青春期的小孩自尊心和自主意識增強，行為易衝動，情緒化。因此家長在與孩子交談時要注意給予小孩更多的尊重，平等交流，不要把小孩當小孩，要把小孩當成大人，以大人平等交流的角色與小孩溝通，多傾聽，少反駁，更不要動不動橫加指責和訓斥。等小孩接納你為訴說物件，充分信任你時，再根據他們所面臨的問題，循循善誘，給他們講一些具體的例子，讓他們從別人的事例中感悟人生，思考人生，明辨人生。在此階段，家長可多與小孩討論青春期的一些敏感問題，讓小孩充分發言，家長在孩子的發言中瞭解小孩，對偏激的觀點或不合時宜的想法加以導正，這樣小孩既學會了思考問題的方式，也學會了怎樣去處理相應的問題，遇事動腦思考，行事不衝動。

青春期的孩子正處於心理上的斷乳期，他們的自我意識明顯加強，在心理和行為上表現出強烈的自主性，迫切希望從父母的束縛中解放出來，開始嘗試脫離父母的保護和管理。作為家長，怎樣跟青春期的孩子有效溝通呢？

一、給孩子空間

對於青春期的孩子來說，作為父母要充分尊重孩子的自主性，不要硬性要求孩子按照父母的想法做事，遇事多和孩子商量，讓孩子拿主意，讓孩子感受到被尊重，被需要的幸福，親子關係也會得到改善。給孩子空間，把孩子看成是一個獨立的個體，多從孩子的角度出發考慮問題，理解孩子。

二、給孩子權利

多給孩子一些自主選擇的權利吧，青春期的孩子已經長大，他們的自主性也萌發了，要知道孩子們必須學著自己長大，誰也無法代替孩子的成長。家長要懂得適時地放手，給孩子一定的空間和權利，這才是家長明智的選擇！明星馬伊琍在對待她的大女兒要穿耳洞這件事的教育很值得借鑑。女兒長大了，愛美，要穿耳洞。馬伊利也不反對，帶著孩子找到正規的美容院，然後告訴孩子穿耳洞的利與弊。年齡還小如果打耳洞的話容易形成瘢痕疙瘩，孩子透過慎重考慮後決定不打，長大了再打！如果父母不講清楚後果，尊重孩子的意見，一味地反對，孩子可能會因為逆反心理而偏要去打。

三、給予孩子尊重

對於青春期的孩子而言，他們感覺自己已經長大成人了，更是渴望得到別人的尊重，但又容易陷進自尊心過強和自卑心過重的泥淖，家長要多關心孩子，多與孩子溝通、交流，培養孩子健康的自尊心理。多尋找和孩子的共同語言，少些對孩子的干預，多些對他們的欣賞，縮小與孩子代溝的距離，和他們做心無芥蒂的朋友，多聊天，多溝通。在孩子面前不要逞強，要適當示弱，讓孩子幫助解決問題，不但滿足孩子的自主性要求，也鍛鍊了孩子解決問題的能力。

第一，俗話說，青春期的孩子最叛逆！此話一點不假。此時的孩子最容易衝動，最不愛聽家長們的教育，甚至喜歡我行我素。此時家長對孩子的教育和溝通要注意正確的方式方法，此時的孩子最想得到家長在人格上的尊重。家長必須轉換和孩子們溝通的方式，例如把自己看成是孩子的大哥哥或大姐姐，把自己的孩子看成是自己的小弟弟或小妹妹，這樣走進孩子的心靈世界，多瞭解自己孩子在想什麼，有什麼不稱心的事情，及時瞭解，幫助解決。

第二，青春期的孩子最喜歡張揚。表現在心理的自我和外表上的炫酷。家長們看不慣他們的一舉一動，看不慣他們的奇型怪狀的打扮，總愛跟在後面數說，嘮叨，講大道理。家長的大道理講了一筐又一筐，但發現效果甚微，甚至家長們發現自己的孩子你越講道理，他張揚得更誇張，你說東他偏要西，好像孩子有意跟家長們對著幹。此時的家長要做到理智和包容，家長們要換位思考，假如我是孩子我是不是跟孩子們也一樣，也喜歡張揚，追星，趕時髦。此時的家長換位思考很重要，要理智，客觀，準確，全面地看待孩子張揚的個性和張揚的衣著，張揚的打扮，包容自己的孩子。當然不能縱容孩子。

