早幾年前我寫過這樣一句話：教育，從來沒有一個放之四海而皆準的通用理論。

不論是嚴父慈母，還是嚴母慈父，教育出來的孩子也是沒有那麼絕對的是好是壞。

其實並非如此。

根本原因是重視了學習與才藝，而忽視了其他教育，直到“出問題”才明白了，此時家長已經悔之晚矣。

教育，從來沒有回頭路可走，沒有後悔藥可吃。

“教育要從娃娃抓起”，不僅僅是計算機!

學習與才藝很重要，其他教育，同樣重要。

蔡元培先生在100年前就說過：決定孩子一生的不是學習成績，而是健全的人格修養。

然而現在能重視孩子的學習與才藝的人，幾乎是100%，而重視孩子人格修養等等其他教育的人，佔比可能連10%都沒有。

所以，我們在網上看到的各種“巨嬰”、各種“啃老”、各種“空心”、各種“超前”、各種“弒父弒母弒師”、各種“跳樓ZISHA”、各種“離家出走”、各種“信口雌黃”……

反思一下這些青少年是怎麼教育出來的，是否對教育其他正在成長中的青少年有些啟發與啟迪呢？

亡羊補牢，是猶未為晚，還是為時已晚？

仁者見仁，智者見智。

母親對孩子的影響力最大，童幼年時期，孩子都以母親為榜樣，對母親是言聽計從 從不說不。如果孩子從小就不守規矩，長大後，就無法無天。所以母親管教孩子，必須苛刻從嚴。

嚴父出孝子，慈母多敗兒。