得根本讀書多少來看。有些讀書人，好為人師，不求甚解，執著固執，虛榮，安於現狀。這些詞不是褒貶，而我我感到的一種狀態。

泰然自若，性情溫良，緩慢穩重，風趣幽默，高山仰止，安寧恬靜，歡喜自足，為國為民，胸懷天下，為人師表，與世無爭，勤奮好學，認真專注，神情安詳！

先天下之憂而憂，後天下之樂而樂！為他人著想是天下第一等學問！

積學儲寶，學無止境，讀書破萬卷，泰然自若，性情溫良，緩慢穩重，風趣幽默，高山仰止，安寧恬靜，歡喜自足，為國為民，胸懷天下，為人師表，與世無爭，勤奮好學，認真專注，神情安詳！

讀書人的特徵也不能一慨而論，大學一班同學都算是讀書人吧，但他們的特徵卻是因人而異;封建皇上手下大臣亦有忠奸之分。但讀書人共同特徵是:學到的文化知識使能力昇華。奸則更奸，忠則更忠。

讀書人與不讀書人相比，境界，格局，社會地位，精神面貌等差異明顯，真是所謂“腹有詩書氣自華”。

我想，讀書人的特徵是溫文爾雅，舉止不俗；上善若水，寵辱不驚。

讀書不止在朝夕，它是一個循序漸進的過程。我們透過閱讀這個過程，不斷沉澱，累積，自省，從而變得越來越通透，越來越明白人生的小道理、大道理。而這種“醒悟”這種“通透”，它隨著時間的推移，我們人生閱歷的累積，會漸漸內化成我們的氣質，也就是形成了讀書人應有的特徵。

有人說，書讀多了會變成“書呆子”，會成為木訥的人。我並不認為，閱讀的力量，沉澱的力量並不能量化，它不可能在一瞬間就顯現出來。“書呆子”真的“呆”嘛？我看未必，這種“呆”

隨著他們閱歷的增加，演變成一種創造的力量，有如“達·芬奇”。看達·芬奇自畫像時，我總覺得他是個溫和的人。可是殊不知，這位歷史締造的全才，在早年的時候，也是不務正業的人：天天搞工程建設，做飛行器，做機器人，做潛水服，做解剖。——達·芬奇讀過的書不多嗎，他對各個領域的“痴”這難道不也是世人眼中的“呆”嘛？可誰能否認，達·芬奇這位曠世奇才的成就呢？

又如王小波，如果你不認識王小波的話，一定會覺得他是一個普普通通的農民，一個沒有任何水平的呆子。甚至對外貌要求更高一點的人，看到王小波一定會覺得“哇，這不過是個醜呆子嘛，有什麼厲害的。”可是，如果你看過王小波的訪談，聽過他的談吐，看過他的眼神，你就會完全改變想法——王小波回答問題時，總是邏輯清晰，句句在理，話不多，理很真。如果更幸運一點，你碰巧看過他的書，你一定會被他新穎，獨到的見解所深深折服。《一隻特立獨行的豬》、《黃金時代》…… 這平凡的外表下，眼神的光芒是永遠掩飾不了的。或許有人會說，“王小波”哪裡有氣質了？我也想問問，王小波的舉手投足，眼神，話語，他的思想，難道不是氣質的一種體現？他對人性，人生的關注，他那寵辱不驚的儀態，上善若水的心，難道不也是讀書人所具有的特徵嘛。

韓寒說“聽過很多道理，卻仍過不好這一生”，我卻覺得，“聽過很多道理，看過很多書，是可以過好這一生的。”這些道理，這些書，會告訴我們怎樣成為一個更好的人——要更有良知，更良善。在未來的人生裡，會遇到許多未知坎坷波折甚至磨難，即使如此，它們仍舊能給予我們希望之光，給我們以方向指引。

杜甫經歷了那麼多罷官波折，不也仍舊處變不驚，寵辱不變？“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。這是讀書人的氣質，這是讀書人的熱忱。時至今日，我依然為此感動。

我始終認為，讀書人的特徵是一致的，斗轉星移，時代更迭，讀書人內在的氣質永遠都不會改變的，它們只有外化程度明顯不明顯的區別。多少年之後，他們一定會成為一種特殊的東西，融化在骨血裡。

