今天下午三點,作為小學一名新生的家長,我懷著期待與興奮的心情踏進了這所擁有良好口碑的學校校園,與一年級一班四十多位新生的家長一起,接受了一堂內容豐富,意義深遠的新生家長指導會。
班級的幾位主要任課老師分別介紹了教學情況和家長需要注意配合的各項事宜。班主任兼語文老師季老師教學經驗豐富,循循善誘;數學老師穩重大氣,文質彬彬。見到兩位優秀的老師,家長們略有些忐忑的心頓覺輕鬆。
本屆學生的家長大部分出生於70年代,當時的社會環境、家庭教育方式和課程難度已經和現在完全不同。可以說在當前的社會環境下,一個孩子是否能夠很好的適應學校的教學方式和進度,很大程度上是需要家長、學生和學校的共同努力的。為了更好的配合學校老師做好家庭教育工作,家長必須有所犧牲,並使用一定的方法和技巧。透過與會幾位老師的講解,我們也學習到了很多實用有效的教育方式。總結如下:
一、學習習慣的培養
培養學習興趣,使孩子能自覺自願的學習知識。
家長輔導時注意幫孩子養成自己分析解決問題的習慣和方法,而不是直接告知答案,所謂授之以魚,不如授之以漁。
避免過度的批評和打擊,透過表揚、肯定、鼓勵和獎勵等正面的方式引導孩子學習,樹立自信心。
堅持勤練、勤讀、勤算、勤寫,持之以恆必能有所收穫。
二、生活習慣養成
早睡早起,有良好的精神狀態才能保證正常的學習。
注意寫字姿態,保護視力,壞習慣一旦養成則很難糾正。
注意個人衛生習慣,使用垃圾袋和抹布,從小事做起。
養成自己記作業和整理次日使用書本文具的習慣。
三、校園紀律及注意事項
遵守入校和放學時間,解散前不擅自離隊。
根據班級安排做好值日。
不帶零食、鉛筆刀、水瓶等入校。
正如班主任老師所說“嚴是向,松是害”,只有現在狠下心幫孩子打好基礎,才不至於耽誤了他們的前途,相信總有一天孩子也會理解老師和父母的用心良苦。希望未來的六年間能與老師一起陪伴孩子順利的走過難忘的小學階段。
今天下午三點,作為小學一名新生的家長,我懷著期待與興奮的心情踏進了這所擁有良好口碑的學校校園,與一年級一班四十多位新生的家長一起,接受了一堂內容豐富,意義深遠的新生家長指導會。
班級的幾位主要任課老師分別介紹了教學情況和家長需要注意配合的各項事宜。班主任兼語文老師季老師教學經驗豐富,循循善誘;數學老師穩重大氣,文質彬彬。見到兩位優秀的老師,家長們略有些忐忑的心頓覺輕鬆。
本屆學生的家長大部分出生於70年代,當時的社會環境、家庭教育方式和課程難度已經和現在完全不同。可以說在當前的社會環境下,一個孩子是否能夠很好的適應學校的教學方式和進度,很大程度上是需要家長、學生和學校的共同努力的。為了更好的配合學校老師做好家庭教育工作,家長必須有所犧牲,並使用一定的方法和技巧。透過與會幾位老師的講解,我們也學習到了很多實用有效的教育方式。總結如下:
一、學習習慣的培養
培養學習興趣,使孩子能自覺自願的學習知識。
家長輔導時注意幫孩子養成自己分析解決問題的習慣和方法,而不是直接告知答案,所謂授之以魚,不如授之以漁。
避免過度的批評和打擊,透過表揚、肯定、鼓勵和獎勵等正面的方式引導孩子學習,樹立自信心。
堅持勤練、勤讀、勤算、勤寫,持之以恆必能有所收穫。
二、生活習慣養成
早睡早起,有良好的精神狀態才能保證正常的學習。
注意寫字姿態,保護視力,壞習慣一旦養成則很難糾正。
注意個人衛生習慣,使用垃圾袋和抹布,從小事做起。
養成自己記作業和整理次日使用書本文具的習慣。
三、校園紀律及注意事項
遵守入校和放學時間,解散前不擅自離隊。
根據班級安排做好值日。
不帶零食、鉛筆刀、水瓶等入校。
正如班主任老師所說“嚴是向,松是害”,只有現在狠下心幫孩子打好基礎,才不至於耽誤了他們的前途,相信總有一天孩子也會理解老師和父母的用心良苦。希望未來的六年間能與老師一起陪伴孩子順利的走過難忘的小學階段。