環境是不錯也不算太好，不過主要是為了學習，都是靠自己，不受環境影響學業！努力！下面是學校介紹： 青州五中創建於一九六O年，原名為益都縣第十一中學。學校佔地113畝，建築面積37900平方米。有兩幢教學樓和一幢科技樓，共39個教學班。兩個學生餐廳可容納3000人同時就餐，男、女生宿舍樓全部實行公寓化管理並集體供暖。實驗、教學設施均達國家一類標準，有理、化、生實驗室7個，微機室、語音室、多媒體教室各2個。學校建起了校園寬頻網，各種文字、音像資料師生共享。圖書室和語文閱覽室藏書7萬餘冊，報刊300餘種，全天向學生開放。有高標準的田徑運動場和8個籃排球場地，師生活動場地寬闊。學校師資力量雄厚，擁有一支包括71名中高階教師，5名濰坊市教學能手，72名青州市骨幹教師和28名教學英才獎獲得者在內的以青年教師為主體的優秀教師隊伍。校園規劃整齊，各類校舍功能齊全，生活、教學和運動功能分割槽明顯，是理想的教書育人場所。屬青州市重點高中，山東省規範化學校,東北師範大學“資訊教育實驗學校”，全國“誘思探究”優秀教學實驗基地。 學校樹立了“塑造學生完美人格”的教育理念，實行封閉化管理。由學校領導帶班的督查小組從早到晚對學生的各種不良行為進行檢查，各班主任對學生的一日常規進行跟蹤管理，每一位任課教師都至少與兩名“缺陷生”結成幫扶對子，並構築了以學校為主體、社會和家庭為兩翼的牢固的立體教育網路，校內外育人環境青州一流。學校堅持“文理並重，音體美全面發展”的辦學方針，在發展文理教學之長的同時，不斷深化藝體教學改革，為那些文化課成績相對較差的學生鋪就了一條成才之路。《貧困生救助基金》的設立，保證了每一位學生都能圓滿完成高中的全部學業。《優秀生培養方案》的實施，特別是對優生專門配備優秀教師特殊輔導，優先開放和使用教育資源，設立獎學金等，為優生架起了通向名牌大學的金橋。近五年，先後有131人在全國奧林匹克競賽中獲獎；高考本科一榜上線率四年居青州市第一名，體育錄取人數年年居青州市首位，300餘名優生考入以清華、北大為龍頭的全國一流名校。連續15年被評為青州市“教育工作先進單位”，並榮獲濰坊市“文明單位”、“教書育人先進單位”稱號。 今後學校的發展思路是：全面實施素質教育，積極推行新課程改革，進一步加快教育技術現代化的步伐，加大學校的對外交流，努力打造一支名師隊伍，以名師名生打造名校，爭取用四、五的時間跨入山東省乃至全國名校行列。
環境是不錯也不算太好，不過主要是為了學習，都是靠自己，不受環境影響學業！努力！下面是學校介紹： 青州五中創建於一九六O年，原名為益都縣第十一中學。學校佔地113畝，建築面積37900平方米。有兩幢教學樓和一幢科技樓，共39個教學班。兩個學生餐廳可容納3000人同時就餐，男、女生宿舍樓全部實行公寓化管理並集體供暖。實驗、教學設施均達國家一類標準，有理、化、生實驗室7個，微機室、語音室、多媒體教室各2個。學校建起了校園寬頻網，各種文字、音像資料師生共享。圖書室和語文閱覽室藏書7萬餘冊，報刊300餘種，全天向學生開放。有高標準的田徑運動場和8個籃排球場地，師生活動場地寬闊。學校師資力量雄厚，擁有一支包括71名中高階教師，5名濰坊市教學能手，72名青州市骨幹教師和28名教學英才獎獲得者在內的以青年教師為主體的優秀教師隊伍。校園規劃整齊，各類校舍功能齊全，生活、教學和運動功能分割槽明顯，是理想的教書育人場所。屬青州市重點高中，山東省規範化學校,東北師範大學“資訊教育實驗學校”，全國“誘思探究”優秀教學實驗基地。 學校樹立了“塑造學生完美人格”的教育理念，實行封閉化管理。由學校領導帶班的督查小組從早到晚對學生的各種不良行為進行檢查，各班主任對學生的一日常規進行跟蹤管理，每一位任課教師都至少與兩名“缺陷生”結成幫扶對子，並構築了以學校為主體、社會和家庭為兩翼的牢固的立體教育網路，校內外育人環境青州一流。學校堅持“文理並重，音體美全面發展”的辦學方針，在發展文理教學之長的同時，不斷深化藝體教學改革，為那些文化課成績相對較差的學生鋪就了一條成才之路。《貧困生救助基金》的設立，保證了每一位學生都能圓滿完成高中的全部學業。《優秀生培養方案》的實施，特別是對優生專門配備優秀教師特殊輔導，優先開放和使用教育資源，設立獎學金等，為優生架起了通向名牌大學的金橋。近五年，先後有131人在全國奧林匹克競賽中獲獎；高考本科一榜上線率四年居青州市第一名，體育錄取人數年年居青州市首位，300餘名優生考入以清華、北大為龍頭的全國一流名校。連續15年被評為青州市“教育工作先進單位”，並榮獲濰坊市“文明單位”、“教書育人先進單位”稱號。 今後學校的發展思路是：全面實施素質教育，積極推行新課程改革，進一步加快教育技術現代化的步伐，加大學校的對外交流，努力打造一支名師隊伍，以名師名生打造名校，爭取用四、五的時間跨入山東省乃至全國名校行列。