我不知道你孩子使用的教材和是不是我們的一樣人教版的，我今年剛好帶初一和初三，此階段正帶著孩子們複習。

實際上，孩子的學習貴在平時，因為我的嚴格要求，我們班孩子的整體英語成績較好，全班40個人平時測驗140分以上的維持在十幾個，只有四個左右的不及格，所以複習起來輕鬆多了！

大概考前一個月我就要求孩子們制定複習計劃，在計劃的開頭，我要求每一個同學都寫上期末考試希望達到的班級目標和年級目標 ，有的放矢，學習才會有持久的動力。

下圖就是我給學生制定的複習計劃模板:

這份計劃包括周次、單元、具體複習內容、完成與否以及自我評價。我要求學生把複習內容細分到每個單元每一課，內容分四個方面。

1、單詞和短語。除課本上附錄的單詞和固定搭配以外，我們還要包括老師平時補充的內容，比如old反義詞new，課本上並沒有出現，但老師在教學時肯定會補充到。複習的重點落在單詞的詞性和用法上，很多單位的區別，其實就是詞性的區別，單詞不可以脫離例句複習，要做到詞不離句，句不離詞。

2、單元語法焦點。每個單元的第三頁都有Grammar Focus一欄，它突出了本單元的語法重點，對於此部分內容我們要做到英漢互譯訓練，同時要結合老師的拓展和歸納。

3、對話和英語課文。複習時要熟讀這部分內容，對背誦過的對話和課文要重新背誦，甚至默寫，因為我們的考試題目都是源於這些對話和課文的句型，萬變不離其宗，熟悉之後也就能靈活應對。

4、錯題集。複習我們曾經做錯的題目，找出當時犯錯的原因，這是學生容易忽視卻效率很高的複習方法。比如學生對於these trousers和this pair of trousers作主語時單複數弄不準，總是出錯，真正的原因在於他們沒有弄清前者的中心詞是trousers，而後者的中心詞是pair，這樣來看，它們的單複數性質就一目瞭然了！

另外我們要重視複習的重難點。七年級上冊書的重點就是名詞的單複數以及動詞一般現在時的三單形式，也是學生學習的難點所在，因此，我們在複習到位的情況下，要做針對性的訓練。

計劃再完美，不去落實便是一紙空文。所以和別人的複習計劃不一樣的地方是，在我的計劃中有兩項是學生的自我檢查任務 。

其一就是到了雙休日，要複查前面的複習任務完成與否。

其二就是對自己任務完成的好壞做中好中差的打分，也就是給自己的複習表現做出適時的點評。

另外我會讓家長和小組長監督並簽字，然後利用每週的班會課抽查學生的複習進度及完成的質量。

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初一英語相對來說不復雜，詞彙量不大，抓住關鍵就好。那麼如何做到呢？

第一，熟記英語單詞，理解詞彙的意思，詞性，在句子中的位置，以及固定的詞語搭配等等。

第二，要開始研究英語語法，一般現在時，現在進行時，一般過去時，單三動詞的變化等等，需要博聞強記。

第三，英語學習也是語言學習，需要在應用中不斷學習，可以給自己提供一些機會，去說英語，應用英語去交流，提高英語能力，從中領悟，提高能力。