你好，，，遇到這樣的事不要急。首先要心平氣和的問孩子是否真的被打了？如果真的被打，，家長可直接找到老師和他理論，，，如果他不承認可找證人，，例如當時在場的學生，，，再若行不通，，，直接去找校長投訴，，，無論什麼原因動手老師打孩子是絕對不對的。不知道能不能幫到你，謝謝！

謝謝你的邀答！作為一個單身媽媽帶著孩子獨自生活就很了不起也很辛苦。題主要首先給予孩子一個健康的心理，父愛的缺失讓孩子內心應該是比較敏感的。媽媽要安撫好孩子的內心，給孩子分析老師生氣打她的原因（告訴孩子因為寶寶睡醒了鬧老師可能太著急了所以才會打寶寶，給寶寶編織一個寬慰TA的理由但一定要告訴寶寶以後在學校再被老師打要告訴媽媽）再找老師溝通了解一下並一起解決問題。其實孩子睡醒鬧很正常，作為老師特別是幼兒園的老師就要有責任耐心慢慢安撫，如果老師表現很不好的情緒有可能會對孩子心理造成不好的影響，要理智應對才好。平時媽媽也要慢慢幫助孩子克服這個睡後情緒。如果老師不是人品太差的人，題主不妨平靜一下，理性的幫助老師。祝寶寶健康成長！

不想說什麼，讓他滾蛋。這樣的人還能當老師，還是讓她回去吧。無德無素質，出這樣的老師，不容易啊。社會壓力，別缺德

感謝邀請。其實這也不是什麼大問題，老師也知道輕重的。你們也要換位思考從老師的角度去考慮問題。我們如果在學校看到了也不用去插手，等小孩放學回家後，可以跟小孩溝通一下，養成好習慣，中午可以休息會。如果小孩沒有中午休息的習慣，就讓他安靜。不要影響到別的同學午休

下手不是太重 只是嚇唬嚇唬 不必計較太多 不過肚子是溥弱部位 應和老師溝通一下 打幾下屁股可以 不能打肚子

關於小孩子鬧情緒，被老師輕打肚子這個問題，我個人意見如下：

首先，老師打小孩的部位是絕對有問題的，是不允許的。孩子的肚子，身軀腦袋等是不能隨便擊打的，這一點老師們也一定要有意識。但是事情已經發生，作為家長應該如何去處理，我建議從以下兩個方面入手。

1、提高認識，對孩子做好引導教育

現在的學生和教育之所以會變成四不像，很大一部分原因是我們家長造成的，老師不敢管孩子、不敢嚴厲罵孩子、跟不敢打孩子，因為一個運氣不好，輕則丟工作身敗名裂，重則有生命危險。那麼孩子在家裡父母管不了，學校老師管不了其實對孩子的成長和以後的人生是很不利的。

個人認為作為家長的我們，在此類事情上面不能給孩子仗膽，也不要表露出會替孩子出頭的意思。在安撫好孩子情緒的前提下，還應該教育和引導好孩子，進行紀律觀念的約束與集體榮譽感教育。這才是正確的教育孩子的方法。

2、溝通老師需要主意方法

和老師溝通的時候，主意溝通的方式，既不會對孩子日後的學習造成影響（如果師德高尚的老師是不會因為家長告狀去針對學生的，但是我們很多家長忽略了一個最基本的因素，老師他首先是一個人，後才是一個教師，只要是人就會有性格、情緒和脾氣，這個是避免不了的，也應該相互理解）。

首先我們可以先肯定老師對孩子學習上的付出表示感謝，老師辛苦了。家裡孩子還會要繼續讓老師費心，有問題請及時通知家長，還協助學校及時處理等。同時你表示出在本次對孩子體罰、特別是的部位上要表示出堅決的反對與抗議，希望老師不會有下一次，態度上要堅決一些。而且如果老師無視家長的勸告，屢屢體罰孩子，則家長可以找學校領導或上一級部門協商解決（主意一方面要做好孩子的安撫教育與引導，一方面要竟可能地避開孩子實施行動）！

這裡可能有些比較強勢的家長，會覺得一個幼兒園老師咋啦，直接鬧上去就行，鬧僵了大不了換一所學校就是，對嗎？須不知，這樣的事情對於家長來說可能就是因為愛子心切，鬧一下而已，但是你的行為卻在孩子幼小的心靈上卻鉚釘了一個種子！而且有第一次就會有第二次，一次一次下去，種子就生根花芽，最後孩子就變成了傳說中的那類孩子了。而且育兒園小學可以隨便換一所，但是以後你好不容易讓孩子進的好初中，好高中，好大學呢？也隨便換一所就可以了嗎？

懲戒學生是不會將學生打傷的，懲戒要有分寸的。我以前上學的時候，學校里老師管我們管得很嚴，也打我們，但是從沒有出現過說被打傷哪裡哪裡，頂多就是疼一會兒就好了，長個記性而已。

打疼孩子叫懲戒，讓他長記性，打傷孩子叫傷害！也正因為這個界限不好確定，所以現在才有法律規定老師不得體罰孩子這一條的。如果明確這個界限的話，將戒尺還給老師都不是問題。

所以，下手不是很重的話，你可以與老師適當的溝通下，比如下次懲戒的話不要打肚子之類柔軟易受傷的地方，實在心疼的話，孩子出問題就讓老師聯絡你。

一般要求這個的家長很多，但你屬於特殊情況，所以老師們都會酌情處理的！

我也是單親媽媽 不知道您的孩子在什麼樣的幼兒園 城市農村公立私立 我覺得可以態度平和的去跟老師提一下孩子說的事情

如果是真的 那麼老師知道孩子會跟家長溝通 家長對幼兒園發生的事情知情 那麼以後對待孩子會謹慎或者收斂一點

如果情況有出入 就可以跟老師交流一下孩子的資訊和在園情況 有時候帶孩子確實很辛苦 難免急躁 孩子的描述跟老師角度可能不一樣 都會造成誤會

我覺得最忌諱是還沒有搞明白就先入為主 抱著理論的態度 容易發生衝突 對彼此 尤其對孩子會有不好的影響

有效溝通創造美好生活

另外 以後記得多跟孩子聊一聊在園情況 方便了解孩子後續跟老師相處狀況 心理狀態 避免給孩子錯誤的導向 如果老師還可以的話 可以多對孩子誇誇老師 這樣有利於消除孩子對老師的負面情緒 最終受益的是孩子 也要潛移默化引導孩子 無論是誰 有什麼情況 媽媽都會保護你 有事情一定要告訴媽媽 不要否定孩子的話 不要灌輸大人都對的想法 讓他受到傷害敢於求助