中學自習很有必要。原因如下:

1，中學課程多，作業多，記憶內容多，沒有自習不行。

2，中學生初步具備了自學能力，自習可以進一步提升自學能力。

所以，沒必要取消。

我們這地方，初中是早上7:00到校，晚上8:30放學；高中時間更緊，早上6:00-11:45，下午1:30-5:30，晚上6:30-10:00。晚飯學生基本沒時間回家吃飯，要麼是在食堂或校外小攤吃，很多都是家長給送飯。

應不應該取消？其實教育部門是有檔案要求不準上早晚自習的，這種現象或許有存在的道理。

1、孩子到了初中，大多數家長已經沒有能力進行輔導。完成作業後，電視、電腦、手機隨時在誘惑著孩子的意志力，很多家長說：不制止心裡焦慮，制止了容易和孩子發生衝突。是啊，作為家長對這個真的感同身受，從家長角度來說，在學校上自習是最好的辦法。

2、從學校的角度來說，學生在學校自習，老師可以有效組織學生鞏固白天的學習，這是學校鞏固提升學生整體成績的需要。也是為了鼓勵老師提高教學業績，解決老師福利待遇的辦法。

3、可是，到了高中，早上起的比雞早，傍晚不能好好吃飯，晚上得到半夜才睡覺，這樣真的好嗎？為了適應學校的這個作息，我有時想，這可能是為了讓孩子“專心”學習？讓孩子整天想著的都是學習，腦中沒有時間和精力去想其他任何問題，大腦在高速運轉中迎接高考？我想是這樣，但是目前沒看到過理論依據。

總之，應不應該取消，貌似也不是哪個家長能決定的，所有這些都是為了高考，高考也是為了孩子的前途，其他人能上，自家的孩子也能上唄。

看到青少年早出晚歸的上自習，做為每一個家長，都會感到心疼，我個人認為單從健康角度講，是不科學的，違背自然規律的。所以，贊成給孩子一個寬鬆的良好學習環境，如果能利用副課時間，傾向注重品德思想教育，樹立不忘初心，牢記歷史，忠於祖國，熱愛人民，敢於擔當，善惡分明，以天下為已任，做一個自強不息，敢為人先的可用之材！學習固然重要，而一個人，如果從小不抓好思想教育，培養以德為先，德行天下。那麼長大後品行不端，自私自利，甚至妄自尊大，既使學府五車，位高權重，恐怕這個人在社會上，仕途裡也走不久遠。所以，夲人希望孩子們能夠健康快樂的成長，將來做一個德、智、體全面發展的好學生！以上純屬個人觀點，如有不妥之處望涼解，歡迎點評！

勤學苦練是成功的必由之路。學霸，狀元沒有從天而降的餡餅，成功無捷徑，只有奮鬥。

一個力氣上進的孩子是不需要規定早晚自習的。學而不倦，如痴如醉，沉浸其中，享受快樂，這是優生優秀的根源。早晚自習是管理的形式，樂學才是根本。需要讓老師要求著，管理著，甚至強迫著學習的孩子，學習是被動而痛苦的。早晚自習只有愛學的孩子才能用好。

如果一定要談一談是否需要取消，個人觀點：學生自願，教師家長做好引導，學生主動選擇最好。把學生壓在教室裡，心不在焉，消極怠工，人在心不在，自習當然沒有意義。相反，學生非常上進，不要求，自覺找時間，唯恐落後了，早晚自習恐怕滿足不了學習的需要。所以，取不取消不重要，核心是教育好孩子端正態度。

早晚自習可能會給管理帶來負擔，也可能因自習影響學生正課狀態。個人認為，一個力求上進的孩子總會擠時間學習，習慣成自然，早晚自習就成了好機遇。

作為一線高中教師，我的觀點是：義務教育階段必須取消，高中階段取消不可能，但是可以修正一下。

先看看我們學校的作息時間表吧……

這樣的作息時間表大家看過什麼感覺呢？補充一下，中午是1：30開始午自習的。

先說學生，大家感覺他們每天能睡幾個小時？大家感覺早上6點起床，晚上10點放學是不是太恐怖？每天幾乎都在疲憊中度過效率會有多高呢？每到課間，無論是上午下午還是晚上，班裡趴倒一片。每到班裡，風油精的味道刺鼻，為啥？學生為了提神，哎……每每看到這樣的場景，心裡會湧起一陣一陣的酸楚和感傷，為了那份大學夢為了父母的期望為了走出寒門，我們的孩子付出了太多太多…………沒有傘的孩子必須要努力奔跑！！！

再說老師，我是一名班主任，“我走娃未醒，我歸娃已睡”這是我的日常，每天都睡眠不足，今天之所以這麼晚沒睡是因為難得的週末補覺太多，呵呵。我的愛人經常說：你就是賣給學校了，你就是都管別人家孩子了，自己家孩子一點事不問。每每聽到這句話，只能苦笑應對，確實如此每天早六晚十，中午來家吃過飯馬上要午休，只能午休半個小時馬上又得滾蛋，哈哈。

上班12年，最近6年連續帶班主任，身體亞健康或者說不健康，慢性咽炎頸椎病肩周炎，比同齡人顯得老。經常有人問我四十幾啦，哈哈，我也是醉了。

另外語文英語老師每天都有早讀課也很辛苦，理科老師每天都有晚自習，都是睡眠不足，精神狀態比其他人都不好。我們共同的感受就是：下輩子再也不當老師啦…………

呼籲：相關的領導磚家們能夠重視一下這個問題，取消早晚自習我們沒指望，改下吧！！！早7晚9行嗎？？？

觀點:

