好詞：
火辣辣 轟隆隆 紅豔豔 綠晶晶 汗淋淋 水淋淋 齊刷刷
結結實實 昏昏欲睡 大模大樣 烏溜溜 金澤閃閃 莫名其妙
如痴如狂 齜牙咧嘴 秋風乍起 朝夕相伴 忽明忽暗 繪聲繪色
自作多情 隱隱約約 無惡不作 波光粼粼 如夢如幻
好句：
1. 眼下的夏天,是地地道道的夏天.太陽才一露臉,天地間便瀰漫開無形的熱氣,而當太陽如金色的輪子,轟隆隆滾動過來,直滾到人的頭頂上時,天地間就彷彿變得火光閃閃了.河邊的蘆葦葉曬成了卷,一切植物都無法抵抗這種熱浪的襲擊,而昏昏欲睡地低下了頭.大路上,偶爾有人走過,都是匆匆的樣子,彷彿在這種Sunny下一旦呆久了,就會被燒著似的.會游泳與不會游泳的孩子,都被這難忍的炎熱逼進了河裡.因此,河上到處是喧鬧聲.
賞析：運用擬人的修辭手法,將一切植物擬人化,生動形象的寫出天氣的乾燥炎熱.並且寫孩子們一個一個游泳與行人匆匆的走,也側面烘托出太陽的炎熱難耐.寫出了農村夏季風情的景色.對太陽描寫的一系列動詞優美恰當,如：滾動、襲擊、露.給文章添了文采.
2. 白鴿在天上盤旋著,當時正是一番最好的秋天的Sunny,鴿群從天空滑過時,滿空中泛著迷人的白光.這些小傢伙,居然在見了陌生人之後,產生了表演的慾望,在空中瀟灑而優美地展翅,滑翔或做集體性的俯衝,拔高與穿梭.
賞析：運用擬人的修辭手法,將白鴿擬人化,賦予了它一系列人的動作：俯衝,拔高與穿梭富有情趣,引人入勝.生動形象的寫出白鴿們飛翔時的形態,表達作者的喜愛之情.
3.雨根本沒有停息的意思.天空低垂,彷彿最後一顆太陽已經永遠的飄逝,從此,天地間將陷入綿延無窮的黑暗.雨大時,彷彿天河漏底,厚厚實實的雨幕,遮擋住了一切：樹木、村莊.就只剩寫了這厚不見底的雨幕.若是風起,這雨幕飄飄灑灑,猶如巨瀑.空氣一天一天緊張起來.到處在築壩、圍堤.壩中又有壩,堤中又有堤,好像在準備隨時往後撤退.
賞析：運用比喻的"修辭手法,將雨幕比作巨瀑,生動形象的寫出了雨的氣勢浩大、雄偉磅礴的景象.環境描寫也為下文細馬家被淹作鋪墊,引發讀者思考與擔憂.渲染出緊張的氛圍,烘托出當時農村環境的惡劣.
4.夕陽正將餘輝反射到天上,把站在磚堆頂上的細馬映襯了一個細長條兒.餘輝育紅磚的顏色融在一起,將細馬染成濃濃的土紅色……
賞析：利用環境描寫,烘托出寂靜安適的氛圍.結尾意味深長,暗示了細馬已經懂事,已經能擔負家庭重擔,引發讀者思考.
5.微風翻卷著荷葉,又把清香吹得四處飄散.幾枝尚未綻開的荷花立在月色下,像幾支碩大的毛筆,黑黑的豎著.
賞析：運用比喻的修辭手法,將未綻開的荷花比作碩大的毛筆,生動形象的寫出了未綻開的荷花的挺立墨黑的模樣.烘托出一片和美安適的情景,令人感到心曠神怡.其中“翻卷”一詞用的很好,生動傳神的寫出了微風的輕柔與微風吹拂時情態,引人入勝.
6.桑桑再往前看,朦朧的淚眼裡,那個黑點已完全消失在黃昏時的風雪裡……
賞析：傳神的寫出了桑桑難過、後悔的心情,想挽留卻沒勇氣.激發讀者閱讀興趣.
