可以的。

特設崗位教師3年聘期結束後，對考核合格，自願留在本地學校的，經縣級政府教育行政部門稽核，縣級政府人事行政部門批准，由縣級教育行政部門辦理事業單位人員聘用手續，按照有關規定辦理上編制。

核定工資基金等手續，並分別報省、市（州）人事、教育行政部門備案。同時將其工資發放納入當地財政負擔範圍，保證其享受當地教師同等待遇。今後各市、縣（市、區）、鄉鎮學校教師崗位空缺需補充人員時，要優先聘用聘期已滿、考核合格的特設崗位教師。

特崗教師將有三年的服務期限。服務期滿後，特崗教師仍有多種選擇和出路，“如果要在當地繼續留任，將保證落實崗位，確保有編有崗。”省教育廳師範處表示。教育部師範教育司司長管培俊做客人民網時介紹，特崗教師服務期滿後至少有三條出路：

1、一是可以選擇在當地留任，保證有編有崗，並享受當地教師同等待遇。

2、二是異地留轉，或到城鎮學校應聘。今後城鎮學校中小學自然減員的補充，首先要補充這些經過了三年實踐鍛鍊的特崗教師。

3、三是可重新選擇就業，各地政府包括教育部門要為此提供便利。

從西部已實施特崗教師計劃的省份來看，三年服務期滿後，絕大多數特崗教師選擇了留任，有的省份特崗教師留任比例高達97%。

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