善辯、好奇心強、耐力足、謙遜、孤傲

看到這個問題，覺得很有趣，便點進來做個回答。首先想到的是善辯，讀書人因書識友，因辯論會得到賞識。比如戰國時期的張儀，早年拜入鬼谷子門下，學習縱橫之術遊說六國入秦。從這裡不難看出，當一個人閱讀到一定的階段，他的思想就會發生改變，他有自己的想法，甚至可以說，超同屆人一大截。為了將他的想法實施，求得認同那麼他一定會和大家探討某個問題，說出自己的觀點。所以有時候，我們在現實生活中可能就一個言論(某一研究領域不是吵架)來爭辯時，吵的不可開交的一定是讀書人。

第二個想到的詞是好奇心強。讀書人有個特性，凡事好奇，對不熟悉的領域求知遇強。知道這個事件的由來還不算，要把相關的知識包括文獻資料都要找一遍，力求真實性。

耐力足，根據好奇心延伸可得出。

謙遜和孤傲實際上是並列的。因為對世上的事物還有所不瞭解，遇見某方面的高手他們會謙遜的聽人家講授，比如《韓非子 外儲說左上》記載過這樣一個故事。墨子花了三年制造木鳶，可在天上飛了一天就掉下來了。他的弟子誇墨子手巧，墨子卻說和那些造車中木的人比起來，自己有所不及。足以看出他謙遜的態度。有所成者，內心也是孤傲的。如果對方的觀點不能得到自己的認同那麼這個人就會固執己見，會令人覺得難以相處實際上並非如此。對於這種人來說，他們更渴望得到知音，知音比普通關心他們的人來的更重要一些。當然以上說的讀書人一般指的是有所成就的人，一般隨便翻翻書那種都能叫讀書人的話……好像識字的都算了。哈哈

形容讀書人的詞，首先想到的是“氣質″。宋朝大文豪蘇東坡有句名言:“腹有詩書氣自華”，這句話的意思就是讀書的人自然流露出一種與常人不同的、儒雅的氣質。央視著名主持人董卿也曾說過一句名言:"只要詩書藏於心，歲月從不敗美人”！這個美就是讀書人的氣質之美，是由內而外的美！

第二個詞就是"自信”。詩聖杜甫說:讀書破萬卷，下筆如有神！這就是一種自信，腹有詩書，提筆寫文章也好，可以下筆成文，還是人前講話，出口成章，走到哪，都從容，任何場合都自信！

第三個詞就是"謙虛”。越是有知識的人，越是謙虛，不賣弄，不張揚，謹言慎行！

第四個詞是“尊重”。會尊重自己，尊重別人！

第五個詞是″隨和”。不苛責，不喜怒於形！

還有很多，比如善良、寬容、孝敬、坦蕩等等。

當然也有一些類似於迂腐、固執、書呆子等等。

用幾個詞說一下吧，…一是:…讀書學這件事情，…不在於你學歷高底，:也在手有沒有人教你，…最重要的是，在於你自己有沒覺悟和恆心。…(恆心)…恆心鋪平勤學路，…毅力敲開智慧門。…百尺竿頭末止步，………盛名之下更虛心。……半枝禿筆能扛鼎，……一片丹心不染塵。………揮毫潑墨怡神賦，……:直須平步上青雲。……、詩到清平能動主，……萬里鵬程在讀書。(氣志)讀書經常不斷地學習，你就什麼都知道。係知道得越多，你就越有力量。…詩句，…才如湖海文博雅，……腹有詩書氣自華。…可有心期託日月，….要將顏色比朝霞。…得意千言文湧水，……探懷五色筆生花。(紮實)…當知識一定要紮實。掌握其中的真意，並保特一顆謙虛謹慎的心。這樣的才能做到真正的，…勤:…慷慨丈夫志，…彭奮學士心。…讀書破萬卷，……落筆超群英。…墨花舞丹鳳，筆陳揮雄風。"詩從肺腑出，…心與水月清。(雲樹當窗供索句，…野花連經足尋芳。…治學但求真學問，……為文莫作假文)