古人說術業有專攻，田英章就是按照古人說的做的，我認為田英章這樣做沒有錯，因為人的一生精力有限，能把楷書的一種風格學好弄精，就是一件非常不容易的事！學書法，宜精不宜博。

學問，是研究出來的。

書法，既是研習出來的又是“悟”出來的。

我對田英章專工歐楷的做法予以大力支援！我相信很多網友、書友會認可我的說法的。

有的學書之人，是這山望著那山高，一種書體還沒弄明白，就對另種書體躍躍欲試，結果是哪種書體都沒學好，哪種書體都沒學精，與其這樣，還不如專工一種書體的一種風格呢！

據說，田英章學習研究臨摹歐楷幾十年，最終形成了自己的“歐楷”風格的楷書，近年來，他出版各種歐楷字帖多種，為推動上邊倡導的“寫漂漂亮亮中國字，做堂堂正正華人”盡到了自己的責任。

從田英章學歐楷幾十年，又聯想到有的學書之人不安心臨帖，總想尋求學書法捷徑，有的甚至是“一談臨帖就暈”，建議有這種想法的書友們學學田英章的學書的“釘子”精神。

人，自己認準的路就要堅定不移的走下去，萬不可朝三暮四，今天學這個，明天學那個，後天又學那那個。

田英章成功啦！可大家想過沒有，田英章為什麼會成功？因為他執著，因為他專一，因為他專注，因為他專工！這就是田英章成功的秘訣。

據說，田英章的歐楷書法作品已經很難買到真跡了，即便是能透過一些渠道買到田英章的歐楷書法真跡，其作品潤格也是高得驚人的。這就是田英章幾十年專工歐楷的結果。

自古以來就有車有車路馬有馬路之說。近年來，儘管有人對田英章的歐楷頗有微詞，甚至說田英章的歐楷呆板無神，是印刷體，是醜書，學田楷會使自己誤入歧途，等等，但田英章似乎對這些說法並不在意，他該怎麼寫就怎麼寫，從不發聲迴應網友的話。這就是田英章的度量和胸懷。他認為，自己的歐楷好與不好，歷史自有公斷，大眾自有公斷。

最後糾正一下提問中的病句：應該是“田英章為什麼幾十年來一直只寫歐楷？” 用“一輩子”不妥，為什麼？題主自己去想……

這個不是題主無知，而是無視事實。只回答一句話：田英章諸體皆能歐顏柳趙靈飛經魏碑張旭最喜歐楷。多說一句都是無聊。

因為他連歐體是什麼都一直弄不懂

至今一筆都不會寫

只是在描

至於結體章法

下輩子再說吧

田英章為何一輩子學歐？

人的精力有限，若是一輩子寫好楷書，了不起，術又專攻，一心鑽研，成就書體，更是很偉大。這是一種持之以恆書學的精神。

無恆力，即是聰慧也是枉然。對於田英章，重點於楷有境，涉獵其它也是頗有姿態。秉性決定了理念的永恆。

自從出山，書法影響九州大地，曾經有過書墨版本傳遍各地街巷。大人孩子都有習練的衝動。

何故？

另外現在已經有了二代推而廣之，且有田氏“歐楷”贏得大眾依然喜之愛之。雖然沒有高度的書境，但是顯然雅緻漂亮，沒的說。

這是書法受眾群體性，大凡初學鑑賞力要從漂亮好看開始。經過一段時間，終究能把自己的筆墨規整而出楷書規模，一如人獲得了成功，就會有喜悅，這層喜悅是田英章的“歐楷”帶來的。

來的快，之喜，如此形成大眾審美標準，字起碼好看。是初始學書的恆定願望。

因此田英章能夠在中國大地書法藝術有著一席之地，貢獻是廣泛的大眾化普及傳統文化，僅此，就會值得大家考量一下。

此境，田英章怎能不更加受到鼓舞，且有市場的推動作用，據說出版的書，寫的字，自有有一定的價值獲得。

因而一生的追求，如此書墨，見到了實惠，也釋放了自己的風雅。成為書法界，乃至全國，名聲廣傳。

人一輩子做一件事，而且做好了，就是成功！田英章一輩子研究歐楷，而且在此基礎之上進行去粗取精，發揚光大，應該說非常難能可貴！這不是一件容易的事。有多少科學家一生只研究一個實驗專案，最後沒有成功，含恨離世。所以說，田英章是非常有毅力的書法家。雖然，一些人不認同他的書法成果，甚至從人格上進行攻擊，但是，群眾的眼光和呼聲是對田老師有力的支援。