好詞：
火辣辣 轟隆隆 紅豔豔 綠晶晶 汗淋淋 水淋淋 齊刷刷
結結實實 昏昏欲睡 大模大樣 烏溜溜 金澤閃閃 莫名其妙
如痴如狂 齜牙咧嘴 秋風乍起 朝夕相伴 忽明忽暗 繪聲繪色
自作多情 隱隱約約 無惡不作 波光粼粼 如夢如幻
好句：
1. 眼下的夏天,是地地道道的夏天.太陽才一露臉,天地間便瀰漫開無形的熱氣,而當太陽如金色的輪子,轟隆隆滾動過來,直滾到人的頭頂上時,天地間就彷彿變得火光閃閃了.河邊的蘆葦葉曬成了卷,一切植物都無法抵抗這種熱浪的襲擊,而昏昏欲睡地低下了頭.大路上,偶爾有人走過,都是匆匆的樣子,彷彿在這種Sunny下一旦呆久了,就會被燒著似的.會游泳與不會游泳的孩子,都被這難忍的炎熱逼進了河裡.因此,河上到處是喧鬧聲.
賞析：運用擬人的修辭手法,將一切植物擬人化,生動形象的寫出天氣的乾燥炎熱.並且寫孩子們一個一個游泳與行人匆匆的走,也側面烘托出太陽的炎熱難耐.寫出了農村夏季風情的景色.對太陽描寫的一系列動詞優美恰當,如：滾動、襲擊、露.給文章添了文采.
2. 白鴿在天上盤旋著,當時正是一番最好的秋天的Sunny,鴿群從天空滑過時,滿空中泛著迷人的白光.這些小傢伙,居然在見了陌生人之後,產生了表演的慾望,在空中瀟灑而優美地展翅,滑翔或做集體性的俯衝,拔高與穿梭.
賞析：運用擬人的修辭手法,將白鴿擬人化,賦予了它一系列人的動作：俯衝,拔高與穿梭富有情趣,引人入勝.生動形象的寫出白鴿們飛翔時的形態,表達作者的喜愛之情.
3.雨根本沒有停息的意思.天空低垂,彷彿最後一顆太陽已經永遠的飄逝,從此,天地間將陷入綿延無窮的黑暗.雨大時,彷彿天河漏底,厚厚實實的雨幕,遮擋住了一切：樹木、村莊.就只剩寫了這厚不見底的雨幕.若是風起,這雨幕飄飄灑灑,猶如巨瀑.空氣一天一天緊張起來.到處在築壩、圍堤.壩中又有壩,堤中又有堤,好像在準備隨時往後撤退.
賞析：運用比喻的"修辭手法,將雨幕比作巨瀑,生動形象的寫出了雨的氣勢浩大、雄偉磅礴的景象.環境描寫也為下文細馬家被淹作鋪墊,引發讀者思考與擔憂.渲染出緊張的氛圍,烘托出當時農村環境的惡劣.
4.夕陽正將餘輝反射到天上,把站在磚堆頂上的細馬映襯了一個細長條兒.餘輝育紅磚的顏色融在一起,將細馬染成濃濃的土紅色……
賞析：利用環境描寫,烘托出寂靜安適的氛圍.結尾意味深長,暗示了細馬已經懂事,已經能擔負家庭重擔,引發讀者思考.
5.微風翻卷著荷葉,又把清香吹得四處飄散.幾枝尚未綻開的荷花立在月色下,像幾支碩大的毛筆,黑黑的豎著.
賞析：運用比喻的修辭手法,將未綻開的荷花比作碩大的毛筆,生動形象的寫出了未綻開的荷花的挺立墨黑的模樣.烘托出一片和美安適的情景,令人感到心曠神怡.其中“翻卷”一詞用的很好,生動傳神的寫出了微風的輕柔與微風吹拂時情態,引人入勝.
6.桑桑再往前看,朦朧的淚眼裡,那個黑點已完全消失在黃昏時的風雪裡……
賞析：傳神的寫出了桑桑難過、後悔的心情,想挽留卻沒勇氣.激發讀者閱讀興趣.