社 戲（節選）
兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣裡。淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣裡。
那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經去遊玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草裡呢。過了那林，船便彎進了叉港，於是趙莊便真在眼前了。
……
不多久，松柏林早在船後了，船行也並不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚揹著一群孩子在浪花裡躥，連夜漁的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。
1.第二自然段中的“他”指的是（ ）；“那聲音”指的是（ ）
2.“但我卻還以為船慢”“似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。”“使我的心也沉靜，然而又自失起來。”三句分別表現了我去看戲途中的（ ）、（ ）、（ ）的心理。
3.第一自然段從多角度進行了描寫，各找一例表現不同感受的語句。
（1）視覺：（ ）
（2）嗅覺：（ ）
（3）觸覺：（ ）
（4）聽覺：（ ）
4.對上文大意概括恰當的一項是（ ）
A.去趙莊看社戲途中的行船情景
B.去趙莊看社戲途中的景物描寫
C.去趙莊看社戲途中“我”的心理活動
D.去趙莊看社戲途中“我”的見聞和感受
1. “ 他”指的是“那聲音”，“那聲音”指的是“歌吹”。
2. 迫不及待、興奮、喜悅
3. （1）淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。
（2）兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來。
（3）兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來。
（4）那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣裡。
4. D
一、社戲（節選）
①我的很重的心忽而輕鬆了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內泊著一隻白篷的航船，大家____下船，雙喜____前篙，阿發____後篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經____開船，在橋石上一____，退後幾尺，即又上前出了橋。於是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。
②兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣裡。淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。
1、在第一段文字的橫線上依次填上恰當的動詞。
2、第二段文字中畫線的句子，應如何理解? ( )
A、表現夜晚山景的朦朧景色。 B、突出連山的形狀特徵。 C、寫出行船速度及“我”看戲的急切心情。 D、表現出“我”在夜晚的微微膽怯。
3、在第三段文字的橫線上依次填上恰當的詞語。
4、“都遠遠地向船尾跑去了”一句表現了什麼？與上段的哪一句相對應？
5、選文中景物描寫的作用，理解正確的一項（ ）
A、描寫了豐收在望的景物，歌頌了農民的辛勤勞作。 B、描寫了秀麗景色，抒發了對祖國大好河山的熱愛之情。 C、寫美的景色來陪襯船行得快，表現了農家子弟划船技術的高超。 D、寫航船的速度以及“我”在看社戲前急切的心情，表現了對江南美景的熱愛。
4．第三段中加點詞“他”指什麼?（ ）
A、趙莊 B、漁火 C、笛聲 D、孩子中的一個
5．用簡潔的語言為上文擬一小標題，要求能包含時、地、事三個要素，字數不超過8個字。
參考答案：1、跳、拔、拔、點、磕；2、C；3、悠揚、自失、彌散、蘊藻 ；4、表現了船行的快，與上段的“飛一般徑向趙莊前進了”相對應。5、D；6、C；7、月夜航船去看戲。
社 戲（節選）
兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣裡。淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣裡。
那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經去遊玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草裡呢。過了那林，船便彎進了叉港，於是趙莊便真在眼前了。
……
不多久，松柏林早在船後了，船行也並不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚揹著一群孩子在浪花裡躥，連夜漁的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。
1.第二自然段中的“他”指的是（ ）；“那聲音”指的是（ ）
2.“但我卻還以為船慢”“似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。”“使我的心也沉靜，然而又自失起來。”三句分別表現了我去看戲途中的（ ）、（ ）、（ ）的心理。
3.第一自然段從多角度進行了描寫，各找一例表現不同感受的語句。
（1）視覺：（ ）
（2）嗅覺：（ ）
（3）觸覺：（ ）
（4）聽覺：（ ）
4.對上文大意概括恰當的一項是（ ）
A.去趙莊看社戲途中的行船情景
B.去趙莊看社戲途中的景物描寫
C.去趙莊看社戲途中“我”的心理活動
D.去趙莊看社戲途中“我”的見聞和感受
1. “ 他”指的是“那聲音”，“那聲音”指的是“歌吹”。
2. 迫不及待、興奮、喜悅
3. （1）淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。
（2）兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來。
（3）兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來。
（4）那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣裡。
4. D
一、社戲（節選）
①我的很重的心忽而輕鬆了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內泊著一隻白篷的航船，大家____下船，雙喜____前篙，阿發____後篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經____開船，在橋石上一____，退後幾尺，即又上前出了橋。於是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。
②兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣裡。淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。
1、在第一段文字的橫線上依次填上恰當的動詞。
2、第二段文字中畫線的句子，應如何理解? ( )
A、表現夜晚山景的朦朧景色。 B、突出連山的形狀特徵。 C、寫出行船速度及“我”看戲的急切心情。 D、表現出“我”在夜晚的微微膽怯。
3、在第三段文字的橫線上依次填上恰當的詞語。
4、“都遠遠地向船尾跑去了”一句表現了什麼？與上段的哪一句相對應？
5、選文中景物描寫的作用，理解正確的一項（ ）
A、描寫了豐收在望的景物，歌頌了農民的辛勤勞作。 B、描寫了秀麗景色，抒發了對祖國大好河山的熱愛之情。 C、寫美的景色來陪襯船行得快，表現了農家子弟划船技術的高超。 D、寫航船的速度以及“我”在看社戲前急切的心情，表現了對江南美景的熱愛。
4．第三段中加點詞“他”指什麼?（ ）
A、趙莊 B、漁火 C、笛聲 D、孩子中的一個
5．用簡潔的語言為上文擬一小標題，要求能包含時、地、事三個要素，字數不超過8個字。
參考答案：1、跳、拔、拔、點、磕；2、C；3、悠揚、自失、彌散、蘊藻 ；4、表現了船行的快，與上段的“飛一般徑向趙莊前進了”相對應。5、D；6、C；7、月夜航船去看戲。