可以，大家都聽說過“勤能補拙”，孩子才一年級，有可能學習興趣還不是太濃厚，這就需要我們家長積極配合老師。做到家校合作。

孩子一年級，成績一般，作業錯誤多，能追上來嗎？

估計有非常多的家長都想同樣的問題。因為家長深信“不讓孩子輸在了起跑線上”，起跑線沒佔到優勢，剛起步就差人一截，很擔心很糾結很焦慮對不？

一年級孩子，經歷了幼兒園的成長，開始從家庭單一方式進入學校的集體方式。本質上他己經主動式被動的在學習。

一年級孩子，上小學才半年，所學規矩增多了，學習層次提高了，有些小毛病太正常不過了。因為人的生長髮育不是一模一樣的，好習慣好品質也是逐漸養成的。

究竟是該怎麼去做呢？

1:不要擔心，沉住氣，只要能意識到教育的重要性，只要能意識到問題，糾正起來並不難。

2:家長多陪伴，多鼓勵。

3:激發他的學習、向上動力。

4:注意自己的態度，別動不動過吼、指責。讓他意識到問題，重視問題而不是害怕問題。

5:極時糾正錯誤。幫他分析，指導改正。找到做錯的原因，生字寫錯了？再幫幫他嘛。計算錯了？複習一遍，重頭教他一遍又何妨？讓他知道：錯了不要緊，咱學！但不能一錯再錯。

6:好習慣從小培養，好品質從小培養。但解決的辦法很多，關鍵在執行。

不用擔心，一、二年級的課程都不太難，孩子好歹學學也能考個八九十分。作為家長首先心態要放平和，先別這麼焦慮。很多低年級的小孩還沒意識到作業是什麼，考試是怎麼回事，上學幹嘛呀？先給孩子養成一個良好的習慣才是首要的。

1.作息時間要規律。晚上9：00前一定讓孩子睡覺，睡覺睡不飽，第二天早起，起不來不說，還有起床氣，影響孩子和家長的心情，更影響孩子的學習。現在很多家長都睡得很晚，孩子陪同，家長什麼時候睡，孩子就什麼時候睡，長期下去，會影響孩子大腦的發育，身體的發育，勢必會影響到孩子的學習。

2.培養良好的學習習慣。每一科課程的學習方法不同，家長教會孩子該如何學習。做好預習複習，緊跟老師教學的步伐，就不會差。

3.家長很有必要給孩子養成愛讀書的習慣。很多家長都跟我反應，我家孩子你讓他看書他不看啊！看書不是強迫孩子看他就愛看的。教給各位家長一個培養孩子看書的方法，只要家長能堅持就沒問題了。在孩子還不認識幾個字的時候，買帶拼音的書，給孩子講故事時家長跟孩子一起看著書講，講到哪裡家長就用手指指到哪裡！時間一久，你就會發現，他認識了很多字，即時學校沒學到的，他也認識了。家長要做的就是堅持每天睡覺前陪孩子讀書。覺得麻煩，覺得自己堅持不下來是嗎？其實不需要你一直給他讀，等他所有的字基本都認識了以後，他就會嫌棄你讀得慢了，自己就讀了，就不用你了。值得家長注意的還有兩點，孩子在讀書時，你不要看電視玩手機，要陪同孩子一起看書。另外，時刻留意孩子的書看完了，要及時補充，好習慣好不容易養成的，不能半途而廢！

能。這是一次馬拉松長跑，不是百米衝刺。剛起步就衝到前面的不一定會獲得長跑的殊榮。

一 想讓孩子提高成績首先要注重飲食。

特別是早餐要營養均衡，孩子早餐吃得好精力充沛，才能好好聽課。每日三餐葷素、粗細合理搭配。確保孩子的健康發育。

二 適當運動

運動可以幫助孩子發展智力，獲得自信。我有個學霸學生（五年級），每天晨跑1000米。每次考試全班第一。2007年有人做了實驗，讓人們分成兩組，一組做運動另一種看電視，研究結果證明運動組的人比看電視組反應速度更快。日本早就發現每週慢跑兩次，每次30分鐘，12周後大腦的執行力更強。美國也做過青少年的運動實驗，發現上完體育運動的孩子比沒上體育運動的孩子的成績提高了很多。

