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1 # 書法大樹
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2 # 網宮格寫字教學創始人
1、華人特有的交流工具,文字語言
2、書畫是排在中國十大國粹之首位,國粹是中國的品牌,是華人的名片。現在全世界越來越多國家的教學和個人,開始學中文,中國的影響力越來越大,繼承國粹,弘揚中國傳統文化,是每個華人的責任……
3、學書法都是寫經典作品,提高修養,增加智慧……促進學習,提高成績,學生提高初考、中考、高考成績,成人養成終生學習的習慣……
4、未來大量工作被人工智慧、機器人代替,10-20年,70%-90%的人將被迫失去工作,而作為中國國粹之首的書畫等創造性的工作,將會復興,並且會的人很少,物以稀為貴……
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3 # 名言消失
不同的人不同的時期會有相同或不同的原因去學書法。我小時候受過家庭的一點點影響,我爺爺寫得好,但是我沒練過。上小學四年級時語文老師毛筆字寫得好,那時每天有寫字,我就隨大家練。再後來是上師範,班主任要求我們天天練。因為當教師字必須寫好。當時正是社會興起硬筆書法熱的時候,學校也組織了幾次比賽,在這樣的外界環境下,加上個人想出人頭地的想法,就苦練了幾年。工作後,由於擅長書寫就免不了參與比賽或各種書寫活動,見識廣了,也認識到自己的不足,所以只要有機會,總是從別人的優秀作品中吸收好的東西。可惜的是工作多年沒有天天堅持,也沒有系統地學。直到去年,縣市組織教師三筆字比賽,第一次幾乎名落孫山,我才感覺到學如逆水行舟,不進則退。認真參加了多次進修校組織的培訓,加上自己苦練,終於稍有進步。痛定思痛,比賽與培訓雖然告一段落,但自己的練習不敢停止。當時比賽完後滿以為穩拿第一,結果一二三等都沒拿上。實在是恥辱!因為以前多次得過縣一等獎和市二等獎。可見周圍的人進步了,自己退了。現在,自己是專業書法老師,除了上課,還負責書法社團的培訓,更應練好字。
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4 # 梁家明書法藝術
我為什麼學書法
我是高一上半年開始學書法的,一次偶然的機會在網上看到田英章老師的書寫影片,我看完之後就感嘆世上還有人能把字寫的怎麼好(當時心情特別激動)。之後我就和母親說給我買練字用的工具,我母親以為我只是三天熱度;我就是到現在想來也覺得奇怪自己為什麼能堅持下去。
我起初是自學顏體,學了大概十幾天的樣子,就感覺學不下去了
這是我初學時寫的顏體
我在網上盡力地搜學習影片,但就是寫不下去了。之後我打算看田英章老師的影片學他的田楷。
這是學了七個月的成果(PS:獲得了書法比賽一等獎)
因為那次得獎使我學習書法有了很大的自信心,我之後感覺勤學苦練,放假也不出去玩,基本一待就是一整天在房間裡。
這是學了一年多的成果(PS:幫同學寫的春聯)
同年臨趙孟頫《深秋帖》
隨著自己的書法水平隨時間推移成正比,使我越來越對書法這一傳統藝術有了濃厚的興趣。
這是我2016年寫的(PS:幫同學寫給她父親的)
這是2017年臨歐陽詢《九成宮醴泉銘》
這是為大學室友寫的對聯(2018年2月)
講真我開始學書法純粹是為了好玩,感覺寫好字的人就讓人心生敬佩,如今學書法已經成了我生活的一部分,我人生學習的一部分;我現在在我的大學書法社團傳授我學書法的經驗,讓我又有一個目標:學書法為了傳承。
這些就是我為了什麼而學書法
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5 # 創新炎黃
《書法是一人生修行,也是一和人生的陪伴》
一、從寫字到書法,人生多了一種修行;初中的時候認為自己寫字太慢,天是開始練字,那時就照著課本操寫,從來不知道還有什麼筆法、結構、章法這樣的三大技法。從來沒有讀過帖的味道!
記得那個時候,所紀輕輕,最多就是到河邊散散步,其它時間好象就是作業,然後就是寫字操書!從來沒有想寫好,只是想寫快點!只有一個擔心,怕考試時,作文寫不完!