青春期的孩子最危險。青春期的孩子好奇心和模仿性很強，自制力差，什麼事情都想嘗試和模仿。逃學，抽菸，喝酒，打架鬥毆，強姦，偷竊，甚至吸毒，一不留神走向犯罪深淵。我們身邊這樣的例子特別多。家長作為孩子的第一監護人要經常跟孩子多交流，多溝通，甚至多嘮叨。家長要把孩子安全教育牢記於心，常掛於嘴，不厭其煩地給孩子進行安全教育，灌輸自我保護意識，經常嘮叨孩子哪些事情應該做，哪些事情不該做，保護孩子健康成長，防患於未然！

青春期孩子，正處於叛逆期，這一時期的孩子自制能力差，固執不聽說，貪耍學習不上進，常和家長對著幹。要和孩子有所溝通，就要理解孩子的心思。

一般要從關心孩子生活學習等方面入手，以交朋友的方式接近孩子，以溫柔的態度對待孩子。還要善於發現孩子的優點，對孩子的優點和長處及時給以鼓勵和支援，好的給以表揚，使孩子感到溫暖，這樣孩子也就有了學刁的熱情和動力，就願意和你合作和你暢談，暴露他的思想。這時家長可以釆取因勢利導的方式，誘導孩子向正確方向轉化。一般情況下，處於這個時期的孩子，不能以強勢打罵孩子，越是打罵離家長的距離越遠。他不理解你對他的嚴格要求是處於關心和愛護他。只是一味的錯怪家長，你對他越打罵，他會離你越遠，越遠就會越生疏，行成對立，學習越不專心，甚至逃學。

所以只有親近孩子才能解決問題，這樣還能建立一種合睦相處的父子關係。便於和孩子溝通，便於談心。

青春期意味著成長中的重要轉折點。

從來到世上，在父母的呵護下不斷成長。啟蒙的教育，認識到世界是如此的精彩，進入青春期更是擴充套件著無限美好的明天。

成長期產生的"叛逆期"，其實就是成長過程中的叉路口，似懂非懂，掙扎證明。擺脫兒童時期的依賴性，渴望獨立。憧憬成熟卻又留戀童真。希望得到認可與尊重。

家長的管制抵消了他們剛剛萌發出來的熱度，他們想得到大人的權利。為了證明常常與父母頂撞以彰顯他們的權利。

因此，青春期父母要顛覆小時的教育方法。與其交朋友的同時，多接觸社會，認識社會。

啟發他們認識人的生理過程。只要真誠相待，短暫的”叛適″期，將會順利度過。一個活潑向上的青年人，朝氣蓬勃迎接新的挑戰……。

第一，什麼是青春期：簡單講，就是性功能發育期。

第二，青春期的特點：生理上，身高極速上長，性發育成熟；心理上，獨立、自尊、逆反、結伴、幻想、性意識覺醒等特徵。

第三，違法犯罪的高峰期：英國的一項調查——14歲曠學高峰期；15~16歲成癮高峰期（毒品/網路）；16歲男性21歲女性——犯罪高峰期。

第四，其它：迴避父母；對以往權威否定，自己的事自己做主；崇拜偶像；結交同性朋友；注意別人對自己的評價。

第五，家長如何教育青春期的孩子：

（一）父母親少嘮叨。

（二）引導孩子多交朋友，不要太迷戀書本上所謂的偶像。

（三）心理Sunny比智力更重要，引導孩子發展健康的愛好。

（四）參與家中的大事，遇事多與孩子商量。

（五）把孩子當朋友（同事般的）。

（六）要與孩子有共同愛好。

（七）發現孩子的閃光點，要及時表揚。

首先是和他的感受溝通，懂得他的感受並且照顧他的感受即感同身受，然後理解他的一些想法和行為並且接納和包容，他作為一個獨立的人，家長必須要充分尊重他所有的不同形式的表達，而並非什麼都是家長說了算或者什麼都要聽家長的，青春期的孩子如果出現叛逆，那麼說明家長之前就沒有做到對孩子最大程度的尊重，這個時候就是修復的一個好時機。

青春期最大的特點是什麼？就是叛逆。你說東，他偏要往西，你說往南，他偏要往北。有時候自己還沒開口說話，孩子就已經有一大堆話已經在等著自己了。我相信，這是絕大部分家長的感受，但是家長卻無能為力，只能等待孩子長大的那一天。