三 堅持閱讀

閱讀是提高智商的法寶，閱讀的優勢越長大越能彰顯出來。發生學習逆轉的法寶就是閱讀。語言是思維的載體，語言越清晰思維越清晰，而閱讀恰好刺激了語言的深度發展。

我周圍有很多愛閱讀的孩子，他們的共同特點就是聰明。閱讀可以擴大孩子的知識量。

如何陪孩子閱讀？

1 快樂閱讀

快樂閱讀，不要強迫，每天陪孩子看書，多識字，多思考。

2你自己要做榜樣

給孩子讀書，買孩子感興趣的書。

3閱讀的自由

給孩子充分的自由，躺在地上，趴在沙發上，不要去限制孩子。

四 養成學習習慣

小學階段主要培養的就是學習習慣，如何培養？無外乎潛移默化地影響。

孩子喜歡模仿家長，父母要成為孩子的榜樣。給孩子營造一個學習氛圍。

五與老師溝通

問問老師孩子在學校的表現如何，上課聽不聽課之類的，問問老師有什麼建議。

六關注孩子自身的情況

孩子的發育情況不一樣，有快有慢。所以家長也不能強求。順應自然發展多鼓勵、多引導、多陪伴。

最後，請允許我引用朋友圈裡的一段話作為結束語“每個孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就會很燦爛的綻放，有的花，需要漫長的等待。 不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就著急，相信是花，都有自己的花期。細心地，呵護自己的花，慢慢的看著長大，陪著他（她）沐浴Sunny風雨，這何嘗不是一種幸福。 相信孩子，靜等花開。 也許你的種子永遠不會開花，因為他是參天大樹。”

找準原因，找對方法一定可以，而且還可能後來者居上哦。

孩子一年級，成績一般，作業錯誤多。成績一般和錯誤多之間是有聯絡的。

正因為平時作業錯誤多，成績才會一般。

所以先找找平時作業錯誤多的原因。

語文是錯別字多嗎？還是閱讀題錯得多？數學是計算題錯得多還有應用題？

知道哪些方面錯誤多，就能清楚孩子哪些方面的知識點沒有掌握好。

一年級語文，如果是上學期一般是識字量不夠，之前幼兒園沒有提前學習識字寫字——這也是現在家長困惑的（幼兒園是否提前學習識字寫字，一般是不需要的。）識字量不夠會影響孩子對語文的學習。

識字方面需要家長平時有意識進行加強。（以後會具體展開說）

如果不是識字量方面，就是理解方面。這個需要家長關注孩子詞語句子的學習，大的來說就是關注孩子整篇文章的閱讀和理解。在瞭解整篇文章中理解詞語。

特別是藉助繪本來加強閱讀。

數學計算方面，（可以參考我之前發的文章）堅持每天五到十分鐘的計算訓練，先練正確率，再訓練速度。

當然還有一個很重要的就是孩子的學習習慣。成績一般，作業錯誤多，學習習慣應該也不是很好。

這個要重點關注，在平時輔導作業時進行滲透加強。

最後就是信心，對孩子有信心。

家長們找對方法，堅持下來，孩子應該能慢慢進步，慢慢提高成績。

一年級錯誤多，是學前孩子受教育少，比如拼音就很難掌握，要反覆讓孩子讀寫認。多花點時間，多幫幫孩子，會趕上去的。

給您一個非常中肯的建議，當然不是貶低您孩子的智商，也不是給你出餿主意，如果有條件的話抓緊讓孩子降級吧。醫學一次一年級可以把知識打得很艱苦，你可能會感覺到不滿意，但其實這種方法是解決孩子目前學習狀態最好的方案。

一年級階段是孩子學習和奠基的階段，也是孩子對於學習態度以及學習的自信心養成階段，如果在這一個階段孩子的成績非常低，透過寫作業或者透過，補充學習時間，對於孩子來講都是，不是有利的。

