月跡讀後感
這是一篇立意清新深邃的優美散文。作者運用象徵的藝術手法，透過中秋之夜一群天真爛漫的孩子盼月，賞月、爭月、尋月的趣味橫生的故事的描述，含蓄地表達出光明，美好的事物，只有想方設法去努力追求才能夠得到的思想。
月，有影無蹤，但文章題為《月跡》，彷彿暗示這高懸天際的月亮在地上是有跡可尋的，命題機趣地展現出孩子們淳樸天真的內心世界。文中所寫，孩子們眼中看到的月亮，的確是從竹窗簾兒“溜進來”，又爬上穿衣鏡，“是長了腿的”。有了這個“發現”，當月亮由滿而虧而消失的時候，才引出孩子們院中賞月，爭月的一幕。為什麼要爭呢？因為月亮圓滿滿的。月光“玉玉的，銀銀的”多麼美好啊！美好事物誰不想擁有呢？爭的結果怎樣呢？奶奶送來的每人一杯甜酒消除了這場“爭端”。原來，“月亮是每個人的。”同樣是由於奶奶的引導，孩子們便在院外尋起月亮來了。在院裡，他們在葡萄葉兒上，磁花盆上，在爺爺的鍁刃上都發現了月亮；在院外，他們又在“燦爛地閃著銀光”的河上灣、下灣和河的每一處都找到月亮；後來，甚至在弟弟妹妹的眼睛裡看見了月亮。最後，“我”由驚歎“月亮竟是這麼多的。”而得了自己的結論：“只要你願意，它就有了哩。”這“願意”意味著什麼呢？意味著執著地追求。透過尋月，孩子們已經清楚地認識到，月亮、天空以及未來生活中的一切都是屬於他們的，因而眼下就把月亮當成自己的“印章”按在了天空上。孩子們的意識昇華了，作者的寫作意圖也完美實現了。
這篇散文之所以光彩熠熠，美不勝收，是在於它的立意新，語言美，這也是吸引我的地方。
月跡讀後感
這是一篇立意清新深邃的優美散文。作者運用象徵的藝術手法，透過中秋之夜一群天真爛漫的孩子盼月，賞月、爭月、尋月的趣味橫生的故事的描述，含蓄地表達出光明，美好的事物，只有想方設法去努力追求才能夠得到的思想。
月，有影無蹤，但文章題為《月跡》，彷彿暗示這高懸天際的月亮在地上是有跡可尋的，命題機趣地展現出孩子們淳樸天真的內心世界。文中所寫，孩子們眼中看到的月亮，的確是從竹窗簾兒“溜進來”，又爬上穿衣鏡，“是長了腿的”。有了這個“發現”，當月亮由滿而虧而消失的時候，才引出孩子們院中賞月，爭月的一幕。為什麼要爭呢？因為月亮圓滿滿的。月光“玉玉的，銀銀的”多麼美好啊！美好事物誰不想擁有呢？爭的結果怎樣呢？奶奶送來的每人一杯甜酒消除了這場“爭端”。原來，“月亮是每個人的。”同樣是由於奶奶的引導，孩子們便在院外尋起月亮來了。在院裡，他們在葡萄葉兒上，磁花盆上，在爺爺的鍁刃上都發現了月亮；在院外，他們又在“燦爛地閃著銀光”的河上灣、下灣和河的每一處都找到月亮；後來，甚至在弟弟妹妹的眼睛裡看見了月亮。最後，“我”由驚歎“月亮竟是這麼多的。”而得了自己的結論：“只要你願意，它就有了哩。”這“願意”意味著什麼呢？意味著執著地追求。透過尋月，孩子們已經清楚地認識到，月亮、天空以及未來生活中的一切都是屬於他們的，因而眼下就把月亮當成自己的“印章”按在了天空上。孩子們的意識昇華了，作者的寫作意圖也完美實現了。
這篇散文之所以光彩熠熠，美不勝收，是在於它的立意新，語言美，這也是吸引我的地方。