二、高中有了第一本字帖,但並不是楷書,是任政先生的《怎樣快寫鋼筆字》;老師還是說我寫字太慢,小心高考寫不作文。偶爾看見同學的這本書,我向他借用,他卻給了我。他是鎮上的的學生,他說應該按照字帖練字。他說他們的初中老師給他們講過!可我從來都沒聽過!
三、後來上了大學,勤工儉學時,我在人去樓空的畢業師兄們房裡撿到了第一隻毛筆;“有”了毛筆的日子,交沒有太多練習毛筆書法!有時會寫一下,還是寫硬筆的多!記得曾紅想當老師,又開始了粉筆字的練習!
再後來,工作了。正好身邊同事是一位曾經向啟功學習的業餘書法家,她說,你這字練過。只是鋼筆味太濃!
就這樣與書法結緣了!
其實,對我而言,學習書法沒有沒太多目的,就希望讓自己閒暇時間有份事可幹!
練來練去又想到可以教孩子練字!
再練來練去又發現可以教更多孩子!
再繼續下來,就有了太多可以和書友交流的經驗!
再繼續下來又發現可以向網路上很多喜歡學習書法的朋友提供經驗教訓!
漸漸地就覺得書法成了生話的一部分,每天練練寫寫,生話好象就充實多了……
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6 # 汶水才子
我記得1990年,那時剛上初中時,看到哥哥有本油印的楷書字帖,是當時他高中學校一老師自己刻印的,感覺那小楷書優雅美觀,應歸入距的,十分好看,一下子提高了我的興趣,就想自己啥時候能寫出一樣漂亮的字,那真是一種榮耀。
於是,自己比著字帖學著寫,也不知道啥是臨摹等書法常識,只是比著葫蘆畫瓢拿著鋼筆寫,不像的情況下,再看著練,就這樣就算開始練字。
真正練書法還是我在煙臺上學時,那時新生時,語文課作文,語文老師在全班點名表揚我,說寫的正規,更堅定我練字的決心和信心。趕巧,學校由學生會組織的書畫協會,於是報名參加。開始才真正接觸書法的基礎知識。
我記得在書畫培訓班上,由山東省書法協會顧問劉志光老師給作了場報告,談了為什麼練字的事情,當我感覺對今後參加工作帶來優勢問題,堅定了繼續練書法的決心和信心。於是還在學校加入中國書畫組織。
參加工作時,到單位報到時,提交了自己的簡歷和愛好特長,剛巧,被安置在辦公室工作,一直從事文字工作。
好了,人各有志,只要喜歡書法練起就好,不要把書法當做神秘或手不可及的來看。
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7 # 名人堂書畫院
書法是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區特有的一種文字美的藝術表現形式。包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其“中國書法”,是中國漢字特有的一種傳統藝術。
從廣義講,書法是指文字元號的書寫法則。換言之,書法是指按照文字特點及其含義,以其書體筆法、結構和章法書寫,使之成為富有美感的藝術作品。漢字書法為漢族獨創的表現藝術,被譽為:無言的詩,無行的舞;無圖的畫,無聲的樂等。
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8 # 書法菜鳥
小時候家裡的春聯都是長輩們寫的,從小耳濡目染,慢慢培養起來了對毛筆書法的興趣,畢業工作之後,來自工作和生活的壓力較大,下班後練練毛筆書法,也是一種讓自己靜下心來的方法,能放鬆自我
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9 # 俄羅斯油畫
書法是我們國家傳承下來的最寶貴的遺產。提起書法,已有3000多年的歷史,在各個不同的歷史時期創造了不同的書法藝術,比如秦朝的篆書,漢朝的隸書,東晉王羲之。歷史上數之不盡的書法藝術家。
在秦代文字還未統一以前各國的文字差異很大,是經濟文化的一大障礙,秦皇平定天下,丞相李斯統一了全國文字,這是中國文化史上的一個偉大功績,雖然存在統一了文字對社會進步起到了積極的意義但未必有利於書法藝術的發展。