如果，給你一點點鼓勵的話，我可以回答說，這孩子以後有可能會，把學習成績補上來也有可能會在班級內的學習成績非常優秀，可是這樣說有價值嗎？能夠解決問題嗎？最關鍵的還是，讓孩子自己感覺到自信心。

各個地方對於學生留級的問題可能不盡相同，你可以自行了解一下，我覺得對於一年級來講，孩子是奠定自己學習資訊學習方法和學習態度的階段，試想一下，如果一個孩子的成績非常差，他在學習過程中還有什麼自信心，還有什麼能力能夠繼續下去呢？這就是一個最關鍵的原因。

人活著就是爭一口自信，所以孩子來講，還是把他的基礎打好吧，不要過高過快的，讓孩子進入到不可以感受到自信的環境中。

建議而已，卻不一定適合於每一個孩子。

孩子作業錯誤多？我想問一下，是因為不會做還是粗心大意錯的題呢？如果是因為不會那就要尋找一下原因，和老師溝通一下，看看孩子在課堂上聽課專注力怎麼樣？課上作業完成的怎麼樣？老師課堂講的知識孩子能掌握多少？然後對症下藥，把孩子的學習成績追趕上來。

如果是因為粗心大意，那就要想辦法把這個毛病改掉，再說了粗心大意是孩子們普遍犯的錯誤。

孩子剛上一年級，所有孩子的成績基本上差不多，差別不大，最多有可能就差幾分，給孩子養成好的學習習慣，讓孩子有一個端正的學習態度，這才是最重要的。

三年級是分水嶺，這個階段是孩子拉開距離的時期，加油！

家長放心，只要方法對，肯定能追上來。

首先要搞明白作業錯誤多的原因是什麼，是孩子有粗心馬虎的習慣，自己明明會，一下筆就錯。還是說孩子平時課堂沒注意聽講，導致知識點掌握不牢固，做作業的時候才出問題。

搞清楚這個問題至關重要，只有清楚了，才能對症下藥，要搞清楚這個問題，不能只問孩子，還要和班主任老師交流，和孩子的同學交流，形成全面的瞭解，不能偏聽偏信。

如果是馬虎大意，那就要讓孩子養成認真做事的習慣，無論做什麼不能不著急，看清楚再去做。如果是知識點掌握不好，上課不認真，應該充分交流，讓孩子改掉這個壞毛病。

孩子剛上一年級最重要的就是養成一些學習的好習慣，只要習慣養成了，以後的學習就會事倍功倍。

這些好習慣主要包括:課前預習、寫字工整、上課認真聽講、愛閱讀、認真寫作業等。

在學生讀一年級，成績一般，作業錯誤多，到底是什麼原因導致這個錯誤的，歸咎於兩個大方面！

第一，小學一年級會不會是剛從幼兒園升上來，還沒適應這個學習內容和方法！因為幼兒園主要是玩為主，培養學習的興趣！讓他們瞭解讀書和學習才能認識更多的認識和知識！

第二，小學一年級，成績一般，作業錯誤多，現在的學生作業大部分是有家長在陪同下完成，家長沒有太多時間輔導孩子，也沒有履行父母親教育孩子的職責！

那麼孩子作業錯誤多，將來能追得上嗎？答案是可以肯定追得上的！畢竟年齡還小，可以塑造雕琢。

第一點，孩子的天賦還沒開啟，家長積極輔導，培養孩子自己會能夠學習自己的興趣，透過對學習的興趣去了解讀書，對自己有哪些收益與體會！

第二點，報名夏令營，課外的生活也是學習的本能，提高團隊意識和動手能力！

第三點，如果有興趣根據孩子的愛好，選擇培訓課程專案，多增加孩子的另一方面知識！

第四點，老師與家長共同努力，老師的努力也離不開家長們的努力。對孩子的錯誤存在，耐心說教，心喵法教育孩子。

第五點，家長在工作忙的時候，也要抽出時間陪陪孩子，畢竟一年級還小，心理發育還沒完善！

小樹苗的成長需要Sunny，水與空氣，還要定期檢查，必要時還要架設框架來糾正筆直成長。小孩一年級也是同樣的道理，家長們和老師們雙管齊下，施肥澆水，這樣祖國的花朵們才能健康快樂的成長！