第一必須要看看書法筆畫的基本特點和寫法，比如橫怎麼寫？哪兒粗哪兒細？怎麼寫出這種效果？

第二多看別人的影片，看書幾乎看不懂用筆路徑，上面的路徑圖很難一時理解透徹！

第三要自己寫，在練習中找到自己的不足！

最後才帶著自己寫的難看的原因去看間架結構，理解貫通！

注意：在不知道每一筆怎麼寫出來之前，千萬別去練字帖，不知漁無論畫多少魚都徒然！

新手練字。在當今教育體系上，應該不存在這個問題。準確說，是習練毛筆漢字（或硬筆）。首先，一般新手都有個心儀的毛筆漢字的風格。這時，我建議馬上用毛筆或硬筆“複製、復刻”，就是臨寫一遍或幾遍。或許你已這樣做了！此處，注意是通篇格式的複製。這屬於興趣階段。唐伯虎學畫，就是如此開始。除極極少數人外，所有人莫出此模。這個時候，會臨出幾分的“似”。這是新手自信的開始。然後，然後你會注意到筆法（筆的使用固有法則

）及其爭論，篇幅的佈局及其爭議論，個性化的書寫（風格）及其爭論等。新手練字，我不反對各種方法，適合自己的最好。從臨摹一篇自己喜歡的風格到倒溯其筆法篇章……。練字的目標之一，是操縱筆（工具，軟或硬）表達自己——這是理論（理論是用來用的，不是用來縛手縛腳的）。舉個例子，楊瘋子的《韮花帖》就表現了自己受用了韮花醬菜後的愉悅，但這個表現背後，則是一個人學識（有時代背景）與人文認識（同樣有時代限制）的風格體現。現在所謂的“醜書”，玩的是行篇佈局。那是玩法的一種。我肯定的說，這種玩法不是現有銀河星系的玩法！當然，銀河星系中極動盪的區域性是存在的。純粹的表現動盪是個人對社會對藝術表現、對宇宙執行規律認識方面的不忍目睹或XXXX。我不反對“醜書”。有個小書法教育類網站曾放出過截出的顏真卿筆跡區域性圖，問是否為“醜書”？我留言“以截起的圖形看，不符構圖”。我們學書，不要學這種“小家子”行為，有種鄉村匹夫的狡儈。新手學書，儘量多的“複製”，就是“臨摹”。至於標新立異，以後再說。我們跟隨著銀河系的執行規律去做就好。“天行健”，我們不要做得“天行太健”。過猶不及也！