中國的書畫藝術不但記載著中國的歷史和傳承著中國的文化與藝術,中國璀璨的文明與無與倫比的豐富文字被世人所認可,在這博大精深的歷史長河中。書畫藝術的獨特性,詮釋了中國傳統文化和畫作的獨有內涵。所以在當今科技比較發達的時代,印表機計算機的出現人們漸漸的忽略了傳統的文化,然而藝術是恆古不變的話題。我們作為這個時代的交替點。更應該尊重中國的傳統書法藝術。讓我們國家獨有的書法藝術讓世人所瞭解。讓世界所瞭解。書法藝術不但記載者中國幾千年的歷史藝術,練習書法更能讓人陶冶情操,平心靜氣。對大自然,對內心的一種修煉,因為他是一種高雅藝術。陶冶情操,自古以來書畫茶,都是以文人墨客,高雅人士的代表。他不但能鍛鍊個人的心境,而且還能提升個人的素養。
輕重緩急,剛柔相濟。每筆之中、字裡行間都蘊含著中國的歷史和個人的心境以及對人生的詮釋。
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10 # 畫者魯敏
我的專業是水彩畫,但我也常常練習書法,不僅僅只是書畫同源,還有更多的理由,如下:
首先,書法是中國傳統文化的一個組成部分,也是一種藝術形式,一種視覺影象。我們在學習,欣賞和練習書法的過程中,不僅可以感受到中國的傳統文化精神,穿越到那個時代與古聖先賢對話,還可以瞭解到不同的書體及各種風格,感受它們所呈現的節奏,線條和空間之美,提高審美能力。其實,書畫同源,在練習書法的同時,無形中,也提升了自己的繪畫水平。
其次,它作為一種日常書寫,應用性很廣泛。都說字如其人,能寫一手好字,也是一種個人形象的展示。過年時,自己可以寫個對聯(這可是手工定製啊),不用去買超市裡、大街上千篇一律的對聯。也可以寫寫應景的字,裝裱起來掛在家裡,作為裝飾。如果寫得好,還可以作為禮品贈送給親朋好友。
最後,練習書法可以提高個人修養。因為練好書法非一日之功,必須靜下心來,勤勉鑽研。這個過程可以修養身心,培養耐心,鍛鍊品質。
寫字真的可以讓心慢慢靜下來,不信,您就試試看吧。
以下是我平時的練習
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11 # 勝者為王3965
學書法源於小時的愛好,覺得漢字每一筆都有乾坤,看看古人的書法作品,令人深思,字法,筆法,章法,等諸多因素構成一幅完美的作品,或清新、淡雅,古樸、遒勁有力、飄逸!無不體現出書者的心境!更是書者才情的顯露,興趣是最好的老師,作為今人,想做自己想做的事,應該是一種幸福!能充實自己的生活!何樂不為!藝無止境!慢慢品學,細細品嚐!豈不樂哉!附個人平時寫的硬筆,水平有限!望各位道友指正!
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感謝邀請,很榮幸回答你的問題。這個問題問的很好,“為什麼學習書法呢?”萬事萬物都有他有價值的東西,下面我介紹下我寫書法一步步走到今天的經歷。書法是中華最偉大聖神的藝術結晶,對於沒接觸寫過或初學者,一想到書法都可能會有望而止步的膽怯。這種心情我能理解,我剛開始學其實有點出生牛犢不怕虎的感覺,我對它沒有的概念,是被迫無奈為社團出版報而學的,我堅持天天寫,經歷一段無聊書寫筆畫時光後,發現我喜歡上書法了,我漸漸想去探索它的奧妙之處,桀驁不馴的墨汁,沒有骨架的筆頭,再空白的紙上可以任意遨遊,可以寫出字的形,很重要是要體現字的神。我也能理解“臨池學書,池水盡黑”這種境界別人看來他們是有多苦有多枯燥,但是對書法者來說那是他們的情趣,書法帶給他們創造的空間。
其次,學習書法時間久了你會感覺你的知識變得豐富淵博起來,我感覺自己會變多了份沉穩健達少了很多浮躁,變得不古板思維活躍了。對事物有自己睿智的分析判斷。
有時候書法是我談心的聖地,我可以平靜的和他交流書寫出美麗的字型,我也可以釋放我的不滿隨意書寫讓他給我安慰與釋放。書法給我魅力,書法是呼吸,是養生,是身體的運動,是性情的表達,是做人處事的學習,是安定保佑的力量。所以我學書法是因為他成為我忠誠的朋友,為我的生活增添了情趣,給我的內心種植了一份力量。我已經離不開他。
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