首先得讓他哭夠，知道哭是沒有任何作用的，並不能解決問題，有什麼要求可以提出來跟大人溝通一下，我兒子就是這樣教育的

先給答案，應該哄，而且必須要哄，原因請看花姐姐對這個問題的解析。

花姐姐問題解析：

這個問題我們可以分解成3個問題：

1.孩子做錯事了；

2.因為做錯事了，所以哭個不停；

3.媽媽是否應該哄？

所以，花姐姐將從上面三個問題分別給予回覆。

一、孩子做錯了事；

因為您沒有給出孩子具體做了什麼錯事，所以我不知道您這裡說的錯事究竟是什麼？

那一般來說孩子做錯事有這麼幾類：

第一類：孩子認為自己沒錯，但是你認為孩子錯了，比如說：孩子交了一個女朋友，你認為孩子這麼早戀愛是錯了，但是孩子認為喜歡一個人就是要跟孩子在一起；

第二類：孩子自己覺得錯了，你也認為錯了，比如說：撒謊，孩子說學校有活動，找你要了10元錢，結果拿著些錢去網咖打遊戲，他知道這樣做是不對的，你知道後一定也認為這樣做是不對的。

所以，我們要先分清錯事屬於哪一種型別，這樣我們才能進一步回答下面的問題。

二、做錯了事，為什麼哭個不停；

分析完做錯了事，我們再來分析孩子為什麼哭個不停。

假如孩子認為自己沒有錯，而是你認為孩子錯了，這時的哭更多的是因為委屈，因為父母不理解自己的需求，反而還會批評自己；

假如孩子自己覺得錯了，你也認為錯了，這裡的哭更多的是因為後悔，害怕，一方面後悔自己做錯了事，另一方面害怕父母的批評指責，怕父母不愛我們了。

所以，第二步，我們要仔細分析孩子哭是哪一種情況。

三，媽媽是否應該哄？

分析完哭是屬於哪一種情況之後，我們再來分析媽媽是否應該哄以及如何哄。

為什麼說一定要哄孩子呢？

因為我們愛孩子，想讓孩子拿我們當朋友，首先要學會和孩子共情，而不是當孩子遇到困難的時候推開他，懲罰他。

那什麼是共情呢？

共情就是當孩子掉到一個深不見底的洞裡，父母也會陪著孩子掉進深不見底的洞裡，而是不是站在洞口說，快點爬上來。

因為有時，孩子不是不想上來，而是爬不上來，因為此時他非常脆弱，想要呆在黑洞裡療傷，父母要做的就是什麼也不說，陪著他呆在黑洞裡，而陪孩子呆在洞裡的行為就是哄。

其次，不同年齡段的孩子心理特點不同，所以還需要不同的哄娃技巧，不過總的指導方針是即要讓孩子覺得爸爸媽媽是愛我的，也要讓孩子知道爸爸媽媽是有原則的。

那如何讓孩子知道爸爸媽媽是愛我的呢？

就是在孩子哭的時候，什麼也不要說，耐心的陪伴他，等到負面情緒緩解之後再來解決導致孩子哭的原因是什麼？

哭是因為委屈還是因為反悔還是害怕。

假如是因為委屈而哭，那父母就要反思一下自己有沒有問題，一般來說很多事情都是沒有絕對的對錯的，之所以有對錯多半是因為不同的認知方式造成的，我們要尊重孩子的各種需求，各種認知。

假如哭是因為後悔，那父母要學會寬容孩子的錯誤，並且要溫柔而堅定的告訴孩子以後不允許發生這樣的事情。

加油吧，父母！

孩子做錯事還哭個不停，媽媽應該去哄嗎？

當孩子因某種原因而哭鬧的時候，大多數的爸媽都會趕緊想各種辦法去哄孩子，使孩子停止哭泣。比如，當孩子不小心給路邊的小石頭給絆倒，把腿磕疼了，坐地上就開始大哭。這時，很多爸媽都會本能跑過去，把孩子抱起來，檢查一下受傷了沒有。然後，就開始用各種辦法來哄孩子。

但是，發現當孩子哭的時候，爸媽越哄，孩子反而哭的越厲害了。這就需要我們學會理解與共情。

孩子哭的時候，越哄越哭的厲害。其實，是想讓我們理解他的感受，也就是感同身受，設身處地的去站在他的立場上考慮問題，去體會他的感情。

一、當孩子哭的時候，為何會越哄越“兇”

孩子哭的時候，越哄哭的越厲害，是因為一下幾種原因，我們來了解一下吧。

1、被家長的行為所帶動

我家小寶在小區裡的花壇邊玩耍時，不小心被花壇裡月季花的花刺給扎到了小手，就開始大哭起來。老公看到後就趕緊跑過去，抱起小寶，問哪裡受傷了，疼不疼。小寶一邊哭一邊說，手指疼。老公心疼的趕緊給小寶把刺擠壓出來，給小寶一個勁的吹手指，還哄小寶，小寶還是使勁的哭。

這就是孩子受到家長的行為帶動後，所接受到的資訊。孩子心裡就會想，看吧，我說我受傷了吧，看爸爸的樣子就知道了，很疼的。這時，家長哄孩子，彷彿變成了添油加醋，起到了反作用。

2、感覺爸媽不理解自己

當孩子因為考試成績不理想而哭泣的時候，很多的爸媽都會安慰孩子說，就是一次小考試，沒啥大不了的。這時，孩子可能就會哭的更傷心了。這是，因為爸媽沒有理解自己傷心哭泣的原因，這種哄哭和安慰孩子的方式，顯然是加重了孩子的傷心。

3、孩子不會表達自己的感受

由於還子年齡比較小，在遇到困難和挫折的時候，很難用語言將自己的感受表達出來，很多的時候就會哭的方式來告訴爸媽自己的感受。這種情況下，爸媽不要只是一味的去用各種方法哄孩子，因為，你不知道孩子哭的原因。

那麼，孩子哭的時候我們應該怎樣處理孩子的情緒呢？

孩子做錯事，首先他（她）哭了。就說明自己知道肯定是不對，但是他們理解不了，自己為什麼做錯事，不懂，家長不應該孩子做錯事就任由孩子們哭，首先要了解情況，進行安慰，問孩子為什麼哭，瞭解一下孩子的心裡認知，在告訴她們錯在哪裡。因為在懵懂的年紀，他們也是分不清楚的。家長不要亂髮脾氣，心平氣和的和孩子溝通，孩子都是很聰明的，都是知錯能改的好孩子。

如果家長直接就批鬥孩子，他們不會認知到錯誤，只會給以後產生很大的逆反心理