這種分班成升學班和就業班的模式，我高中學校也有這樣的學前教育班。高一結束還是高二結束會有一個分流考試，成績好的去升學班，成績差的去就業班，升學班不是每個人都能保證考得上，但是成績好得話，能在高考時考去很好的學校，浙師大杭幼師，就有高職本科班。這種升學班其實挺累的，專業課和文化課都要很厲害。我們學校在浙江，分數劃分是這樣：專業課總分300文化課總分390技能課就鋼琴，舞蹈，聲樂，視唱練耳，美術吧鋼琴沒有限定曲目，你能彈多難就多難，彈得難又好的分數高。舞蹈的話，我去看過升學班的舞蹈，真的都跳得很好，軟開度，樂感整體來說比我們3+2大專的好太多了。美術應該也是畫靜物吧，沒多去了解。反正就是成績越高，越好，排名越前面越好。全省這麼多人考浙師大杭幼師，壓力真的不小的。我問過升學班的同學，基本上只有幾個能去本科，大部分70%能考上專科，剩下的考不上學校。而且這個機率是在我們學校，我們高中學校升學率在浙江一向名列前茅。這樣吧，先看看一下您女兒以下幾方面怎麼樣。1音準 跑調厲害的，如果要去升學班，會很拖後腿。因為聲樂，視唱都會涉及音準，音準很重要。2四肢協調性跳舞會不會不協調，如果四肢不協調，走路都會順拐，那建議您女兒也別學了，不利於升學。3樂感這個詞不好理解，舉個例子，同一個老師教的，同樣是零基礎，我們高中班裡，有人彈琴就從頭到尾很機械，有的人彈得就很優美。這個也是天生的。同理還有舞感。基本上分流後在升學班里名列前茅的，都是既能唱又能跳的，幼師的專業課很看天份，如果天生的跑調，肢體不協調，那很遺憾，再努力也不可能高考考上好大學的，因為在她前面有一批人文化課專業課都很強。您可以在第一個學期厚瞭解一下您女兒學校的升學率，跟您女兒在年級內的排名做個參考。成績好的話還是能上大學的，考上了專科也沒事，還可以專升本，浙江的話，學前教育專升本能去浙師大，杭師大，溫州大學，還是很不錯的如果您女兒不想讀學前教育，或者沒考上升學班，那還是可以考慮轉專業的。學前教育就業率這個問題，我感覺這兩年還不用太擔心吧，只要學得好，肯定有地方招收的，我大學同學就業率很高的，很多地方都在新建幼兒園，也都在招人。但是工資我覺得您還是要考慮考慮。
這種分班成升學班和就業班的模式，我高中學校也有這樣的學前教育班。高一結束還是高二結束會有一個分流考試，成績好的去升學班，成績差的去就業班，升學班不是每個人都能保證考得上，但是成績好得話，能在高考時考去很好的學校，浙師大杭幼師，就有高職本科班。這種升學班其實挺累的，專業課和文化課都要很厲害。我們學校在浙江，分數劃分是這樣：專業課總分300文化課總分390技能課就鋼琴，舞蹈，聲樂，視唱練耳，美術吧鋼琴沒有限定曲目，你能彈多難就多難，彈得難又好的分數高。舞蹈的話，我去看過升學班的舞蹈，真的都跳得很好，軟開度，樂感整體來說比我們3+2大專的好太多了。美術應該也是畫靜物吧，沒多去了解。反正就是成績越高，越好，排名越前面越好。全省這麼多人考浙師大杭幼師，壓力真的不小的。我問過升學班的同學，基本上只有幾個能去本科，大部分70%能考上專科，剩下的考不上學校。而且這個機率是在我們學校，我們高中學校升學率在浙江一向名列前茅。這樣吧，先看看一下您女兒以下幾方面怎麼樣。1音準 跑調厲害的，如果要去升學班，會很拖後腿。因為聲樂，視唱都會涉及音準，音準很重要。2四肢協調性跳舞會不會不協調，如果四肢不協調，走路都會順拐，那建議您女兒也別學了，不利於升學。3樂感這個詞不好理解，舉個例子，同一個老師教的，同樣是零基礎，我們高中班裡，有人彈琴就從頭到尾很機械，有的人彈得就很優美。這個也是天生的。同理還有舞感。基本上分流後在升學班里名列前茅的，都是既能唱又能跳的，幼師的專業課很看天份，如果天生的跑調，肢體不協調，那很遺憾，再努力也不可能高考考上好大學的，因為在她前面有一批人文化課專業課都很強。您可以在第一個學期厚瞭解一下您女兒學校的升學率，跟您女兒在年級內的排名做個參考。成績好的話還是能上大學的，考上了專科也沒事，還可以專升本，浙江的話，學前教育專升本能去浙師大，杭師大，溫州大學，還是很不錯的如果您女兒不想讀學前教育，或者沒考上升學班，那還是可以考慮轉專業的。學前教育就業率這個問題，我感覺這兩年還不用太擔心吧，只要學得好，肯定有地方招收的，我大學同學就業率很高的，很多地方都在新建幼兒園，也都在招人。但是工資我覺得您還是要考慮考慮。