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  • 1 # 物理老師老李

    老李今天丟擲一個觀點,可能會有很多朋友不同意:課外補習班是學校學習的有效補充!

    實話實講課外輔導確實解決了很多學校教育無法顧及的問題。學校裡面是班級教學,老師不可能照顧到每一位同學。同學們在學習中如果遇到問題在學校不能解決的話,去輔導班找老師解決問題是最直接有效的方式。例如有的學生在學校聽不懂,學校老師也沒時間給他講解,此時就會選擇去課外補習班。還有的孩子學習水平遠超班級其他同學,這種情況下在學校學習效果很差,去輔導班學習更有針對性。

    因此老李認為:課外輔導班是學校教育的有效補充!

    但是現實中輔導班為什麼被這麼多人詬病呢?老李分析有以下幾點原因。

    輔導班的高收費讓很多家庭承受不起。現在輔導班的收費真的是越來越高了,一次課幾百上千元。很多家庭承受不起這個高昂的支出。

    輔導效果不理想。與高昂學費不對稱的是輔導班的輔導效果。也許是師資有問題,也許是師生配合有問題,總之有很多孩子上完輔導班以後效果不理想。這是大家對輔導班又愛又恨的主要原因。孩子學習不好吧,就想給他報個輔導班,可是補完課還是沒效果,頭疼!

    最後就是個別在職教師私自開設輔導班或者有償補課。很多家長不是反對在職教師有償補課,家長們擔心的是教師一旦開始有償補課,就不會在學習兢兢業業工作,影響學校教學效果。

    總之,從理論上來說輔導班確實是學校學習的有效補充,但是實際上它也存在著諸多問題。課外輔導就是一個這樣的存在,老李就跟朋友們分析到這裡吧。

  • 2 # 數學李老師

    我是數學李老師,來說說我的看法。

    如何看待課外補習班?對孩子成長有什麼影響?

    對於補習班的問題一直以來都是大家普遍關注的。

    補習班如今已經成為了學生和家長的常態。

    學生上完這個班上那個班,家長則是在關注著哪個補習班師資力量強,哪個補習班口碑好。

    對於補習班,如今已經成為了必不可少的。

    為什麼會有這樣的一個結果?在我看來,原因還是在於學生學習的過程。

    在學校的教育理念下,學生的學習除了知識本身,還要兼顧的是各種能力的培養和提升,而能力的培養也絕不是一蹴而就的,需要的是一個長期的過程。這也就意味著老師的課堂不單是知識的講解,其中還要穿插能力培養的,但一節課只有40分鐘。

    而補習班的目的則相對單純,就是關注知識,關注學生成績。學校兼顧學生的方方面面,而補習班則只需要關注成績,這樣的區別也就意味著對於學生的成績,顯然補習班更明顯。因為最終學生還是要靠成績升學。

    學生在補習班用課餘時間提升成績

    既然補習班對學生成績如此明顯,所以越來越多的孩子進入補習班,利用自己的課餘時間來提升成績。這個時間可能是他們玩耍的時間,進行體育鍛煉的時間,與朋友聊天交流的時間,參觀郊遊的時間...

    所以到底補習班對孩子有什麼影響也就不言而喻了。

    但這個影響值得不值得?

    可以只有時間能給我們答案。

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