因為從90年代開始中國人民就比較崇尚於國外的生活，所有東西都感覺國外的好，對中國的發現並不瞭解，所以在他們的認知下就是國外的好，其實我們感覺國外好，別的國家也是同樣的，感覺中國好，

打一個比方就像旅遊一樣，如果你沒去過一個地方就會想象那個地方多麼的美好，而在哪個地方生活的人們就會感覺另一個旅遊景點比他們這裡美麗，所以這樣就導致了中國有些人們認為國外的教育會比中國發展的好，

關於留學，以前也回答過。

一是低齡留學不適宜工薪家庭。國內基礎教育的高強度和殘酷性對於孩子是一種很好的磨練，我和老公一路就是這麼走來的，我們覺得獲益良多，如果這個苦都吃不了，那麼去哪裡都是白費金錢和時間。而且工薪家庭孩子低齡留學，真的要砸鍋賣鐵啦，孩子出去年級太小，青春期又缺乏家庭陪伴和疏導，很容易孤獨和偏激，甚至走偏

二是讀研階段建議孩子出國，眼界決定思維廣度，而且不可否認尤其在科技金融等領域歐美領先我們不是一星半點。孩子長期居於一個城市，一個國家思維很容易固話，同理我們會建議孩子到外地讀大學。而且讀研一到三年，優秀的孩子還能申請獎學金，基本不需要砸鍋賣鐵

有些家長砸鍋賣鐵也要送孩子去國外讀書?是什麼心裡?

每個父母都希望自己的孩子比別人優秀，這是人之常情，畢竟望子成龍、望女成鳳的觀念在華人的思維中早已經根深蒂固。家長送孩子去外國讀書，無非以下心裡：

1.家長以前很渴望能出國深造，但因為一些外在原因，比如家裡貧苦，或者父母監護人堅決反對，造成自己終身遺憾。

當自己成家立業後，就會把那個藏在心裡多年未實現的夢想轉移到孩子身上，希望讓孩子去完成，也不管孩子是否喜歡。其實這是一種非常自私的行為，有時候不僅適得其反，還毀了孩子一生，到頭來也只是竹籃打水一場空。

當然，這種方式是比較健康的，不僅能讓孩子能學到更多，也會促進和孩子之間的感情，這種在父愛包裹下成長的孩子，以後一定會很優秀，很有愛，我們倡導這樣的方式。

3.曾經做了對不起孩子的事，心有愧疚。比如孩子小的時候被自己拋棄過，但因為種種原因後回到了自己身邊，自己內心很是愧疚，孩子提出出國讀書後，不管是不是真的，毫不猶豫的支援。

有的孩子利用父母的這個愧疚感，做什麼事都無所顧慮，想到什麼就做什麼，或許因為自己喜歡的人要去國外讀書，於是就編排說謊的欺騙父母，父母也不問什麼，就這麼拼命的支援。其實這是一種不健康的心裡，雖然可以理解，但完全就沒了主見，長期下去，定然是不行的。

所以說，砸鍋賣鐵送孩子去國外讀書不一定是好事，要根據自身情況，多考慮孩子感受，也不要盲目，這才是健康的。

謝邀！肯讀書且能讀書的孩子，生活肯定能自理，有自控能力的，家庭條件很好的，本科階段可以出國留學。前述條件缺一不可，唯一的變數是孩子特別優秀，本科就能拿全獎，那麼家庭條件可以不做要求，但那大概全國十年裡不超過一百個。多數情況下，還是研究生階段出來比較好。或許有人會爭辯說，低齡容易解決語言問題，有利於融入，那假如不是全家移民或有家長專門陪讀，就幾乎是胡說，是忽悠。真心要探討這問題的，請留下你的寶貴意見。

出國，現在好像成為了一個能夠改變孩子人生的一個大的機會。很多家庭的都會這麼想，甚至，看見有很多有錢的人都把自己的孩子陸陸續續的送到了國外，有一些家庭不怎麼富裕的也開始蠢蠢欲動了，有的媽媽就特別的極短，她總是認為富豪所做的事情一定就是對自己的孩子有利的事情，就算家裡沒有房子住也吃不上一頓飽飯，也一定不能讓自己的孩子輸給其他孩子們的。

其實無非就是想讓自己的孩子能夠擁有更好的一個讀書環境，讓孩子將來找工作不用發愁，天天東奔西跑的等等，說白了，家長們所做的一切都想讓孩子更加好的呢，所以，無論我是窮還是有錢，我一定要跟風，把我的孩子也送到國外去讀書。不能說這種做法的不對，但是凡事我們都要量力而行不是嗎？

表面上我們的家長這麼做，是為了讓自己的孩子不被別人瞧不起，但是，我們卻完全沒有考慮到孩子的感受。家境一般的家庭不比家境富裕的那些家庭，那些有錢人為什麼會想把自己的孩子送到國外去呢？因為他們有錢，有能力，他們可以保證，如果我的孩子出了國，那麼我一定會給他在國外最好的生活，他吃飯不用擔心吃不慣，住房子也不用擔心住不舒服因為有錢，他們可以請人照顧自己的孩子。但是一些一般的人家，他能夠讓自己的孩子享受這一切的待遇嗎？

