敬愛的老師：

儘管我們還未曾見面，我也只是稍微知道關於您的一點訊息。但是您在我心裡，我已經想象您一定是一個和藹可親的好老師了，因為您給我發簡訊時那親切的話語，簡直如慈母般溫和，我的心靈被您深深地震撼。

一直以來，我都很淘氣，要背的沒有去背，上課、作業也是得過且過，所以我的語文成績也一直不是很好。以前的語文老師對我都有一點討厭，看上去表面上好像沒有，但他們心裡或多或少都有一點，也是我自己不爭氣，還有點懶。

如今我即將要上高一了，我應該懂事點，我的心還真的有點忐忑不安，不知道我即將面對的語文老師又會是個什麼樣的人。也從沒有人那樣鼓勵過我，但我仍然堅信您是個一個好老師，只有對學生和藹可親，才能成為一個好老師，並受學生尊敬。

在我心中，以前的老師一向都較嚴厲，從您的簡訊裡覺得您很溫和。以前的老師一般都不在乎我這個差學生，我也自暴自棄，不求上進。

在我心目中，您也許是位好老師，亦是家長，還有可能是朋友。您一定會耐心地對我們進行指點，向家長那樣對我們關懷備致，像朋友那樣平等交流。您是一個這樣的人麼？我心裡已經在期待著您是。

就要開學了，馬上就能見到您了，希望您和我想象的一樣和藹可親。特別希望您就是我最喜愛語文老師，能在您的教導下，我的語文成績會上一個臺階！

此致

敬禮！

您的學生：XXX

X年X 月X 日

卻想起初中 語文老師 ，號 “酒仙”，陳忠久，有神通 ，擅詞賦 ，好菸酒， 不善與君子語，亦不與小人謀，獨來獨往，蜀中山野匠，不知 是否已得 心所求 ……

劣徒拜上。