英語的四種音節
（1）頭中尾（都不缺）cat fat hot
（2）中尾（缺頭）at of egg
（3）頭中（缺尾）he go far
（4）單中（缺頭尾）a or are
音節劃分口訣
口決1：先找母音去尾e，一個母音一音節。母音相連聽音定，加上頭尾是整體。
解釋：母音是音節的心臟，首先要找到單詞的母音字母，每找到一個母音字母就找到了一個音節，單母音字母e在詞尾常不發音，啞e不算一個音節，要去掉。
問題：如果兩個母音字母之間有一個或多個子音字母，這些子音字母是給前面的音節當尾還是給後面的音節當頭呢？
口訣2：一靠後，二分手，多箇中間偏左右。組合字母算一個，常見組合要遵守。詞尾看e加音節，發音不發分兩種。雙字相連不連手，聽音驗證最後頭。解釋意外不發愁。
解釋：
一靠後：兩個母音字母之間有一個子音字母時（子音字母r除外），一般把它劃給後面的音節當頭：stu/dent; o/pen; pi/lot 。
二分手：當兩個母音字母之間有兩個子音字母時，一般把它們分開，一邊一個：les/son, hap/pen, dis/tant 。
多箇中間偏左右：當兩個母音字母之間有兩個以上子音字母，第一個是r，這兩個子音字母分別劃入左右兩個音節，第一個音節成為r音節：cor/ner,bar/ber, por/trait 。
組合字母算一個：它們組合後發一個音，在劃分音節時一般被當成一個字母對待：ph,sh,th,wh 。
常見組合要遵守: 常見的子音連綴如pr,pl,ex,fr,cl,sp,st,sk,scr,gr等等，這類組合字母在劃分音節時一般不拆開，尊重它們常見的組合習慣。
詞尾看e加音節，發音不發分兩種：
（1）單詞尾加er，est，ing等通常增加一個音節並且把單詞的子音字母搶過來當音節頭。
（2）單詞尾加s，es,d,ed時要看e增加的音節，若e需要發音間隔則增加一個音節；若e不需要發音間隔則不增加音節。
（3）s,x,z,ch,sh連es時，因為e兩邊的字母發音相同或太相近，需要e發【I】間隔並增加音節。
（4）t,d連ed時，也因為e兩邊的字母發音相同或太相近，需要e發【I】間隔並增加音節 （5）其他情況下e不發音，不增加音節。
雙字相連不連手：兩個單詞連起來構成的如restroom，itself，however這種情況下兩個單詞一般分開發音不合並。
有聲驗證最後頭，解釋意外不發愁：結合大量單詞會熟練使用。
英語的四種音節
（1）頭中尾（都不缺）cat fat hot
（2）中尾（缺頭）at of egg
（3）頭中（缺尾）he go far
（4）單中（缺頭尾）a or are
音節劃分口訣
口決1：先找母音去尾e，一個母音一音節。母音相連聽音定，加上頭尾是整體。
解釋：母音是音節的心臟，首先要找到單詞的母音字母，每找到一個母音字母就找到了一個音節，單母音字母e在詞尾常不發音，啞e不算一個音節，要去掉。
問題：如果兩個母音字母之間有一個或多個子音字母，這些子音字母是給前面的音節當尾還是給後面的音節當頭呢？
口訣2：一靠後，二分手，多箇中間偏左右。組合字母算一個，常見組合要遵守。詞尾看e加音節，發音不發分兩種。雙字相連不連手，聽音驗證最後頭。解釋意外不發愁。
解釋：
一靠後：兩個母音字母之間有一個子音字母時（子音字母r除外），一般把它劃給後面的音節當頭：stu/dent; o/pen; pi/lot 。
二分手：當兩個母音字母之間有兩個子音字母時，一般把它們分開，一邊一個：les/son, hap/pen, dis/tant 。
多箇中間偏左右：當兩個母音字母之間有兩個以上子音字母，第一個是r，這兩個子音字母分別劃入左右兩個音節，第一個音節成為r音節：cor/ner,bar/ber, por/trait 。
組合字母算一個：它們組合後發一個音，在劃分音節時一般被當成一個字母對待：ph,sh,th,wh 。
常見組合要遵守: 常見的子音連綴如pr,pl,ex,fr,cl,sp,st,sk,scr,gr等等，這類組合字母在劃分音節時一般不拆開，尊重它們常見的組合習慣。
詞尾看e加音節，發音不發分兩種：
（1）單詞尾加er，est，ing等通常增加一個音節並且把單詞的子音字母搶過來當音節頭。
（2）單詞尾加s，es,d,ed時要看e增加的音節，若e需要發音間隔則增加一個音節；若e不需要發音間隔則不增加音節。
（3）s,x,z,ch,sh連es時，因為e兩邊的字母發音相同或太相近，需要e發【I】間隔並增加音節。
（4）t,d連ed時，也因為e兩邊的字母發音相同或太相近，需要e發【I】間隔並增加音節 （5）其他情況下e不發音，不增加音節。
雙字相連不連手：兩個單詞連起來構成的如restroom，itself，however這種情況下兩個單詞一般分開發音不合並。
有聲驗證最後頭，解釋意外不發愁：結合大量單詞會熟練使用。