我沒見過田英章，也不認識他。但是對於他的執著和耐力卻佩服的五體投地。一些人好高騖遠，今天干這個，明天干那個。換來換去，到頭來一事無成。

我寫歐楷也有50多年了。退休後在老年大學任書畫老師。我覺得田英章的教學方法很科學，十年前就努力向田老師學習，臨他的字帖。當然，不及田老師十之一二。如果有緣，希望有機會向田老師當面賜教。下面是老朽的拙作，請斧正！

我認為，首先，主要是他的書法理念有問題，導致藝術審美思想偏激而低俗。他用大半生的精力學習歐楷，卻沒有悟到真諦，誤把寫字當書法，自己苦練了幾十年，還影響了許多人。

其次，他的夢想與願望是傳承歐楷，當一代宗師。可惜，歐楷書寫技法核心——筆法精要，被他誤讀曲解，甚至篡改了，只學到了字形結構特點，而有些筆畫形制卻是描畫出來的，缺少傳統元素和文化內涵，藝術含量不高。

另外，他多年養成的不好習慣——左手墊在右手下面，這樣的枕腕法書寫姿勢，以及不規範的大把抓式的執筆法，缺乏科學性、合理性和專業性，本身對筆性轉換就是一大障礙，加之持有筆走中鋒、排斥側鋒的淺意識，導致筆法動作不能正常有效的施展，直接影響後續發展與提高。所以，他再想臨摹寫別的書體或字型，肯定會覺得力不從心，難以做到揮灑自如、八面出鋒、人書一體……恐怕改不了了，只能做歐楷模仿秀了。

以田英章現在的書法功底，在書寫技藝方面要想有突破性的飛躍，必須重新學習書法美學，潛心修煉字外功，迅速補充往日字型藝術營養不良問題，興許方能跳出寫字的圈子，使書法面貌煥然一新，歸入傳統正道。

目前為止，似乎沒有看到田英章有這樣打算的跡象，他一直在忙著辦班教學，傳播他的“跪筆彈鋒”……

這只是我這個旁觀者的看法，問題是，田英章是怎麼想的? 天知道。

諸體兼善，有諸體兼善的優勢。獨專一家有獨專一家的優勢。學習書法做到獨善一家是非常可貴的。

專，才能精熟，才能深入。

但一味專，就會無我，無我是學習書法的初級階段。書法要想有新的活力，就需要博。

專，到了極熟，就有可能會形成一個固式，而僵化。欲防止僵化，就需要融入一些新的元素。

田英章的楷書，之所以爭論不休，是非不斷，就是因為固守一家，一成不變。在就是對傳統的經典書法繼承不夠。正因為如此，田英章的楷書出現了定式。對於這個問題，田英章亦或田蘊章也承認這個問題。說不變，萬字一類才是最難的。確實不變有些難，不過一分為二的看這個問題也不難，就是對同一個動作反覆的次數多了就會形成一種肌肉記憶，而被固化下來。同時，不變，也是一種觀念。不過大多數人都不喜歡一成不變的東西。變，能夠顯得非常有活力，有新鮮感覺。不變，會顯得僵化，甚至沉悶，無生氣。

變是天性，是自然，因為一切事物都是在運動變化之中。不變，理性，就像物理的理。他們都是客觀存在。

不過大多數人都喜歡活潑生動的東西或藝術作品。

這是人之常情。

我是一人。從網路上的問題量看，田英章還真是當今最火熱的書法家。

田英章影響力確實大，總是有人會單獨提到他。不過這個問題顯然只問了一半。

題目“田英章為什麼一輩子只寫歐體”，只說了一半，喜歡他的人和不喜歡他的，都會加上一句。

喜歡：田英章為什麼一輩子只寫歐體，難怪寫這麼好，術業專攻精益求精。

厭惡：田英章為什麼一輩子只寫歐體，還越來越不像，只知道畫字。

如何沒有感情的分析“田英章為什麼一輩子只寫歐體”呢？

一、歐體值得花一輩子時間臨寫，田英章本人也不敢說自己超過歐陽詢。

歐陽詢（557年－641年），字信本，今湖南省長沙市人。隋末唐初官員，唐代四大書法家。他的楷書有“楷書極則”之譽，後世學習書法者經常模仿的物件，與顏真卿、柳公權、趙孟頫並稱“楷書四大家”，注意歐顏柳趙不是根據水平高低順序排的。

