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1 # 凡人說話
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2 # 小注
每個人都有活在痛苦的裡面,有人走的出來,有人走不出來,他的高智商,高學歷並不能幫助他走出人生的困苦。願上天賜給每一個人一片淨土,願這個孩子有自己抒解的地方,也願他父母也有可以安心的地方
每個人都有活在痛苦的裡面,有人走的出來,有人走不出來,他的高智商,高學歷並不能幫助他走出人生的困苦。願上天賜給每一個人一片淨土,願這個孩子有自己抒解的地方,也願他父母也有可以安心的地方
父母依然認識不到自己的過錯,那這件事情,父母與孩子的錯誤比是三七開 ,父母佔七成。
首先,孩子性格的養成。在孩子性格養成的關鍵時期,幼年,童年,青少年,父母的過度管理,形成了孩子極端的個性。
其次,孩子拉黑父母六年,每個父母都會痛苦,但痛苦卻不反思,還把責任推給孩子,錯依舊父母居多。
這個孩子明顯的高智商,低情商,對父母的冷淡,對親情的冷淡,某種程度上說,像極了他的父母,雖然父母的冷可能是因為自己認為正確的教育方式做出來的。
己所不欲,勿施於人,孩子是獨立的個體,有思維,有情緒 ,有自尊,即使是父母也不能把孩子當成私有財產 ,隨意支配,隨便貶低。
姑且把這孩子的父母的教育稱為暴力教育,這種暴力遠不是愛動手打人的父母所能及的,這種暴力絕不是一時的抹殺孩子的快樂、感恩和親情,當人生沒有了快樂,何來感恩,父母把他帶到這個世界,完全是痛苦看不到希望的,父母豈不是仇人?親情、恩情從何而來?
可能父母會說,我只為你好,只要你優秀,我不怕你恨我,但是做父母的沒有想明白,一個連父母都恨的人何談優秀?他註定是不會順利的,因為他無從和人相處。
這孩子當然也有錯誤,三十多歲了,應該學會吸收社會的營養,也許哪天自己有了孩子,能去改變吧!