其實，青春期的孩子是有辦法溝通的，我們先來看一下青春期的特點是什麼

1.擁有強烈的自我意識

青春期的孩子，自我意識已經覺醒，雖然還是個孩子，但這時已經有自己的想法和見解，對外界事物有自己的判斷標準，如果父母想要孩子按照自己的想法去做事情的時候，一旦和孩子的想法背道而馳，孩子就極其容易產生逆反心理，憑什麼我要聽你的。

2.情緒兩極化，且易衝動

青春期孩子情感濃烈，熱情奔放，情緒的兩極性表現得十分突出。他們既會為一時的成功而激動不已，也會為小小的失意而抑鬱消沉。他們情緒多變，經常出現莫名的煩惱、焦慮。在情緒激動時，也極其容易產生衝動的行為。

3.心理處於半成熟

這個年齡階段的孩子，很容易從心理上過高地評價自己的成熟度，認為自己的行為和思想處於成人水平，便想得到與成人相同的社會地位、信任以及尊重。這也是造成很多矛盾的主要原因之一，因為他們覺得父母總把自己當小孩子來看。

根據以上的特點來說，我們在和孩子溝通交流的時候，就應該注意以下幾點

1.接納孩子的情緒

很多家長見到孩子對自己發脾氣的時候，就覺得孩子是不聽話，是忤逆自己，不僅沒有好好的接納孩子的情緒，反過來大發雷霆，這時候孩子就會在心理產生一個想法，家長永遠不理解自己，等到後面再想和孩子溝通的時候，孩子已經沒有辦法接納父母了，從而產生一個惡性迴圈。嘗試接納、理解孩子，才是和孩子搭建好溝通橋樑的第一步。

2.尊重孩子

溝通時，對孩子的事情不做評價，只做分析，讓孩子自己去判斷、選擇，不對孩子的生活指手畫腳，不要總以命令的口吻讓孩子去做事情。前面也說到了，這時候的孩子，有自己的想法，對事物有自己的評判標準。孩子在對家長傾訴時，家長只需要做一個聆聽者就好，在這種平等交流的環境下，你說什麼，孩子才聽得進，無效溝通，只會讓雙方的誤會越來越深。

3.努力成為孩子的朋友

據調查，90％以上的青少年有了苦惱後不是向父母和老師訴說，而是找朋友傾訴。朋友是什麼？朋友就是符合雙方的心理認知、可以在對方需要的時候會支援自己，並予以幫助的人。改變高高在上的父母姿態，平等的和孩子溝通交流，那些順利、平穩度過青春期的孩子，大多具有良好的家庭氣氛。

家長想和青春期的孩子溝通好，首先需要了解青春期孩子的特點，這個階段的孩子，自以為自己是大人了，但心理還有對父母的依賴。針對這個年齡段的孩子，我們需要做到：

1）切忌嘮叨，話要少

孩子小的時候，家長總是嘮叨個沒完，但這個時候，家長切忌嘮叨，一定要話少，話少則有威嚴。比如，孩子說要做件什麼事，但你覺得不妥，這時千萬不要嘮叨，只需要說句“我覺得不能做，你自己看著辦”，說完轉身離開，最後的結果孩子基本不會做的。如果你嘮叨個沒完，孩子最後肯定和你吵起來，以後孩子什麼事估計也不會告訴你了；

2）學會傾聽

很多時候家長和孩子的溝通方式，都是家長說，孩子沉默，其實這個不叫溝通，只是一味的說教而已。想要有好的溝通，首先需要學會傾聽。

我有個朋友，有次和高二的兒子談起吸菸的話題，兒子說了句，“上高二的男生很多都抽菸，抽菸很正常”，兒子的話還沒有說完，朋友臉就開始變了，聲音提高了八度“你什麼意思？什麼叫正常？你是想抽菸咋地？是想跟他們學咋地？”兒子想爭辯，但張張嘴沒有說什麼，只是很無奈的搖搖頭。

不學會傾聽，就無法溝通，更無法走進孩子的心。

3）尊重孩子，接納孩子：這時的孩子，特別渴望被理解，被尊重，因為他們認為自己已經長大了，所以我們需要像對待成年人一樣去對待孩子，尊重和理解他們的想法。即使孩子有很多的缺點，但我們也一樣要接納孩子，因為家長的認可，能讓孩子知道歸屬感，有了歸屬感的孩子，才會去正視自己的缺點，才能有機會去改進，去提升自己。