中華民族具有“感恩”的優良傳統：“誰言寸草心，報得三春暉”；“滴水之恩，當湧泉相報”；“恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長”……這些經典詩句，集中反映了古人對感恩的認同，感恩是做人的基本道德準則，是做人的起碼的修養。 學會"感恩"，對於現在的孩子來說尤其重要。讓孩子以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的普通的勞動，也更加尊重自己。只有知道感恩的人，他的一生才會少了許多怨天尤人的不平 尤其在我校舉行的感恩教育之後，對於目前的處於嬌生慣養環境中的孩子更是一種心靈的洗禮。現代社會已經成為“獨生子女時代”，對獨生子女的嬌慣和溺愛，滋長了孩子們的自我意識,一切活動都以自己為中心，在家中是“小皇帝”，在學校則目空一切，眼中只有自己，形成了只知道“我該怎麼樣”，不知“該我怎樣”；只知“我要什麼”，不知“要我什麼”；不知尊師敬長，關愛他人。教育孩子學會感恩尤為重要，讓感恩教育成為孩子成長的必修課。感恩能讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，尤其是生養自己的父母。這也是中學德育教育中重要的一個內容。如沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人，學會了感恩，才能接受生命的考驗! 那麼如何讓孩子學會感恩呢？首先對學生就是教導他們養成感恩父母的意識，從而進一步感恩老師，感恩同學，感恩社會。教育孩子去感恩，作為孩子的第一任老師家長首先要以身作則，首先家長要學會懂得怎麼去關心自己的長輩，所謂身體力行，孩子見到了，也會有感觸的。學生只有學會感恩，才能增進他們的信心，學生只有牢記父母的養育之恩，才能體會老師的教誨之恩和珍惜同學的互勉之情，增強他們的愛心和社會責任感。 教孩子學會感恩還應該從生活的每一個細節開始，透過日常生活的點滴，逐漸來培養孩子感恩之心，如教育學生主動幫助老師擦黑板，對尊長有禮貌，理解父母，為父母分憂……家長要著重培養孩子的感恩意識，使他們“吃水不忘掘井人”，永不忘記別人的幫助之恩。生活中，感恩無邊，一句話語、一個行動、一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心願。透過一點點一絲絲感恩，孩子會由對父母、對老師的感激，昇華出對社會的責任、對國家的熱愛，感謝自然界所恩賜的一切！ 感恩可以讓孩子從家庭的點滴小事做起。比如父母過生日，孩子給父母送上一個生日蛋糕，寫上一張生日卡或一句祝福的話語，這就是感恩。平時，孩子為父母倒一杯熱茶，送上一條熱毛巾，適時的送上幾句暖心的話，這何嘗不是感恩。告訴孩子感恩無須旁人提醒，應該發自每個人的內心。即便是一個會心的微笑，一句關愛的話語，一個凝望的眼神，一種溫暖的觸控,無不是感恩的載體。有了感恩，家庭就有了和諧，即使我們的日子過得非常清貧，但也活得有滋有味。懂得感恩的家庭，才是幸福的家庭。 父母用行動對孩子表達愛的時候，一定要跟他講，爸爸媽媽是愛他才會主動這麼做，然後，反問你的孩子，你愛我們嗎？如果愛的話，你也應該向爸爸媽媽學習，用相同的方式表達你對爸爸媽媽的愛。如果你在給孩子削水果，把水果交給孩子的時候，讓孩子想怎樣才能表示對父母的愛，當孩子主動把蘋果遞給你，你一定要吃，還要邊吃邊誇獎孩子，蘋果不夠可以再買，但是對爸爸媽媽的愛是買不了的。以此類推，孩子累了，你關心他時，也可順便問他如果父母累了，他會怎麼做。並創造機會讓孩子那麼做。讓孩子瞭解到，他喜歡的東西父母也喜歡，父母主動給他全是因為一個字“愛” 我應該把感恩教育貫穿於教育工作始終，使孩子常懷感恩之心，感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。對別人對環境少一分挑剔，而多一分欣賞。孩子擁有了感恩之心就會更加愛自己的父母、學校、家鄉、祖國、世界，就會對他人充滿了愛心！
