武大學霸：他以圖書館為家，51門滿績，保研、拿獎、科研，真優秀！
57門專業課，51門滿績，推免GPA3.98，他低調熱心，樂於助人，興趣廣泛，全面發展，本科期間他幾乎拿遍所有榮譽和高額獎學金。
連續參加三屆榜樣珞珈後，他自己也成為了珞珈人當之無愧的榜樣，今天，就讓我們走近，測繪學院2016級的“多元學霸” 張鎮驛。
適應 · 在自由的環境中積澱自我
初入大學，張鎮驛也曾“受挫”。
大一時，還很內向的他鼓起勇氣，想競選班級的臨時負責人，卻因為競爭者的表現過於出色，最終主動放棄了競選的機會。張鎮驛深感，在武大優秀的同學實在是太多了。從那時起，他就下定決心一定要努力學習，成為更加優秀的人。
於是，從大一開始，張鎮驛就將圖書館當做了“第二個家”，幾乎每天都把自己泡在圖書館。他不僅苦心鑽研本專業，還汲取了很多經管人文等方面的知識。除此之外，張鎮驛還常去聽珞珈講壇、長江論壇等等，既開闊了視野，又從行業大牛們那裡獲取了豐富的經驗。
最讓張鎮驛印象深刻的是，有一次他無意間聽了一節創業論壇課，聽到知名校友分享道：“創業其實很難，甚至要比你學好習還要難，比考第一要難得多了。如果你連第一都考不了，你還怎麼去創業呢？”懷著創業夢的張鎮驛默默將這句話記在心裡，此後，一直都是本專業的第一名。
大學的知識是海量的，張鎮驛認為，一定要有足夠的時間才能把知識不落下地掌握，而他的學習方法的核心就是思考。
“學而不思則罔”，一定要養成思考和質疑的能力。比如在遇到某個知識點時問自己一個“為什麼這樣？這樣對不對？”，談‘為什麼’你就去搜索、複習，增加知識的廣度；談‘對不對’你就去質疑、論證，增加知識的深度。透過這樣的“主動式”學習能讓知識得到真正理解，而非僅僅停留於紙面。
“思而不學則殆”，再聰明不努力知識也不會進腦子。這三年來基本天天去圖書館，因為那裡是自我修煉的最好場所。“學海無涯”，一定要有的放矢，對於一般知識不用扣得太細，而對於專業核心知識一定要想方設法弄懂弄透。
此外，張鎮驛成為學霸的另一個秘訣是“快樂學習”。最初被調劑到測繪時，他對這個傳統的學科並沒有興趣。但在《測繪學概論》的課堂上，六名院士和四名知名教授一起，在張鎮驛面前描繪了嶄新的測繪學科發展版圖，北斗衛星導航、數字城市等“高大上”的科技應用都離不開測繪，而這些，恰恰是張鎮驛的興趣所在！在興趣的驅動下，他越學越開心，根本停不下來。
拓展 · 發現提升自我的更多可能
得益於大一養成的良好的學習習慣，張鎮驛在大一上學期績點是3.92，下學期是3.94。這是他最累的一年，但卻是他績點最低的兩個學期。在完全適應了大學的學習氛圍和學習節奏後，張鎮驛開始尋求自身能力發展的更多可能。
大二時，張鎮驛報名了導航工程方向，擔任了新班級的班長。
由於是第一次當班長，張鎮驛心裡一開始也沒底。怎麼把班級建設好？怎樣讓每位同學對班級真正有歸屬感、並且和班級一起得到成長？對待工作嚴謹認真的他，用自己的苦心經營交上了一份令人滿意的答卷。
身為班長，三年來張鎮驛舉辦了大大小小不下十次活動。他帶領的班級在學院的各種比賽中成績突出，並連續兩年獲得了優良學風班、先進班集體、先進團支部和紅旗團支部的榮譽稱號。在張鎮驛的帶領下，班級的整體凝聚力很強，同學們的學習成績也十分優異。他所在的班級是學院的第五屆、也是歷史上保研率最高的一屆導航工程班。
除此之外，在大二下學期和大三下學期，張鎮驛還參加了大學生科研專案，並且擔任校級科研隊伍的隊長。
在不斷的嘗試與挑戰中，張鎮驛磨礪了自己，蓄積著光亮。
起航 · 我以我光照後人
在大四繼續進行班級建設的同時，保研本校的張鎮驛一方面準備畢業設計、提前進入導師團隊，另一方面申請擔任了測繪學院新生班級1907班的助理班主任。
對這個小班，他投入了頗多心血，尤其是在新生們剛開學的時候，張鎮驛總是陪著他們，給他們講述自己這三年的所獲所感，傳遞自己獲得的經驗與感悟。
