青少年時期是健全人格形成的關鍵時期。而目前，來自社會、家庭及學校等各方面的壓力，給青少年的心理造成了一定的影響，對他們的身心健康成長極為不利。
家庭教育是第一位的，每一個問題孩子的背後必然有一個問題家庭。一些父母不知道如何從小對孩子進行引導和教育。而對孩子的養成教育是各個方面的，來自學校的教育是單一的。為了幫助青少年健康成長，同時給家長一些積極的建議。
家庭和社會環境至關重要
青少年心理問題的預防、發生、康復都是多因素的，但良好的家庭氛圍、和諧的家庭關係對青少年度過青春期是非常重要的，所以父母對孩子的期望要適度，用發展的觀點來審視或引導青少年。遇事不要過度指責，甚至辱罵。
家庭成員之間應和睦相處，對青少年起到一個良好的示範作用；和諧的家庭關係和家庭氛圍也能給青少年帶來更多的安全感。父母的關係長期不和諧或單親家庭的孩子發生心理問題的機率會增加。
青少年容易模仿他人的行為，如果家裡有較多的不良行為，如酗酒、賭博、吵架或暴力行為時，青少年也會模仿甚至表現出這些行為，所以在青少年面前，要儘量減少這些不良行為。
另外，青少年也是家庭中的一員，主動參與、承擔合適的家庭勞動能夠有效地減少青少年心理問題和不良行為的發生。同時，父母的良好行為也能積極地影響青少年的行為。
家庭學校社會等多個層面因素影響兒童青少年心理健康。
父母對孩子權威式的管教並不適合青少年的成長。必須重視在孩子心智的成長 過程中家長的作用，父母如何切合實際地為孩子找到解決問題的辦法，瞭解面對問 題時別人該如何調節。父母讓孩子轉學，其實是換湯不換藥，問題依舊存在。
所以家長不要找外界的原因，還是要在自身尋找根源，父母是第一任老師，對於孩子的 身心問題不能逃避，要極力進行關注和行為調節。
在對孩子進行心理干預的過程中要注意兩點：
一是要正確認識青少年心理健康的重要性，父母要對孩子進行全方位的教育指導和干預；
其次，不論是父母還是孩子，對於困惑的問題，要客觀地直面，才能找到最佳的解決方法。玉不琢不成器，這個琢應該是全方位的，有的家長只琢一個地方，有的不琢，還有的不知道怎麼琢。
父母的教育是最基礎的教育，對孩子人格的成長起著至關重要的作用，如何不讓孩子成為父母教育的犧牲品，父母需要不斷地學習，要真正承擔起自己的社會責任，才能將孩子塑造成真正的社會人。
青少年時期是健全人格形成的關鍵時期。而目前，來自社會、家庭及學校等各方面的壓力，給青少年的心理造成了一定的影響，對他們的身心健康成長極為不利。
家庭教育是第一位的，每一個問題孩子的背後必然有一個問題家庭。一些父母不知道如何從小對孩子進行引導和教育。而對孩子的養成教育是各個方面的，來自學校的教育是單一的。為了幫助青少年健康成長，同時給家長一些積極的建議。
家庭和社會環境至關重要
青少年心理問題的預防、發生、康復都是多因素的，但良好的家庭氛圍、和諧的家庭關係對青少年度過青春期是非常重要的，所以父母對孩子的期望要適度，用發展的觀點來審視或引導青少年。遇事不要過度指責，甚至辱罵。
家庭成員之間應和睦相處，對青少年起到一個良好的示範作用；和諧的家庭關係和家庭氛圍也能給青少年帶來更多的安全感。父母的關係長期不和諧或單親家庭的孩子發生心理問題的機率會增加。
青少年容易模仿他人的行為，如果家裡有較多的不良行為，如酗酒、賭博、吵架或暴力行為時，青少年也會模仿甚至表現出這些行為，所以在青少年面前，要儘量減少這些不良行為。
另外，青少年也是家庭中的一員，主動參與、承擔合適的家庭勞動能夠有效地減少青少年心理問題和不良行為的發生。同時，父母的良好行為也能積極地影響青少年的行為。
家庭學校社會等多個層面因素影響兒童青少年心理健康。
父母對孩子權威式的管教並不適合青少年的成長。必須重視在孩子心智的成長 過程中家長的作用，父母如何切合實際地為孩子找到解決問題的辦法，瞭解面對問 題時別人該如何調節。父母讓孩子轉學，其實是換湯不換藥，問題依舊存在。
所以家長不要找外界的原因，還是要在自身尋找根源，父母是第一任老師，對於孩子的 身心問題不能逃避，要極力進行關注和行為調節。
在對孩子進行心理干預的過程中要注意兩點：
一是要正確認識青少年心理健康的重要性，父母要對孩子進行全方位的教育指導和干預；
其次，不論是父母還是孩子，對於困惑的問題，要客觀地直面，才能找到最佳的解決方法。玉不琢不成器，這個琢應該是全方位的，有的家長只琢一個地方，有的不琢，還有的不知道怎麼琢。
父母的教育是最基礎的教育，對孩子人格的成長起著至關重要的作用，如何不讓孩子成為父母教育的犧牲品，父母需要不斷地學習，要真正承擔起自己的社會責任，才能將孩子塑造成真正的社會人。