中華民族具有“感恩”的優良傳統：“誰言寸草心，報得三春暉”；“滴水之恩，當湧泉相報”；“恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長”……這些經典詩句，集中反映了古人對感恩的認同，感恩是做人的基本道德準則，是做人的起碼的修養。 學會"感恩"，對於現在的孩子來說尤其重要。讓孩子以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的普通的勞動，也更加尊重自己。只有知道感恩的人，他的一生才會少了許多怨天尤人的不平 尤其在我校舉行的感恩教育之後，對於目前的處於嬌生慣養環境中的孩子更是一種心靈的洗禮。現代社會已經成為“獨生子女時代”，對獨生子女的嬌慣和溺愛，滋長了孩子們的自我意識,一切活動都以自己為中心，在家中是“小皇帝”，在學校則目空一切，眼中只有自己，形成了只知道“我該怎麼樣”，不知“該我怎樣”；只知“我要什麼”，不知“要我什麼”；不知尊師敬長，關愛他人。教育孩子學會感恩尤為重要，讓感恩教育成為孩子成長的必修課。感恩能讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，尤其是生養自己的父母。這也是中學德育教育中重要的一個內容。如沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人，學會了感恩，才能接受生命的考驗! 那麼如何讓孩子學會感恩呢？首先對學生就是教導他們養成感恩父母的意識，從而進一步感恩老師，感恩同學，感恩社會。教育孩子去感恩，作為孩子的第一任老師家長首先要以身作則，首先家長要學會懂得怎麼去關心自己的長輩，所謂身體力行，孩子見到了，也會有感觸的。學生只有學會感恩，才能增進他們的信心，學生只有牢記父母的養育之恩，才能體會老師的教誨之恩和珍惜同學的互勉之情，增強他們的愛心和社會責任感。 教孩子學會感恩還應該從生活的每一個細節開始，透過日常生活的點滴，逐漸來培養孩子感恩之心，如教育學生主動幫助老師擦黑板，對尊長有禮貌，理解父母，為父母分憂……家長要著重培養孩子的感恩意識，使他們“吃水不忘掘井人”，永不忘記別人的幫助之恩。生活中，感恩無邊，一句話語、一個行動、一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心願。透過一點點一絲絲感恩，孩子會由對父母、對老師的感激，昇華出對社會的責任、對國家的熱愛，感謝自然界所恩賜的一切！ 感恩可以讓孩子從家庭的點滴小事做起。比如父母過生日，孩子給父母送上一個生日蛋糕，寫上一張生日卡或一句祝福的話語，這就是感恩。平時，孩子為父母倒一杯熱茶，送上一條熱毛巾，適時的送上幾句暖心的話，這何嘗不是感恩。告訴孩子感恩無須旁人提醒，應該發自每個人的內心。即便是一個會心的微笑，一句關愛的話語，一個凝望的眼神，一種溫暖的觸控,無不是感恩的載體。有了感恩，家庭就有了和諧，即使我們的日子過得非常清貧，但也活得有滋有味。懂得感恩的家庭，才是幸福的家庭。 父母用行動對孩子表達愛的時候，一定要跟他講，爸爸媽媽是愛他才會主動這麼做，然後，反問你的孩子，你愛我們嗎？如果愛的話，你也應該向爸爸媽媽學習，用相同的方式表達你對爸爸媽媽的愛。如果你在給孩子削水果，把水果交給孩子的時候，讓孩子想怎樣才能表示對父母的愛，當孩子主動把蘋果遞給你，你一定要吃，還要邊吃邊誇獎孩子，蘋果不夠可以再買，但是對爸爸媽媽的愛是買不了的。以此類推，孩子累了，你關心他時，也可順便問他如果父母累了，他會怎麼做。並創造機會讓孩子那麼做。讓孩子瞭解到，他喜歡的東西父母也喜歡，父母主動給他全是因為一個字“愛” 我應該把感恩教育貫穿於教育工作始終，使孩子常懷感恩之心，感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。對別人對環境少一分挑剔，而多一分欣賞。孩子擁有了感恩之心就會更加愛自己的父母、學校、家鄉、祖國、世界，就會對他人充滿了愛心！