但是是有條件的，他必須衣著乾淨整齊，而不是蓬頭垢面；他必須為學生提供正能量的學問和理念，而不是使學生產生簡單模仿的副作用。

謝邀請！如果我是一所知名學府的校長，首先被聘請的人、我要經過仔細的考察：不光要看他的學識和學歷，還要觀察他的人品、知曉他從前做過些什麼。因為被聘請人的學歷和品質、會直接或間接地影響著我的學生，用得不好、會讓學生們在無形中慢慢地走向歧途！為人師表、要有高尚品質，在每個人身上都要體現出真、善、美的境界。所以在我看來、只有具備以上條件者才能用之。這位沈大師達不到我的要求、我不會聘請他來講學！

肯定不會。試問一下我們的知名學府的教授學識不如沈先生嗎？沈先生的知識有教授的系統化嗎？規範化嗎？問題很顯然。沈先生的學識咱不可否認，沈先生之所以有如此高的熱度是什麼原因呢？是沈先生自身的這種巨大的反差形成的。外形邋遢、破布裹體，談吐確非凡了得儼然一副學者模樣。這種強烈的反差增加了幾分神秘性，激起大眾的獵奇心。加上抖音這類小影片的傳播，迅速引起廣泛關注。

如果大學的教授就這麼直播授課，人們有好奇心嗎？沈先生這種現象就好比當年清華大學生讀完博士最後選擇賣豬肉一樣。具有反差性、話題性。

我們可以透過這個事件得到一點啟發、得到一點思考而已。

如果我是校長的話，肯定不會的，中國文化博大精深，沈先生只是個讀書的愛好者而已，著迷者而已，也許那些書上的東西能記住念上幾句而已，談不上精深，也談不上是踐行者，再說他那邋遢的全身，估計得看心理醫生，因為撿垃圾至少身上，頭髮保持適當的乾淨，吃得應也乾淨。一個能到學校去演講的人，必須是學生的偶象，崇拜者，踐行的社會貢獻者。

這個需要對沈先生做個綜合考察才好定論，如果真的名副其實的達到了大師級水平請他講學又有何不可呢？我們不能因為他撿過垃圾就否定一個人的學問和品質，沈先生這種一以貫之的精神還是值得學習的。