書法控筆能力其實就是書者在長期臨摹學習與創作當中不斷積累的一種功夫，控筆能力強則能寫出高質量筆畫的字來，讓人看了以後有心曠神怡的感覺，

謝謝邀請：書法的控筆能力，是指書者執筆時，對筆的控制能力。因為毛筆的筆尖特性柔軟，筆毛接觸到紙面時，不像硬筆那樣容易掌控，所以初學者執筆時，筆毛一落紙，手就開始“抖”。如果站立著寫大字，要高執筆，才能用“肘”拉開筆，所以沒有控筆的能力，手會“抖”的更厲害，如果是坐著寫，執筆低一點，會好掌控一點。所以寫大字就必需要做好控筆的能力，否則，別說是寫好字，線條都畫不好，線條的質量就更沒有了。

控筆的能力，是書法者的基礎，是最先應該解決的必修功課，練平移，畫橫線線條，豎線線條，畫圓圈，是解決控筆的最好方法，當你拿著筆，想寫粗就粗，想寫細就能細，想寫大就能大，想寫小就能小時，你就具有了控筆的能力，才可以學筆法，臨帖……。

到那時，你就可以拿著你的筆，聽著音樂，跟著你的情緒——執筆潑墨書不休，線條翻折舞春秋了。

古往今來的書法家，無不對如何用筆，說的天花亂墜。

看！歐陽詢露鋒起筆，行筆提按不是很明顯，但是，收筆明顯。

如果用筆方法不對，你會感覺這支筆怎麼一點都不聽話！我明明向左使勁兒，毛筆偏偏向右了！

這是用力不夠嗎？絕對不是！

書法的力量從哪裡來？回答曰：正確的用筆方法。

如何保證正確的用筆方法？一定要“解筆”，就是要對毛筆的執行方向，判斷準確。

伊秉綬善於寫隸書，往往藏鋒入筆，行筆自然，收筆含蓄。

一支毛筆，由許多毫毛組成。這傢伙，也是有個脾氣叫做“順我者昌逆我者亡”！

什麼意思？就是你一定要“順鋒”用筆，不能“逆鋒”用筆。如果遇到改變用筆方向的時候，就要學會調鋒。

所以，古人到明代董其昌才把控筆的方法說清楚了，叫做“提按”。

不過，雖然董其昌說的沒錯，但是，如何“提按”，也是需要具體注意的。

而顏真卿的起筆是藏鋒，行筆提按明顯，收筆動作明顯。

我們發現，書法的筆畫是由“起筆、行筆、收筆”三個段位組成的。如果正確處理好每一個段位的用筆任務，那麼，控筆問題就迎刃而解了。

注意，我說的是一個筆畫的“每一個”部位哦。

也就是說，起筆有起筆的用筆任務，在起筆這一個環節，就有不同的提按。

在“行筆”部位呢？有行筆的任務，也有“行筆”的提按方法。

收筆部位同意有收筆的提按。

如果我們這樣練習書法，那麼毛筆的控制問題就自然解決好了。

毛筆是軟的，錐形，在筆畫上的變化就要透過毛筆的運動和內勁的傳達來實現。

簡述之，不過是

平面運動，八個方向；

垂直運動，沉（按）、浮（提），

筆桿方向，形成了正、側、順、逆。

在人來說，身法，外在於肩胛、手臂開合伸展，內氣執行。氣沉自腳底，而達與筆鋒。

哎，隨便吹吹啦。

所謂控筆其實就是駕馭筆勢的能力。在書寫過程中，體現了書寫者水平高低的一種能力表現。

所以簡單點說，就是體現在執筆的方式方法，對毛筆的熟練掌握與應用程度；具體點講，他包括不同的書寫內容、不同的書寫環境、不同型別的紙張筆墨等情況下的書寫能力。而這個控筆能力他主要表在筆法的用筆規則，例如入筆與收筆、藏鋒與露鋒、中鋒與側鋒、提筆與按筆、轉筆與折筆、方筆與圓筆、內撅與外拓等等筆勢。當然這個控筆能力必須是透過日久累積、勤學苦練才所逐漸掌握的，而不是說在書本看了一下理論就能掌握了的。

東晉著名女書法家衛夫人（272—349年）。在其所著的《筆陣圖》中有一個最為突出的觀點，認為書道的精微奧妙，是難以明言的。就是講筆力。她說：“下筆點畫波撇屈曲，皆須盡一身之力而送之。”並進一步論定：“善筆力者多骨，不善筆力者多肉；多骨微肉者謂之筋書，多肉微骨者謂之墨豬；多力豐筋者聖，無力無筋者病。”這一書法美學觀念，也與漢末三國時期著名書法家鍾繇的觀點一致，都是強調筆力與筋骨的表現，為後世書者書論所廣泛運用。

控筆能力是指書寫者的手握筆管的運作技能。或熟練度。

我認識理解為：初學階段，操控筆管，總是感覺不容易掌握，小小毛筆，雖然輕輕的，但為了軟毫 不至於輕飄而使得富有彈性，還得需要一段時間。才能夠知其握筆的技巧，說不來的技巧，只有自己習練的過程體驗領悟。

對於熟練度高的書者，控筆能力，即駕馭筆毫的技術程度，與初學階段不同，真正從本質上的掌控能力。

草書的書寫如何控筆墨的揮灑，行書的筆畫如何遊走，楷書怎樣提按等的運筆，篆隸的運轉，其筆力都是控筆或駕馭筆的能力，其如何運作，那麼則有迥異不同的筆力特徵。

因此控筆能力高低度，對書墨筆力的優劣起著至關重要的作用。

如何掌控，只有在習練或創作中頓悟而總結出自己的經驗。因人而有不同的掌控度。

書法的控筆能力，是指寫書法時對毛筆的掌控能力。

控筆，是書法的基本功，是筆法的基礎，是實現書法審美表達的基本技能。

對毛筆的掌控，表現在執筆和用筆過程中。現在通行的五指執筆法，說白了就是控筆的方法。

只有嫻熟的控筆技巧和能力，才能在書寫過程中讓毛筆如臂指使，完成想要的點畫和結體，實現書法藝術美感。

五指執筆法，以“擫、押、鉤、格、抵”為五訣。

① 擫：專講拇指的作用，即指按之意。以拇指骨上節緊貼筆管內側，略斜而仰。

②押：指食指的作用。用食指第一指節貼住筆管的外側，位置和大指內外相對，和大指隔著筆管捏一起，控制住筆管。

④格：無名指的作用。格有擋住的意思。無名指用指甲的位置頂住筆管，和中指鉤向內的筆管，使兩股力在行筆過程中形成內外、上下的著力方向。

⑤抵：指小指的作用。有頂住或託著的意思，托住無名指，與之共同發力。

五指執筆法使各手指分工明確，各司其職，各盡其力，共同控制，完成書寫時的各種動作。蘇東坡說：“把筆無定法，要使虛而寬。”“虛而寬”正是“指實掌虛”，即五指用實，掌中空，形成拱形的、撐起的手型，便於形成穩定的蓄力空間和釋放力量的源泉。

高超的控筆能力，會讓毛筆成為手臂的一部分，對於行筆過程中的提案頓挫、輕重緩急的把握能夠隨心所欲。

傳世書法藝術作品中的孫過庭的《書譜》和懷素上人的《自敘帖》，展示了高超的控筆能力，幾乎達到出神入化的程度。

我輩書家，當明白書法藝術的基礎，苦練並掌握它：控筆之法，才談得上邁進書法藝術的門檻。