我家上學8年了，上文化培訓班的時長沒超過4個月，更多業餘時間用來閱讀、旅遊、睡懶覺。本次疫情開學後第一次考試，從上學期期末年級百十名趕到36名，疫情期間我跟愛人都一直加班，網課全靠自己我們對孩子從小到大都是散養娃，成績能在班上中等偏上就行。幸運的時小學初中都是當地最好的學校最好的班級。

因為花錢的都是不知道如何培養孩子，找不到興趣點，於是在被各大培訓班洗腦了之後，就覺得吧，可以了，還是專業的好。

其實我覺得閱讀能力是真的需要好好培養，至少從孩子的成長來看，會讀書，如何讀書，對以後的三觀影響還是很大的。

而那些所謂的培訓興趣班，除非是長期的，短期的提高，都是太功利化了。比如閱讀習慣的養成，那是習慣，不是興趣。

孩子只有在閱讀的過程中，才會發現哪些書是自己喜歡的，哪些書對自己影響很大。

閱讀是需要的，但不要中了溫儒敏的套！一個小學高年級以上學生，學科那麼多作業老師不佈置，也要買課外作業做，哪有好多時間閱讀？只能抽空讀點。什麼事都是辨證的，強調一件事，不能忽略那件事，綜合平衡，妥善安排。

這和愛買護膚品化妝品囤貨而不仔細研究產品和膚質的媽媽們差不多吧。下單的一瞬間安慰了自己，我對自己的面板，對孩子的教育盡全力了。依賴外力比較容易，找自己的茬總是難以下手

大多數家長沒文化，不懂教育，對教育事務亂彈琴，看分數論教育。他們有錢，想讓孩子往上爬，所以，分數第一，別的不在乎。沒腦袋的一夥人。他們的孩子註定是得不到好教育的。好的教育就是讓孩子自由發揮自己的優長，挖掘自己的潛力，發現和發展自己的興趣。教育是有客觀規律需要遵循的啊!一個人不能獨立思考，不能開拓自己的道路，他能成什麼材？

家長花錢給孩子找培訓班是好事情呀——在不考慮孩子的情況下！

首先可以把家長的錢花出去，降低家長保管錢財的風險。

其次可以讓家長尊重培訓機構的老師。家長花點兒錢，他就懂得珍惜孩子去輔導的機會，就懂得引導孩子珍惜學習的機會，因為是花錢的。有些免費的教育，很多家長都不珍惜的。花點兒錢就能讓人學會珍惜，挺好的。

再次，家長有望子成龍的心願。花錢以後家長就可以自我安慰。

最後，家長花錢可以養活教育機構的老師，推動社會經濟的發展。

綜上所述，家長花錢送孩子去機構，好處多多，大吉大利——在不考慮孩子的情況下。

因為家長比較焦慮吧，身邊大環境大趨勢就是各種培訓班特長班，家長怕自己的孩子落後，大概認為閱讀的作用不大吧！其實孩子的閱讀力培養真不是一件簡單的事，它與心理學、教育學、腦科學、認知科學都息息相關！

早在50多年前，教育家蘇霍姆林斯基就說過：“讓孩子變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。”閱讀是串聯孩子的各種能力的基礎了。

所謂“磨刀不誤砍柴工”很多時候不是我們不努力，而是我們努力的方式不對。好的閱讀能力是可以影響孩子一生的。我們今天給孩子讀書的方法，很大程度上就是孩子以後自己讀書的方法。所以我建議在開始閱讀時就給孩子一個正確的閱讀習慣和方法。那些看似不起波瀾的日復一日，會在某天讓你看到堅持的意義！

