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1 # 飛含娛樂
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2 # vans001
把自己該教的教了 談心肯定是沒用的 一次倆次管你三次四次管你 五次六次人家不學也沒辦法 以後後悔的又不是你
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3 # 聆聽花開語
遇到這種學生，也算是老師“流年不利”了！不過，專家都說過了：沒有教不好的學生，只有不會教的老師。老師總要盡力而為吧。我覺得可以分幾步：
一、發現優點，拉近關係。孩子也許是不想學習，才被老師管教，又不服氣，繼而頂撞老師――也就是說，頂撞老師不是本意，所以老師先不要和孩子計較，可以試著發現他的其他方面的優點，誇誇他，拉近與他的關係，親其師才會信其道，只有老師被孩子認可了，他才會對您心悅誠服。
二、聯絡家長，共同教育。我分析，孩子最主要的問題應該是學習成績差，家教又不好，您可以聯絡家長，一方面給孩子補補弱科，提高成績，一方面讓家長配合教育孩子基本的禮貌。也許有了家長的配合，情況會有好轉。
三、生活上關心，感化教育。如果孩子的成績實在提高不上去，您可以在生活上關心他，對學習不要提多高的要求，孩子得到老師的關心，心裡多少會感動的。這樣他最起碼不再頂撞老師。
總之，老師應該先把孩子當成自己的孩子，給他最大的寬容，（千萬別動手！！）不要輕言放棄，如果各種辦法都不奏效，那隻能是“天要下雨，娘要嫁人”由他去吧，只要別給自己，給學校惹麻煩就行了。
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4 # 我是杜佩玉
這麼勇敢的學生一般都是在初中階段比較多，小學階段的話很少發現，即使到了初中階段當面頂撞老師肯定也是不正確的。
其實每一個人都不太想學習，畢竟學習對於我們來講快樂是比較少的，更多的是帶來給我們的壓力和痛苦。
但是如果改變了自己的學習態度的話，那麼就比較容易從學習中得到快樂，首先自我價值的實現就是一個很好的前提，一個學習好的人知道的知識多，那麼他的視野也寬闊，它的理解也能夠隨著，問題的解決而得到驗證。
初中的學生，如果敢當面頂撞老師的話，其實在這種情形下一般老師就沒有更多的方案來對付了，也沒有方案來提高他們的成績了。
不客氣的說，這樣的學生基本上在學習方面就不要考慮了，除非他自己能夠突然幡然醒悟。
總之老師在處理這樣的學生的時候，還是養成一種寬度的胸懷，置之不理。否則的話，很容易惹火上身。
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5 # 天之林琳
教育孩子們不只是老師一方的事情 應該和家長溝通 瞭解孩子的特性 共同完成受教育的這個階段孩子能健康成長
回覆列表
1、歷史老師： 背會都是分 ！
2、高小紅班主任：誰想睡覺就站起來啊！
3、 斌哥 ：這道題比較不很難 ……
還是他：我不四僧氣，而是惱火！！
4、學校兩個領導對白~~~
A:有喲學生竟然敢頂撞我 跟我講理
B:哪個學生這麼操蛋 不行咱都開他
5、 A一次政治課（韓立生的）
老師：靜下來
學生一群吆喝：靜下來
老師講完一道題說： 木有難度
學生：恩恩 木有難度
B豬妖經典語：XX等下到我辦公室，你這問題很嚴重！咱倆好好談談，實在不中叫你家人帶你回家
C冬天，一日，豬妖走進某班看見窗戶的霧氣上寫的兩大字：“豬妖”外加畫了一個豬頭，笑呵呵地對
此班同學說：“看你們寫的，豬妖~~呵呵”（傻笑）……
6、憨豆老師：你看著咋恁迷茫哩,別老是搞那些經典的瞌睡,怪累的,要不站到我旁邊??????
