。私立的學校未必能教出人中俊傑,公立學校也可能是一鳴驚人!凡事都是有定數的。再說了,公立學校的教育學習氛圍與公立學校的教育學習之間,肯定會有一些微妙差距的!也許在學生的思維視野上,也許在學生的人生觀和心態上!而心態就能左右一個學生的未來的生活道路走向!

  • 8 # 也咫尺也天涯

    如果說黃岡中學,已經是時過境遷!那黃岡中學難道是私立?現在幾年異軍突起的衡水中學是公立學校吧!那裡的孩子沒未來了?

    據我所知,公立學校跟私立學校對比:1.公立學校費用比私立學校低;2.私立學校生源好,招收的基本是成績靠前的學生;3.私立學校學習氛圍好,齊心力求進步。如果您的孩子自覺又好學,上公立私立一樣優秀;如果孩子實在差勁,私立學校是不願收的,那不上公立學校還能去哪兒?

    公立學校同樣有高質量的教師,也同樣有品學兼優的學生,為什麼私立學校平均成績相對好很多,因為私立成績低的學生少呀!並不是因為私立學校老師有多麼特別!

    所以我認為學習這件 事,主要看學生自身,天才不是天生的,沒有後天的努力和培養,天才只是曇花一現!

    公立也好,私立也罷。天道酬勤這句話永遠管用!

  • 9 # 小廝

    是問公立學校和私立學校吧

    從長遠看,公立學校像國有企業。有國有企業的通病,但它是保障基本公平的基石。政府不會放棄對公立學校的支援,像國有壟斷性企業一樣。

    私立學校像私營企業一樣,是公立學校的有益補充,未來會有大發展,如同私營企業目前的地位,將來公私對半開的可能性是存在的。

    大體上,發達國家的現在就是我們的未來,教育方面也不會有例外,看看哈佛,就知道。

    所以,最好也是必然的模式是,保證底線教育的基礎上,發展出個性化的、高效的、頂尖的私立學校,滿足不同層次的教育需求。

    對孩子個人來說,未來在自己,在自己的稟賦和環境,適合在哪兒呆,就呆哪兒。跟學校沒有關係。

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