家長這樣做，其實暴露的問題是，他們根本不懂得閱讀對一個學生的重要性。他們只想通過參加培訓班，短期內能看到成績的提高，而這在現在的考試要求下是根本不可能做到的。

很多的培訓機構正是利用了家長的這種急功近利的想法，覓到了商機。

就高考語文而言，現在一套高考語文試卷的文字量差不多有1萬字，而題量也幾乎是年年都在增加。我們預測，再往後幾年，語文高考有15%的考生做不完所有題是正常的。

除此之外，試卷所涉及的閱讀面也更廣。哲學、宗教、歷史、文化、藝術、科技等等，都可能有涉及。

而這些，不靠長期的、大量的閱讀是根本沒辦法提高的。這也是僅僅靠參加培訓班沒辦法實現的。

家庭教育第一位。閱讀太重要了，必須家長培養，培訓機構不會在一件看似簡單卻需要堅持的世上浪費時間，家長養習慣，學校講知識點，培訓做補充。不會差的

當然不好，這是一種偷懶的做法。不過可以理解。如果親自陪孩子閱讀的話你知道有多麻煩嗎？從挑選購買繪本，到每天的陪讀，要付出大量的財力和精力。我兒子現在一歲八個月了，從月子裡看黑白卡開始，各種卡片繪本，到現在光繪本就二百多本，一個書架都放不下，不知道是天生的還是培養的，現在超級喜歡看書，每天說得最多的一句話就是，看書！我躺床上玩手機，他把我手機拿走扣床上說，不看手機了，看書！晚上不睡覺，不讓關燈，要看書，早上醒來一睜開眼就吵著要看書，早上我沒起床他得把我拽起來陪他看書，一本低幼的書反反覆覆看幾十遍，看完一本最怕他說再看一遍，分分鐘要瘋掉，壓著火再繪聲繪色的給他講兩遍。天知道陪孩子看書有多抓狂！

為什麼一些家長不培養孩子的閱讀能力，而是一門心思的花時間花財力幫孩子找培訓班？這樣好嗎？在我認為這樣是非常的不好，為什麼呢？

如果說自己花一門時間一門心思，就只為給孩子找培訓班，那這樣太不值得了，而且自己也真的是太虧了，找培訓班需要花的是時間，沒有合理的利用時間，就是浪費生命，明日復明日，明日何其多！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這些都是經典的讓我們珍惜時間，作為家長，我們沒有必要花自己的時間來跟孩子找培訓班，而且還花一門心思。還要浪費自己的腦力，這真的是太不值得了。而且還要花財力給孩子找培訓班就相當於花的是金錢。算下來這真的是太虧了。而且當我們花了時間後花了心思後，花了財力後不一定孩子能學得很好。不一定孩子長大後能成才，不一定孩子會很優秀。

我們真正的時間，真正的心思，反而應該花在閱讀上面，現在的語文考試題全靠積累，全考課外閱讀，首先自己的課外閱讀就一定要看的多，課外積累的好詞好句就一定要多，在閱讀方面才是家長最應該注重的，這應該培養的。假如一個孩子不愛看書不愛閱讀的話，那這個孩子他就已經毀了自己，所以這就是為什麼會有那麼多讀書的名言。老師還有家長時刻都告訴我們讀書很重要。必須要閱讀。家長把心思和時間還有金錢花在閱讀方面我們還有所理解，比如說給孩子買書我們也可以理解。

但是一昧的讓孩子上補習班，這就太沒有意義了。

家長不培養孩子的閱讀能力，而是一門心思地花時間花財力幫孩子找培訓班，這是急功近利的做法。

我猜想，培訓班主要通過教學生做題的方法，分析一些常見考題，迅速提高學生做題的能力，一段時間內，學生的成績有所提高，而考題為了公平起見，過往的題很少考，主要考學生的智力和知識的積累，因此，腳踏實地地學好每個知識點，基礎知識掌握了才能在發散思維上舉一反三，知識往往是環環相扣的，在知識的海洋裡閱歷豐富了，知識儲備多了，知識轉化為能力，學習成績自然會慢慢提高。

學習要一步一個腳印，要靜得下心，要吃得苦。

不好！閱讀是學生學習的重要方法和手段，也是積累知識的必經之路。閱讀要從幼兒抓起，家長給孩子閱讀，讓孩子聆聽，從小感悟閱讀帶來的快樂。閱讀的培養不是一朝一夕就能養成，需要家庭組成人員堅持不懈，給孩子樹立榜樣。家庭要有閱讀氛圍，給孩子創造一個閱讀空間。閱讀習慣養成了，為孩子今後進入學堂就打下了良好的基礎，孩子的語言表達能力，對問題的理解都是受益匪淺。古人云“腹有詩書氣自華"，你讀過的書就是你人生路上的動力源泉。我們有些家長一味地追求培訓補習，其實最好的學習就是閱讀，特別是人生初期，一旦愛上閱讀，那就是愛上了學習，愛上了生活，對一個人一生影響巨大。希望大家重視閱讀，讓閱讀成為你生活的組成。

肯定是不好的。

我認為閱讀就像悟道一樣。

老師講的再好也是老師的，是通用的方法而已，只是應試技巧。方法技巧過多，孩子對文章的關注點就不對了。給養孩子的閱讀是得花些力氣的，小一點的睡前故事，大一點要陪伴一起閱讀，隨時給孩子講解文中不理解的詞彙以及用法。最重要的，家長要篩選適合孩子閱讀的書，初期一定要一起讀。讓孩子自己能讀進去書，從文字中自己感悟。