張雲雷現在可以說是真正的角了。既然是角，說學逗唱肯定都能拿的出手，短板至少不會太明顯。如果沒去過現場，咱們推測一下，張雲雷的專場和巡演都開了不少，單靠唱可打發不了如此大量的演出。就這一點，他在傳統相聲上的功底還是值得肯定的。在傳統曲目中《哭四出》，《竇公訓女》，《汾河灣》，《黃鶴樓》，《捉放曹》，《五紅圖》，《洪羊洞》，《歪唱》，都很不錯。不管專場還是小園子，都有機會近距離的領略傳統相聲的魅力。金無足赤，人無完人。誰都不可能做到每個人都喜歡。喜歡的繼續喜歡就好了。對吧？

竇公訓女，學啞語，口吐蓮花，對春聯，學評戲，論捧逗，歪唱太平歌詞，大上壽，學滿語，探清水河，說學逗唱，買賣論，拴娃娃，賣估衣，黃鶴樓，鈴鐺譜，羊上樹 ​​​， 捉放曹……

相聲演員說相聲紅的肯定會有代表作，個人喜歡10.21九藝鬧公堂，5.19的論捧逗，竇公訓女，哭四出，學啞語，雜學唱最精彩因為他會的曲藝太多，歪唱太平歌詞最拿手，他的羊上樹改編的最好，因為它可以說一百遍且每次都不同這就是本事！最愛的就是他唱京韻大鼓，京劇，那範兒除了老郭無人能及！

唱功？呵呵，張雲雷又不是歌手，什麼叫唱功？

鑑於這樣的問題，可能出於棒槌，所以，順便糾正題主一下，張雲雷是相聲演員，相聲演員講究“說學逗唱”四門基本功，看您問題的意思，應該是學唱。凡是有專業演員表演的藝術形式，在相聲舞臺上展現的，都叫學唱，是歸於“學”這一範疇。

張雲雷的嗓子好，那是天賦，但是做為一名相聲演員，單單天賦，並不能讓他經久長紅，還得後天刻苦努力。正是有嚴師督促，他自己也肯努力，還會有今天的成績，才會京劇、評劇、大鼓、小曲小調等傳統曲藝信手拈來，民族風和流行風的通俗歌曲也開口就唱。

還有學“貨聲”，就是以前的大小買賣吆喝，想知道張雲雷學得如何，建議您多聽些，再比較，當然您樂意拿老先生老藝人比，藉此來評價一個年輕相聲演員，也無妨。既然今不如古是您的基調，這個槓抬起來會閃了腰，您自己受累吧。

張雲雷現在人氣是高，他的人氣和德雲社所有人氣高相聲演員一樣，靠的是紮實的基本功，是豐富的舞臺經驗，靠的是沒有人設的人格魅力，也是對作品精益求精不斷提升的認真和追求，這是厚積薄發的過程，是積土成山積水成淵的水到渠成。

相聲屬於曲藝，它和戲曲梨園行比較親近，這兩個行當都有一個特點，就是紅起來的是角兒，不是明星不是腕兒，要想成角兒，顏值爆表沒有用，瘋狂炒作沒有用，沒有真東西沒有真本事，就是全球明星一起捧，也是捧出個笑話授人話柄。

所以張雲雷的相聲說得好不好，看看今年多少次雲雷灰吧，貼上名字就能瞬間售罄，這就是角兒！是所有場次的秒沒，不是一場兩場的一票難求。如果只是顏值高，只是學唱好，那是一次新鮮，就會拋諸腦後，不會讓觀眾如此執著偏愛地花錢看商演。

還有，喜歡看張雲雷相聲的不僅僅是年輕女孩，也有小夥子，也有阿姨，也有中年油膩大叔，也有快奔七張的爺爺奶奶輩觀眾，因為大家喜歡的是傳統曲藝，喜歡的是這個不忘初心敬畏傳統的年輕孩子！

我們經常聽到很多人質疑張雲雷的相聲，認為他走到今天完全就是靠顏值，沒有一點相聲功底。其實，那是因為太多的人對他不夠了解。

張雲雷是郭德綱最早的一批弟子之一，排行第二，9歲到北京正式學習相聲，11歲拜郭德綱為師，學習各種傳統唱段。因為郭德綱的嚴厲管教，太平歌詞的唱功十分了得，德雲社後來的徒弟都是跟張雲雷學的。因此，被稱為“少年老藝術家”，“萬寶曲庫”。他即是德雲三寶，又是德雲四少，還是德雲八隊隊長。不管是小劇場，還是各種商演都是場場爆滿，座無虛席。

他的代表相聲作品有《歪唱太平歌詞》、《竇公訓女》、《鈴鐺譜》、《洪洋洞》等。對了，還要特別推薦民俗小曲《探清水河》，這可是令很多女粉絲尖叫的曲目哦！幾乎是逢演必唱。

經過我的介紹，大家對張雲雷是否瞭解了呢？他可是偶像與實力，傳統與現代兼具的實力派哦！

張雲雷的唱有多優秀，大家都是有口皆碑的，我就不贅述了。

【說】指吟詩、對對聯、猜謎語、解字意、繞口令、反正話、顛倒話、歇後語、俏皮話、短笑話、趣聞鐵事等。張雲雷的表演風格和德雲社眾位有所不同，他甚少表演繞口令，顛倒話之類的，更多的是俏皮話，短笑話，他用自己的方式去演繹，這並不能代表他說的不好，起碼吐字清晰，口齒伶俐。

【學】還是一樣，張雲雷跟德雲社其他角兒的表演風格不一樣，他比較偏向於（美，俏，皮），因而他扮演的女性角色如《竇公訓女》《汾河灣》《學啞語》中充分展現出專業戲曲青衣的身段，細節設計追求完美（因為學的太像了沒少被黑粉說是gay）

【逗】一般都是抓哏取笑，他一般甚少說子母哏，常常會有一些倫理哏穿插。這個仁者見仁，智者見智，沒有人的笑點完全長得一樣，反正我覺得他說的很好笑。

所以說，張雲雷的相聲功底，說學逗唱樣樣不差，至於代表作，每個人心中的都不太一樣，我個人喜歡他的《啞巴論》《九藝鬧公堂》《黃鶴樓》《買賣論》《口吐蓮花》《歪唱太平歌詞》，當然還有很多很搞笑的需要你自己去發現。