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  • 1 # 憶夢月華微課堂

    奧數在我們的生活中並不陌生,比如小學數學的課後思維題其實就是奧數題。一二年級的學生年齡小,一般不建議參加奧數班的學習,因為如果孩子萬一理解不了題意,不會計算,很容易挫傷孩子學習奧數的積極性,從而對數學產生厭學情緒,耽誤孩子。

    從三年級開始學奧數比較合適。因為三年級的孩子在學校已經學習了兩年,有一定的知識積累和數學思維、計算能力,對於數學的興趣已經開始顯現。這個時候,大部分孩子在學習奧數的過程中,都會表現出很大的學習興趣,對於知識的理解也更容易接受。這時奧數的學習會使學生感到開闊了視野,彌補了在課堂上沒有學習到的知識,從而有效地提升了在學校的學習成績。

    當然,雖說奧數對孩子的智力開發有益處,但並不是所有的孩子都適合學奧數,如果孩子對奧數就沒有興趣,千萬不要趕鴨子上架,難為了孩子。

  • 2 # 教育培訓實踐者

    孩子學奧數,什麼時候開始學好

    回答2年級,原因如下

    2年級孩子們已經在學習基本的數學道理,在此刻加入奧數,可以快速的開啟孩子隊數學認知

    一般情況下家長會選擇在3年級學,因為3年級開始有應用題了,覺得奧數就是解決應用題問題的,其實不然,奧數得好處就提現在奧字上面

    奧,可以理解為深奧,也可理解為奧妙,2年級開始遇到,孩子可以瞭解數學的奧妙,可以從圖形的認識上了解數學的變化,提前學,更有理由孩子大腦思維的發展

    當然,你要把奧數當作孩子的一種興趣去培養,強制孩子去學,也會適得其反

    如果當地有高斯的教材的話,建議你選擇,他的整體體系是很好的

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • “豐儉由人”是什麼意思啊?