在大四這一年，連續參加三屆“榜樣珞珈”頒獎典禮的張鎮驛自己也站上了這個舞臺，將心聲分享給臺下的學弟學妹。他身上散發的光和熱，正是青春最好的模樣。相信，在這樣一位榜樣的激勵下，未來的珞珈山會走出更多的“學霸”。
揭秘·與“全能學霸”的對話
小驛學長，你的績點真的好高哇！是不是除了吃飯睡覺，都去泡圖書館了哇？
哈哈，沒那麼誇張，我平時也經常和朋友一起去操場踢球，我們還組建了一個信部的野球群。像乒乓球、羽毛球、排球、檯球這些球類運動我都還挺喜歡的。另外，我也挺喜歡唱歌，我在寢室還有一把吉他，心情不好的時候就彈彈吉他，放鬆放鬆。
誒，小驛學長的興趣愛好也很豐富呢！那學長在大學期間堅持最久的一個習慣是什麼呢？
其實我這個人特別好玩兒——大學期間我每天早上起床都要疊被子，把被子疊成那種豆腐塊兒，每天看著自己疊得整整齊齊的被子，感覺一整天都會充滿活力。
另外，從大一開始，我每堂課都一定會坐到教室前兩排的中間位置，大家也可以試一下，堅持這樣做，你的成績肯定不差。
此外，我這四年從來沒有熬過夜，在十二點之前一定要上床睡覺。我認為沒有什麼事情是一定要熬夜才能完成的，我們需要的是一個合理的規劃，畢竟身體是革命的本錢。
那小驛學長是怎樣做到高度自律的呢？珞珞在家學習，學長有關於提高學習效率的建議嗎？
對於我來說，沒有誘惑，也就自律了。我不玩遊戲，空閒時間就那些興趣愛好，其他時間自然就都泡在圖書館了。至於如何提高學習效率，我認為“好記性不如爛筆頭”。你可以動筆把知識點都記在紙上，多總結、形成自己的知識脈絡體系，從而加深對這些知識的理解和記憶。
嗯嗯，珞珞明白了！那麼，最後就請小驛學長向學弟學妹們傳授一點人生建議吧~
其實也談不上人生建議，我也很年輕。但我想和學弟學妹們分享一點——做事不要太功利啦。比如獎項、榮譽這些美好的東西，都需要自己不斷成長和積澱，自然而然、水到渠成地獲得的。提升自己永遠是最重要的。
武大學霸：他以圖書館為家，51門滿績，保研、拿獎、科研，真優秀！
57門專業課，51門滿績，推免GPA3.98，他低調熱心，樂於助人，興趣廣泛，全面發展，本科期間他幾乎拿遍所有榮譽和高額獎學金。
連續參加三屆榜樣珞珈後，他自己也成為了珞珈人當之無愧的榜樣，今天，就讓我們走近，測繪學院2016級的“多元學霸” 張鎮驛。
適應 · 在自由的環境中積澱自我
初入大學，張鎮驛也曾“受挫”。
大一時，還很內向的他鼓起勇氣，想競選班級的臨時負責人，卻因為競爭者的表現過於出色，最終主動放棄了競選的機會。張鎮驛深感，在武大優秀的同學實在是太多了。從那時起，他就下定決心一定要努力學習，成為更加優秀的人。
於是，從大一開始，張鎮驛就將圖書館當做了“第二個家”，幾乎每天都把自己泡在圖書館。他不僅苦心鑽研本專業，還汲取了很多經管人文等方面的知識。除此之外，張鎮驛還常去聽珞珈講壇、長江論壇等等，既開闊了視野，又從行業大牛們那裡獲取了豐富的經驗。
最讓張鎮驛印象深刻的是，有一次他無意間聽了一節創業論壇課，聽到知名校友分享道：“創業其實很難，甚至要比你學好習還要難，比考第一要難得多了。如果你連第一都考不了，你還怎麼去創業呢？”懷著創業夢的張鎮驛默默將這句話記在心裡，此後，一直都是本專業的第一名。
大學的知識是海量的，張鎮驛認為，一定要有足夠的時間才能把知識不落下地掌握，而他的學習方法的核心就是思考。
“學而不思則罔”，一定要養成思考和質疑的能力。比如在遇到某個知識點時問自己一個“為什麼這樣？這樣對不對？”，談‘為什麼’你就去搜索、複習，增加知識的廣度；談‘對不對’你就去質疑、論證，增加知識的深度。透過這樣的“主動式”學習能讓知識得到真正理解，而非僅僅停留於紙面。
“思而不學則殆”，再聰明不努力知識也不會進腦子。這三年來基本天天去圖書館，因為那裡是自我修煉的最好場所。“學海無涯”，一定要有的放矢，對於一般知識不用扣得太細，而對於專業核心知識一定要想方設法弄懂弄透。