作為一位鄉村班主任，我深深覺得農村學生太累了，加上早晚自習一天從早到晚學習16個小時，每天看著學生中午唯一排隊出來的情景，我只想到一個地方，你懂的。我來具體說說農村學校情況，及應不應該取消。

1特殊的情況，造成了特殊的教育時間規劃

農村大多數家長外出務工，造成留守兒童這個特殊群體，所以農村基本上是全寄宿。在校時間自熱要安排早晚自習消耗年輕人旺盛精力。

農村學校相對學生素養對比城市差一點，所以學校為了成績考慮只有打疲勞戰。靠比城市學生付出更多精力。城市學生取消了晚自習，早讀取代早自習，結果就是這樣兩下打成平手。

2長時間學習產生許多問題，厭學情緒高漲

我曾經調查過班裡學生，問到喜歡學習的有幾個，幾乎沒有人舉手包括好學生。因為早晚自習把8小時學習拉長16個，每天我和學生一起5:30到班，查完宿舍晚上10:20了，再大興趣也被磨沒了。

而長時間圈養的後果就是部分學生脾氣暴躁。

3取消迫在眉睫，後續問題卻是無人解決

無論從哪個角度看學生都應該好好休息了，應該取消在晚自習。可是學生落後的學習怎麼辦？沒有早晚自習學生不寄宿，回家路上安全怎麼辦？爺奶能有效約束嗎？課後學習誰督促?一切只有問題，找不到解決方式，所以歷史車輪延續著，今年如此安排，明年如此，後年如此。沒有人在意這件事了。

我的觀點是:中學的早晚自習完全應該取消。

理由如下:

記得上世紀七、八十年代，早晚自習基本只存在於農村寄宿制學校。其原因很簡單:農村學生離家較遠，無法早去晚歸上學。而且那時的早晚自習，根本沒有安排教師下班，學生願去教室學習的自行去，不願去的，老師也不要求，全然如自由活動。再到後來，隨著學校逐步重視教學成績和升學率，早晚自習逐步走向正規化、制度化。至於，城填中學，早晚自習的正規化和制度化，相比時代更晚。

2、中學上早晚自習課，並將教師下班作為正常上班工作量，缺乏法律依據，損害了教師正當休息權益。

中國《勞動法》及《教育法》、《教師法》等教育相關法律，並沒規定教師必須上早晚自習。因此，每天正常上下班以外時間，應當屬教師的正當休息時間。

3、學校自行規定師生上早晚自習課，一個主要目的是為了追求學校聲譽，提高教學質量和升學率。主觀上是好的，但客觀上加重了教師工作量和學生課業負擔。

4、學校以"不上早晚自習，不充分利用學習時間，學生的成績無法得到保障。"為理由，而將早晚時間越佔越烈。我以為，這個理由有點牽強。如果，全國各校都取消早晚自習課，也就人人平等，機會均等了，也就無"保障"之說了。

"三味"相信:如果全國中學統一取消早晚自習，教育的健康穩步發展，決不會受到影響。

以上是"三味"僅就此問題而談的一點看法，不喜吻噴。

這個看從哪個角度看，不能一刀切，不同的群體，不同的學校都要根據具體情況而定。我是一名老師，我談談自己的看法:

一、從老師的角度，幾乎百分百的老師都希望取消早自習，晚自習。早自習晚自習大大延長了老師的工作時間，早自習七點左右就開始了，晚自習弄到晚上接近十點左右，而且有很多學校幾乎免費的，我自己就上個一個早自習五元的，一碗粉錢都不夠。尤其是現在有的鬧得沸沸揚揚的課後學校託管，幾乎逼得老師放棄監管照顧自己的孩子。

二、從學校角度，尤其是生源差的學校，是不希望取消的，沒人監管，學生不學是小，鬧出安全問題來，學校吃不了兜著走。

三、從家長角度，很多也不希望取消晚自習，有人幫忙監管孩子，還幾乎免費輔導，何樂而不為呢？

總之，取消早晚自習，還是阻力很大，也會伴隨著產生很多問題。

感謝邀請，這個問題也屬於仁者見仁智者見智。不同需求的人群肯定有不同的看法。首先是一部分焦慮型家長，他們肯定是不願意取消早晚自習，因為他們時刻擔心孩子的學習時間不夠用，恨不得24小時孩子都在學習。相對來說另一部分家長則可有可無，他們忙於工作各種瑣事，平時就對孩子關心不夠，這部分家長的態度就是隨便。你要開課，孩子就去上，不開課，孩子就在家，他們對於孩子期待不高，處於無所謂狀態。我認為，開設早晚自習對於正在長身體的孩子來說，有害無利。每天睡眠時間不夠，導致孩子精神和注意力都不能夠集中，達到最佳學習狀態。再者，作為一個老教師，我覺得孩子在正常課堂上只要認真聽，能夠懂得課前預習，課後鞏固，早晚自習不開也罷。

1、早晚自習，是學校過去片面追求教學成績的產物，在很多學校只是以高考中考成績為學校教育的目標的現在，為了讓學校獲得社會的認可，為了學校出現更多的狀元，學校以一種嚴苛甚至殘酷的方式對孩子們進行“揠苗助長”，無情的剝奪孩子們的快樂時光。

2、早晚自習，是教育目的與教育手段之間的顛倒，我們都清楚，健康的體魄、成熟的人格是教育的目的，而早晚自習只不過是讓這個目標可以實現的所謂手段。而現在的教育，致學生的健康於不顧，讓可能誘發各種疾病的超負荷方式，在校園內橫行無忌。

在一些教育專家的心中學生的健康遠不如一場考試來得重要。