憨豆老師：中，好，行，坐下
7、李副校長：你看你們班都亂成啥了，恩……
木人管了，是不是？恩……
8、張副校長：典型類很！恩？
9、一語文老師：某些個別同學上課典型類很，恩！不知道個人四來幹啥類？
10、一暴君領導:
不想上嘍 給我掐著東西滾蛋!
都不信弄不死恁們!
11、一班主任：真晚了，含不睡覺幹啥類安？
12、一化學老師：是不是是不是是不是是不是是不是是不是是不是是不是 ？
13、級主任：以後啊，男生不準穿大褲頭！女生不準穿吊帶！當學生成天都幹啥類安？
14、某高三歷史老師： 你遲到了30秒,下次注意
15、一個數學教師（很牛，忘了他的名字了）：我們要把公式背熟，這樣我們耍數學才能耍得開！
17、 某語文老師：
第1天——今天語文作業積累糾錯
第２天－－今天語文作業積累糾錯
第３天－－今天語文作業積累糾錯
......
18、 老師對一個睜著朦朧的睡眼的同學說:你,你把我剛才說的話重複一遍.
那位同學在別人的提醒下說出了老師的問題.
老師說:"誰說我說的是這,我說:XXX,你把我剛才說的話重複一遍.好,你坐下吧,以後注意聽講!"
19、上課老師一拍桌子：對不對？
睡覺的同學一驚：對對對……
（真猛！）
20、副校長開會經典開場白：今個早起……
21、高二級主任：看你不服氣恩？有意見？
“恩”
“有意見給給我保留”
22高三開會，老呂講完話後說：下面請王主任講話，文理兩個“王主任”都向前走去·····
23老呂：‘你都是那從原始森林裡跑出來的！！’ 有那同學都四那花崗岩石頭，
24馬耐凡：“大家都知道快樂四咋寫哩不著？快就是快樂的快，樂就是快樂的樂...！！”
25高三一物理老師：“有那同學覺著那從高二來到這呦班上四逃出了虎口，其實你四又跳入了火坑....”
26A老呂：“都仰著那木意思臉幹啥類，看年們那木出息樣子，誒呀（作咬牙切齒狀）”
B老呂：看看你們，木素質！
老呂：來咱這學校先不看學習雜樣，關鍵是做人，做人都不會學個屁習
老呂：看見某些人呀，我都愁，給那乞丐一樣
老呂：教育局局長都說了，咱這學校就是一座監獄，我說呀你們高三的人就像在修煉，上面是天堂，下面是地獄，你們就在咱學校練獄，練不好也木啥，飽木練好給個人也練死就不值了
老呂：有人說飯堂拿飯不好吃，要我說呀，能吃都中了，我回家還四吃個蒸饃吃點鹹菜，你們來學不四吃飯哩，四來學習哩
老呂：有些學生不學習就算了，還頂撞老師，我看你四不想混了，看那某些人不四讓我給開除啦，他家人還來尋我說好話，誰來說也不行，除非你給我這烏紗帽給摘了，但我覺著一般人他也摘不了，
27 李妮訓一男生同學：“***我在上邊兒講，你在下邊兒摸....”（全班暴笑）
28據統計，靈仙一節課在每句話後說的感嘆詞“是吧!”竟達二百多次……
29一日憨豆看見某男生趴在桌子上睡覺，拍拍他，對那同學說：“你疲憊了嗎~~”“ 振作起來”
哈哈......
憨豆：物質決定意識，意識是有主觀能動性的，馬哲，毛鄧，社精，社意
30一數學老師講代數，站在黑板前大聲說：大家注意啦！我要變形了！
31二七班班主任：你們想弄啥，看咱班都成婚姻介紹所啦，
32韓立生一日叫來學生家長，訓話完後一副裝B樣，一手拿一個電話左右亂晃，對家長說：記住我的手機號啊61234567。家長大驚說：你這手機雜四8位數哩！立生頓時臉紅如候屁股曰：我這四小靈通。