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  • 1 # 匠工加工

    蛙泳教學

    蛙泳技術比較複雜。因為,蛙泳教學中要抓基本技術,其中腿是基礎。蛙泳按腿、臂和臂、腿配合及完整的順序進行。

    腿部動作:

    陸上模仿練習:

    (1)坐撐模仿蛙泳腿:坐在凳上或池邊,上體稍後仰,兩手體後撐,兩腿伸直併攏,髖關節展開,做蛙泳

    腿的收腿、翻腳、蹬夾水停的動作,先按口令分解練習再過渡到完整連貫動作。

    要求如下:

    收——大腿帶小腿,邊收邊分

    翻——向外翻腳,蹬水面對準水,膝稍內壓

    蹬夾——向後弧形蹬夾水

    停——兩腿併攏伸直放鬆,漂片刻

    要求初學者先用眼睛看腿部動作是否正確。一般初學者對翻腳動作很不習慣,因此要強化這個動作,體會翻腳時

    的肌肉感覺,動作基本正確後,在要求閉眼,邊想動做要點邊做模仿動這作。

    (2)俯臥登上做收、翻、蹬夾、停的動作先分解做,在連貫起來做腿的完整動作,要求邊想動做,亦可由同

    伴幫助體會和糾正動作重點體會翻腳和蹬夾的路線及動作節奏。

    水中練習:

    (1)固定支撐做蛙泳腿部練習:手支撐物,身體平臥浮於水中,髖關節展開兩腿放鬆伸直併攏、做收、翻、

    蹬夾、停的動作,先分解再連貫起來做。

    要求:除陸上模仿的要求外,在水中要強調以下幾點:

    軀幹——肩浸入水中,腰腹部肌肉稍緊張,臀靠近水面,防止塌腰,挺腹、臀下沉。

    收——放鬆慢放,小腿和腿在大腿投影之內

    翻——向外翻腳要充分,腳和小腿內側對準水,腳心朝天

    蹬夾——向後弧形蹬夾要連貫,速度相對要快

    停——併攏伸直漂一會兒,當兩腳上浮後再做下一個收腿動作

    <以上練習也可做雙人練習>

    (2)蛙泳腿和呼吸練習:腿部練習基本掌握了,就做腿部和呼吸的練習,當蹬夾結束兩腿伸直時抬頭呼氣,

    隨後低頭沒入水中閉氣在收腿。此練習即練腿又練呼吸,應反覆多練。

    (3)滑行做蛙泳練習:蹬邊(蹬底)滑行後做蛙泳腿,要求兩腿蹬水後漂浮的時間要長一些注意蹬腿效果的

    動作節奏。

    (4)遊動支撐做蛙泳腿:扶板的近端,兩臂伸直,面部浸入水中,做蛙泳蹬腿動作,以後可以加上呼吸動作。

    手臂動作與呼吸配合:

    陸上模仿練習:

    站立、上體前傾、前臂前伸,掌心向下,做蛙泳划水動作。要求划水時掌心向外側下方,內收

    時,用力壓模水。基本掌握臂的動作後,即可配合早呼吸。開始划水時抬頭吸氣,伸臂時,低頭閉氣及呼氣。

    水中練習:

    (1)站立水中劃臂:兩腳開立站於齊胸深水裡上體前傾,兩臂前伸,做原地及走動的小劃臂練習。划水時,體會

    水對手掌的壓力(水感),手每劃一次水,兩臂在體前伸直併攏稍停片刻主要體會划水路線。

    (2)俯臥滑行小劃臂練習

    (3)臂和呼吸配合:臂的動作同上,由走動到俯臥滑行做臂與呼吸配合。要求:劃臂開始抬頭呼氣(早呼氣)或

    划水結束時抬頭吸氣(晚吸氣)

    完整動作配合:

    1.水中滑行做臂和腿分解配合:先劃一次臂,在蹬一次腿,建立先臂後腿的概念。

    2.臂和腿分連貫配合:在上述練習的基礎上,過渡到划水腿不動,收手又收腿,先伸臂在蹬腿,臂和腿伸直漂一

    會兒的連貫配合,配合遊時要注意節奏,先伸臂在蹬夾腿而後漂一會兒(伸、蹬、漂)

    3.完整配合:在上述兩個練習的基礎上,加抬頭動作又臂和腿配合兩次,呼吸一次,逐漸過渡到臂和腿配合一次,

    吸氣一次。開始時可重複遊較短距離,逐漸加長距離。

    蛙泳教法提示:

    1.蛙泳腿部教學關鍵是翻腳和慢收腿及快蹬腿的節奏。練習時,強調翻腳時的肌肉感覺整個腿部動作要以連貫的完

    整動作為主,避免在收、翻、蹬夾動作過程中產生停頓的不良現象,但在蹬夾腿後要強調並腿滑行漂浮片刻。檢查蛙泳腿的標

    準,是看蹬夾腿的效果如何,即一次蛙泳腿所走的距離有多少距離遠者效果好。

    2.兩臂動作:開始強調小劃臂,由手掌划水過渡到小臂參加划水。動作有利於體會和掌握高肘划水並可逐漸增就加

    手臂的“對水感”,而大劃臂往往會破壞手臂的“對水感”和腿配合的節奏,總之臂划水宜小不宜大。臂與呼吸的配合,初學者

    可學早呼吸,因早呼氣容易掌握。初學者的呼吸,要強調呼氣,抬頭吸氣的要掌握好吸氣的時機。

    3.完整配合:可先做兩次腿一次臂一次呼吸比2∶1∶1最快過渡到1∶1∶1

    4.能遊15米後就要在動作節奏不亂的情況下增長距離遊。要求初學者在遊動中突破呼吸關,鍛鍊堅強的意志品

    質並能不斷改進動作。

    5.蛙泳教學中可結合進行踩水教學,因兩者動作有相似之處,可相互進行,也有利於確保安全。

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