你們都是以大人視角去想孩子的事，有沒有想過孩子在想什麼？我小時候生性內向，小學又上的是六七十個人的大班。二年級時，有一次上課，被後座同學踢屁股，我舉手想告訴老師，老師看見卻不理，於是那個同學愈發踢的用力，直到我哭了出來。老師才制止那個同學，讓他當著全班同學給我道歉。你們是不是也和老師一樣，以為這樣就可以制止住熊孩子了？可實際上，那個同學折磨我已經摺磨了一個學期了，我那次是實在忍不住了。那天下午上學路上，他逮住我，用柳枝把我眉毛劃穿了個口子，鮮血不止。還往我臉上扇了很多掌。事情報告給老師，老師說請家長。雙方家長來了，他家長道歉，假意教訓孩子兩句，再拜託老師嚴加管教。沒了。賠禮？不就是小孩子玩遊戲劃傷了麼，有什麼好賠的，賠兩個創口貼的錢麼？那個同學的父母更本不覺得什麼，也更不會對那個同學有什麼處罰。第二天體育課，那個同學帶著兩個同學，輪番用皮球砸我的頭。告老師？一個六七十個孩子的大班，就一個快退休的坐在旁邊乘涼的大爺在看著我們，告訴他有用麼？萬幸的是，我有一個大我四歲的親姐姐，我實在忍不下去了，也沒有再選擇告老師，告家長。我告訴了她。我姐姐當時也就六年級，和我一個小學。她顯然也不知道怎麼辦才好，她只好如法炮製，帶了幾個六年級的哥哥，把我那個同學打了一頓。那個同學就再也沒敢欺負我。我從來都不在乎什麼最公平最合理的方式去解決問題，我也一點都不渴望他的道歉，我也不關心他父母對他的教育。我謝謝我姐姐，讓他長了記性，別TM再騷擾我。我一直認為兒童時期的我們都是純潔的天使，除非有的人不是。...
你們都是以大人視角去想孩子的事，有沒有想過孩子在想什麼？我小時候生性內向，小學又上的是六七十個人的大班。二年級時，有一次上課，被後座同學踢屁股，我舉手想告訴老師，老師看見卻不理，於是那個同學愈發踢的用力，直到我哭了出來。老師才制止那個同學，讓他當著全班同學給我道歉。你們是不是也和老師一樣，以為這樣就可以制止住熊孩子了？可實際上，那個同學折磨我已經摺磨了一個學期了，我那次是實在忍不住了。那天下午上學路上，他逮住我，用柳枝把我眉毛劃穿了個口子，鮮血不止。還往我臉上扇了很多掌。事情報告給老師，老師說請家長。雙方家長來了，他家長道歉，假意教訓孩子兩句，再拜託老師嚴加管教。沒了。賠禮？不就是小孩子玩遊戲劃傷了麼，有什麼好賠的，賠兩個創口貼的錢麼？那個同學的父母更本不覺得什麼，也更不會對那個同學有什麼處罰。第二天體育課，那個同學帶著兩個同學，輪番用皮球砸我的頭。告老師？一個六七十個孩子的大班，就一個快退休的坐在旁邊乘涼的大爺在看著我們，告訴他有用麼？萬幸的是，我有一個大我四歲的親姐姐，我實在忍不下去了，也沒有再選擇告老師，告家長。我告訴了她。我姐姐當時也就六年級，和我一個小學。她顯然也不知道怎麼辦才好，她只好如法炮製，帶了幾個六年級的哥哥，把我那個同學打了一頓。那個同學就再也沒敢欺負我。我從來都不在乎什麼最公平最合理的方式去解決問題，我也一點都不渴望他的道歉，我也不關心他父母對他的教育。我謝謝我姐姐，讓他長了記性，別TM再騷擾我。我一直認為兒童時期的我們都是純潔的天使，除非有的人不是。...