首先我們不談其他的，就語言這一個問題，到了國外肯定會語言不通的，如果沒有專門的人的幫助他們會因為聽不懂國外的語言而產生焦慮感，給自己的壓力也就會越來越多，其次就是學校，要是想申請一些國外的名牌大學還是可以的，有獎學金等一系列的獎金可以拿，前提是你要足夠優秀，但一般我們的家長是沒有辦法將孩子送到這些名校的，所以在交了學費之後，原本就不富裕的家庭現在更是難上加難，還有實力擔負起孩子學習生活的一切費用嗎？所以一個孩子他到達了國外所要想的不僅僅是自己怎麼將學習學好，他還要擔心自己的生存問題，這對於一個連社會都還沒有踏入的小孩子而言，無疑是非常困難的。

所以我們的家長也是千萬不要盲目的跟風，國內同樣有好大學，何必讓自己的家人也生活的如此辛苦呢？

有機會出去看看總是好的，至於出於什麼樣的心理，估計是各有各的情況。如果是砸鍋賣鐵，估計很多家長是身不由己。

我身邊有兩個人是出國回來的，都是本科。一個是美國加尼福尼亞，一個是加拿大喬治布朗，很遺憾，一個在單位中規中矩，一個靠關係還在單位苟延殘喘。他們都是有錢、有關係的人家，也沒有砸鍋賣鐵。

我一個高中同學在蘇州做出國代理，之前聽說生意很好，現在什麼情況不知道。當時聽他說，出國的都是有錢的居多，而且成績絕不是突出的，出去也是試試別的教育環境，回來起點還能高點。

所以，不論怎樣，能出去學習總歸是好事，但如果在國內一般，指望出國就能烏雞變鳳凰很難。心理上除了希望孩子好之外，小孩大人被中介忽悠洗腦騎虎難下也有可能。

讓孩子多長見識；

為了面子；

希望因此找到更好工作；

希望因此找到如意伴侶！

國外的教育機制是不是比國內好，我不妄加評判，有的小孩去國外真的成了材，變成大海歸，也有小孩去國外毫無進步，淪為小海帶。適不適合因人而異。

曾幾何時，教育也成了人們攀比炫耀的方式，別人家孩子出國，自已沒有那個實力還要砸鍋賣鐵，毫無意義。

外國的月亮並不比中國圓，身為華人，可以學習別人的文化精髓，但不要忘了老祖宗留下的國學經典才好啊！

這種現象確實存在，有些家長為了送孩子出國讀書，砸鍋賣鐵，傾其所有。這些家長是出於什麼考慮呢？有這麼幾種可能。

1.真心希望孩子學有所成，將來有個好前途。家長送孩子出國，是想讓他到國外學到知識、學到技術，學到在學內學不到的東西，將來找個好工作，過好日子。出於這種心理，家長會送孩子到國外知名學校就讀，而這些學校費用都很高，一般的家庭難以承擔，如真想去，只能砸鍋賣鐵，甚至舉以高債。

2.趕時髦，加虛榮心作崇。出國讀書曾經熱極一時，一提到送孩子出國就感覺臉上有光，很有面子。於是就有家長死要面子活受罪，砸鍋賣鐵送孩子出國。我有一個同事就是這樣，把房子賣了，又借了很多錢，把女兒送到奧大利亞，見人就炫耀孩子出國了，好有面子。畢業後沒回來，找了個老外老公，生了四五個孩子，做起了職業太太。而家裡的父母卻度日如年，望女心切。現在也不炫耀了，而是見人就訴苦了。

3.崇洋媚外心理。有一部分人總認為國外的所有東西都比國內的好，連外國的月亮都比中國的圓，出去一躺，買回幾十個馬桶蓋。教育也一樣，他們認為國內教育不行，只有到國外才能學到真本事，於是乎，不惜一切代價送孩子出國。

首先不可否認的是國外教育相對國內教育來說更注重素質教育。他們有非常開放的環境，能夠讓孩子自由獨立的成長，能讓孩子發揮自己的興趣愛好。

國內的教育雖然力求要加強素質教育，要學生德智體美勞全面發展，要發展孩子的不同性格，給與孩子不同的發展空間。但不管怎麼繞都繞不過小升初、中考、高考等話題，既然存在分數的競爭，那麼我們教育的重點依然放在如何考上一個好的中學、大學。而中國的人口密度決定著這項競爭無比的激烈，要想孩子能夠脫穎而出，家長以及學校付出的努力可見一斑。但我們的國家扔在積極努力的進行這項改革，畢竟歷史遺留問題太過久遠，我們也不能要求整改一步到位，這也是極其不現實的。最近教育部就想取消中考，將九年義務教育改成十二年義務教育，為何要這樣呢？想從根本上解決“分數”上帶來的一系列影響。不可否認的是國家對於教育的重視程度，但是任何事情都不是能夠一蹴而就的。

家長想送孩子去國外讀書，無非也就是希望孩子能夠得到更好的教育資源，更好的教育環境。同時訓練孩子的獨立生存能力。