此外，張鎮驛成為學霸的另一個秘訣是“快樂學習”。最初被調劑到測繪時，他對這個傳統的學科並沒有興趣。但在《測繪學概論》的課堂上，六名院士和四名知名教授一起，在張鎮驛面前描繪了嶄新的測繪學科發展版圖，北斗衛星導航、數字城市等“高大上”的科技應用都離不開測繪，而這些，恰恰是張鎮驛的興趣所在！在興趣的驅動下，他越學越開心，根本停不下來。
拓展 · 發現提升自我的更多可能
得益於大一養成的良好的學習習慣，張鎮驛在大一上學期績點是3.92，下學期是3.94。這是他最累的一年，但卻是他績點最低的兩個學期。在完全適應了大學的學習氛圍和學習節奏後，張鎮驛開始尋求自身能力發展的更多可能。
大二時，張鎮驛報名了導航工程方向，擔任了新班級的班長。
由於是第一次當班長，張鎮驛心裡一開始也沒底。怎麼把班級建設好？怎樣讓每位同學對班級真正有歸屬感、並且和班級一起得到成長？對待工作嚴謹認真的他，用自己的苦心經營交上了一份令人滿意的答卷。
身為班長，三年來張鎮驛舉辦了大大小小不下十次活動。他帶領的班級在學院的各種比賽中成績突出，並連續兩年獲得了優良學風班、先進班集體、先進團支部和紅旗團支部的榮譽稱號。在張鎮驛的帶領下，班級的整體凝聚力很強，同學們的學習成績也十分優異。他所在的班級是學院的第五屆、也是歷史上保研率最高的一屆導航工程班。
除此之外，在大二下學期和大三下學期，張鎮驛還參加了大學生科研專案，並且擔任校級科研隊伍的隊長。
在不斷的嘗試與挑戰中，張鎮驛磨礪了自己，蓄積著光亮。
起航 · 我以我光照後人
在大四繼續進行班級建設的同時，保研本校的張鎮驛一方面準備畢業設計、提前進入導師團隊，另一方面申請擔任了測繪學院新生班級1907班的助理班主任。
對這個小班，他投入了頗多心血，尤其是在新生們剛開學的時候，張鎮驛總是陪著他們，給他們講述自己這三年的所獲所感，傳遞自己獲得的經驗與感悟。
在大四這一年，連續參加三屆“榜樣珞珈”頒獎典禮的張鎮驛自己也站上了這個舞臺，將心聲分享給臺下的學弟學妹。他身上散發的光和熱，正是青春最好的模樣。相信，在這樣一位榜樣的激勵下，未來的珞珈山會走出更多的“學霸”。
揭秘·與“全能學霸”的對話
小驛學長，你的績點真的好高哇！是不是除了吃飯睡覺，都去泡圖書館了哇？
哈哈，沒那麼誇張，我平時也經常和朋友一起去操場踢球，我們還組建了一個信部的野球群。像乒乓球、羽毛球、排球、檯球這些球類運動我都還挺喜歡的。另外，我也挺喜歡唱歌，我在寢室還有一把吉他，心情不好的時候就彈彈吉他，放鬆放鬆。
誒，小驛學長的興趣愛好也很豐富呢！那學長在大學期間堅持最久的一個習慣是什麼呢？
其實我這個人特別好玩兒——大學期間我每天早上起床都要疊被子，把被子疊成那種豆腐塊兒，每天看著自己疊得整整齊齊的被子，感覺一整天都會充滿活力。
另外，從大一開始，我每堂課都一定會坐到教室前兩排的中間位置，大家也可以試一下，堅持這樣做，你的成績肯定不差。
此外，我這四年從來沒有熬過夜，在十二點之前一定要上床睡覺。我認為沒有什麼事情是一定要熬夜才能完成的，我們需要的是一個合理的規劃，畢竟身體是革命的本錢。
那小驛學長是怎樣做到高度自律的呢？珞珞在家學習，學長有關於提高學習效率的建議嗎？
對於我來說，沒有誘惑，也就自律了。我不玩遊戲，空閒時間就那些興趣愛好，其他時間自然就都泡在圖書館了。至於如何提高學習效率，我認為“好記性不如爛筆頭”。你可以動筆把知識點都記在紙上，多總結、形成自己的知識脈絡體系，從而加深對這些知識的理解和記憶。
嗯嗯，珞珞明白了！那麼，最後就請小驛學長向學弟學妹們傳授一點人生建議吧~
其實也談不上人生建議，我也很年輕。但我想和學弟學妹們分享一點——做事不要太功利啦。比如獎項、榮譽這些美好的東西，都需要自己不斷成長和積澱，自然而然、水到渠成地獲得的。提升自己永遠是最重要的。