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  • 1 # 虛虛實實

    中國海洋大學這三個專業都是有的,估計你說的應該也是這個學校,海洋大學海洋科學和水產專業全國第一。

    下面是有關三個專業的介紹:

    海洋科學專業是國家首批15個“理科基礎科學研究和教學人才培養基地”之一。本專業培養具有良好科學素養,系統而紮實的數學、物理基礎,掌握海洋科學基本理論、現代海洋調查和資料分析技術以及計算機應用與資訊處理技術,瞭解海洋科學及海—氣相互作用的研究前沿,具有從事海洋科學研究和海洋調查基本能力的高階專門人才。主要課程有:高等數學、大學物理、機率論與數理統計、數學物理方法、理論力學、流體力學、海洋學、海洋調查I、物理海洋學、衛星海洋學、海洋要素計算、大氣科學概論、動力氣象等。畢業生數理化基礎紮實、海洋科學知識系統、計算機應用能力強、外語熟練,經受過海洋科學研究的訓練,具有較強的自學能力和獨立工作的業務能力。本專業設有“理科基礎科學研究和教學人才培養基地”海洋學基地班,由本專業學習優秀學生組成,並實行滾動管理。基地班的同學將受到更加嚴格的訓練,為將來繼續深造打下基礎,他們在享受學校、學院各種獎學金之外,還可享受“基地專業獎學金”。本專業近年升研率平均達到60%以上。畢業生主要去向:國家海洋局及其所屬單位、地方海洋局、高等學校、海軍相關部門等。

    海洋技術專業以海洋探測與通訊技術和海洋環境監測技術為主要方向,培養數理基礎紮實,具備海洋科學基本知識,掌握現代資訊處理技術,能夠勝任海洋高新技術開發研究、海洋資源開發以及海洋工程建設工作的高階專門人才。

    主要課程有:海洋科學導論、聲學基礎,水聲技術、電子技術、感測器技術、海洋遙感,資訊處理技術、海洋調查與觀測技術等。

    畢業生主要到高等院校、科研院所、國家海洋局、海軍所屬單位等從事海洋科學研究、海洋資源調查與開發、海洋環境監測、海洋資源管理、海洋探測與監測儀器及其它與電子資訊、聲資訊相關的技術、開發等工作。

    海洋生物資源與環境專業培養具有生物學、環境科學基本理論和基本知識,具有較強的實驗、實踐基本技能;具備生物資源增殖與保護、海洋環境監測與評價、海洋與漁業管理等方面的基本技能;能從事本專業及相關專業的科學研究、教學、海洋生物資源開發與保護及海洋管理等工作的高階技術人才。主要課程有:普通生態學、環境生態學、普通動物學、魚類生物學、水生生物學、環境科學概論、資源生物學、生物資源評估、普通生態學、水域環境監測與評價、生物資源調查技術,增殖資源學、生物資源評估、海洋生物經濟與管理等。畢業生主要到高等院校,海洋、水產、環保系統的中央及地方的科研、管理機構和企業單位,從事與海洋、水產、生物資源與環境保護等相關的教學、科研、應用技術開發等工作;從事海域區劃管理、海洋環境監測與保護、海洋生物資源開發利用與保護等職能部門的行政管理工作

    作為從海洋科學專業畢業的學生給你講解一下我的求學體驗。這個專業大一時學基礎公共課,大二開始學習專業課,大四有一次乘船近海實習機會,大約一個星期,在青島近海體驗海洋調查。

    海洋是一個神秘的世界,有待我們去探索的東西還有很多,如果你有一顆求知的心,相信你會喜歡上這個專業。這個專業從事方向比較廣,遠洋可到印度洋,太平洋,也可到南北極。海上雖然無網路無電話可用,但是你會見識到大海的各種稀奇現象,可以看到海鷗盤旋於船上、海豚隨船追逐等各種景象。第一次出海你肯定是很興奮的,相信從第二次往後你就不太情願出海科考調查了,因為見識過後沒有了最初的神秘感,海上枯燥的生活會讓你感到孤獨、度日如年。

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