近些年田英章非常的火熱，歐陽詢的楷書也成為了最流行的楷書，取代啟功先生大力推薦的柳體。

田英章火熱導致，現在很多人楷書唯歐陽詢。說到練字，歐體和《九成宮》。不可否認，歐陽詢的楷書好，絕大多數人跟著練一輩子都寫不到歐陽詢的水平。

就目前田英章的字，顯然沒有達到歐陽詢的水平，繼續練歐陽詢的字當然是應該的。

同樣是練習歐陽詢的字，可是為什麼田英章的字和盧中南的字區別很大，田英章和盧中南和歐陽詢的字區別也不小。

二、所有書法家都不會只練某一個前輩書法家的字。

田英章不可能只練過歐陽詢一個人的字，可以非常肯定田英章絕對練過王羲之《蘭亭序》。

任何一名合格的書法家，絕對不會只練一個前輩書法家的字。王羲之“書聖”之名，他兒子王獻之也是大書法家。可是他們的字差異明顯。

父子兩的字都不一樣，王獻之肯定也不只只練過王羲之的字。那麼田英章怎麼可能只練過歐陽詢的字呢？

上面歐陽詢、姚孟起、田英章都是歐體，各有自己的特色，各有取捨。

人紅是非多，很多問題都非常的有爭議。有些人還不敢明說，到底是要貶田英章，還是想誇田英章，大可明說。

書法還是多花點時間在練字上，不要想這想那。

以我僅有的知識，儘可能地客觀求真。

關於這個問題，我發表一點個人的看法，不當之處請大家指出！

田英章為什麼一輩子只寫歐體？我相信就目前的情況來看，很多人會直接反駁：田英章寫的是歐體嗎？我們姑且不談田英章老師寫的是不是歐體，我們還是回到正題：為什麼一輩子只學習歐體或者說是一種書體？

其實，田英章老師自稱從3是剛開始就跟隨父伯學習書法，他本人在講座中也說過，他本人雖然主攻歐體，但是在少年時期也曾學過顏體，柳體和趙體。所以說田英章老師並不是一輩子只學了歐體。他主攻歐體的原因一是父伯的要求，因為田英章老師的祖上都是學習歐體的，歐體的嚴謹，縝密也成為了父伯對他們學習書法的嚴格要求！

二是因為田英章老師和田蘊章老師二人都對歐體情有獨鍾，所以到了青年時期就開始主攻歐體，並且父伯的教育是四十歲之前不能學習行書，必須要把楷書的基礎打牢！

還有一個例子，那就是盧中南老師在一篇文章中披露的他和歐陽中石先生的對話，盧中南老師說他這輩子只想把楷書寫好，結果歐陽中石先生反問道：那你還想怎樣呢？

可見，古人的書法博大精深，現代人窮盡一生也不能完全參透其中的奧妙。而且書法中最忌諱的是朝秦暮楚，一輩子學習一家書法才是學習書法的真正正確的態度！在書法學習上，我們應該博採眾長，融會貫通，但是我們同時也應該終其一生學好一種書體或者字型，這樣我們的書法才有底！

如果從這樣來看的話，田英章老師是深諳其中的道理，所以他從青年時期開始就是一心專攻歐體了！

就一個天賦問題，用田英章與範笑歌比較即可看出來。

田英章號稱三歲學書，我覺得這不是真的。他現在近七十歲，也就是他寫字寫了六十七年，但依然跳不出歐楷格局，這就是天賦問題了。

而範笑歌稱三歲學畫，五歲學字，十歲前能寫楷隸行草篆五體，三十多歲能寫百體，這就比較可信，因為人家百體書法在那擺著，並且有兒時照片為證。

重要的是創造力，田的創造力太弱，只有工寫能力。而範笑歌的創造力超強，可以落筆出新體。書匠與天才一目瞭然，就算你裝看不見，這也是繞不過事實。

大師都具有創造力，沒聽說大師是學人家學得像才成大師的，所以其他書法家也應以此為鑑吧。