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  • 1 # yrnat47409

    音序:指音節的第一個字母的大寫,就是以漢語拼音為順序。它通常用於字典上的字詞排列。它的順序為:A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,W,X,Y,Z。其中少了V(因它v不能做音序,而且讀不出來)。音節:它是語音中最自然的結構單元。 音節是由音素組合構成的最小語音結構單元。 它的構成分為腹側尾部的三個部分,因此在音節之間有明顯可感知的邊界。擴充套件資料:其中漢語拼音是以拼音字母(也就是拉丁字母,多個ü)為順序的,並且是逐個字母比較排序,如果音節的各個字母相同,則再按聲調排序。如:啊,寶,白,崩,本,不,補。這幾個字按音序排列、音節排序及聲調排序,就是啊(a),白(bai,b在a後面),寶(bao,ba一樣,o在i後),本(ben,e在a後),崩(beng,比ben多一個g,排在後),補(bǔ,u在e後),不(bù,聲調在“補”後)。而小學教學中經常讓學生寫的一個大寫字母,是漢字拼音的首字母,指的是字典中按音序排序,查檢一個字時,首先要找的那個字母。這個是音序的應用,不是“音序”本身的意義,也就是指大寫字母 。音節使用:

    1.音節是許多樂器曲目的樂理必考之一,聽覺感覺可以區分清楚的語音的基本單位,漢語中一個漢字一般一個音節,每個音節由聲母、韻母兩個部分組成。漢語普通話中的無調音節(不做音調區分)共有400個音節。

    2.拼音是拼讀音節的過程,就是按照普通話音節的構成規律,把聲母、韻母急速連續拼合並加上聲調而成為一個音節。拼音的要領是:“前音(聲母)輕短後音(韻母)重,兩音相連猛一碰。”拼音時要牢記普通話聲母和韻母的配合規律:聲母n、l及零聲母與開口呼、齊齒呼、撮口呼都有拼合關係。聲母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同開口呼、合口呼相拼。聲母j、x、q只同齊齒呼、撮口呼相拼。開口呼、合口呼韻母同除去j、q、x外的其他聲母都有拼合關係。撮口呼韻母只同j、q、x、n、l及零聲母有拼合關係。3,拼音時還要注,意讀準聲母、韻母和聲調的音值。要讀聲母本音,不要念呼讀音(教學中,在聲母后面配上,不同的母音,而發出的音叫呼讀音);要把韻母作為一個整體來讀,不要把韻頭、韻腹、韻尾分解開再臨時拼合;要看清調號,讀準調值。常用的拼讀方法有以下幾種:聲韻兩拼法——把韻母當作一個整體,拿來跟聲母相拼。如:h-ào→(浩)。4,聲母兩拼法——先找準聲母發音部位,擺好發音的架勢,然後一口氣念出韻母,拼成音節。如:拼讀bā(巴),先閉上雙唇,憋住一口氣,擺好發b音的姿勢,然後一口唸出a,成為音節。5,三拼連讀法——是把帶介音的音節分析成聲、介、韻三個部件,拼音時連讀成一個音節。如:q-i-áng→qiáng(強)6,聲介合母和韻母連線法--是把聲母和介音(介母)拼合起來,構成一個拼音部件,再同隨後的韻母相拼。如:gu-āng→guāng(光)。

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