目前，同學們忽視對自己物品的保管，怕麻煩不使用收藏櫃的現象比較普遍。在宿舍膝上型電腦、手機隨便放在床上；在餐廳、圖書館用包占座位；在體育館、籃球場書包隨意放置；這些做法恰恰為犯罪分子提供了作案條件。我們提醒同學們要有自我保護的意識，在教室、計算機機房、圖書館、餐廳、操場等公共場所，要看管好自己的物品，貴重物品要隨身攜帶。現金最好的保管方法是存入銀行。數額較大的現金一定要及時存入銀行，千萬不可怕麻煩或者能手拖則拖。存錢時要注意輸入密碼，這樣一來即使存摺丟失或被盜，也不用擔心現金被人冒領。
貴重物品不用時最好鎖在抽屜、櫃子裡，以防被順手牽羊或乘虛而入者盜走。放假離校時應將貴重物品隨身帶走或託可靠的人保管，不可留在寢室。當發現自己的存摺丟失時，要立即去銀行掛失，然後到學校公安保衛部門報案，但不可聲張，要細心觀察、尋找，向公安保衛部門提供線索和有關情況。
在上下課的路上，有的作案分子把布條或鐵絲扔在腳踏車後車輪將車輪纏住，然後進行搶奪或盜竊。騎腳踏車的學生要提高警惕，不要被車輪纏住的假象迷惑，保護好攜帶的物品。
六、發現可疑人員應採取正確的方式處理
1、 發現形跡可疑人員應主動上前詢問，這時態度要和氣，但問得應仔細些。如果來人確有正當理由，一般都能說得清楚。如來探親訪友的，多半所說姓名及所在院系、年級、班級。必要時還可幫助找人。
2、 來人回答疑點較多，所說的院系、專業、年級不對號，要找的人根本不存在，神色慌張左顧右盼等，則可進一步盤問，必要時還可問其姓名、單位，然後要求看看其有無身份證、工作證、學生證等證件。為避免矛盾，也可叫學生幹部、值班人員出面詢問。經核實身份無誤，又未發現盜竊證據，可由值班人員記錄其單位、姓名、來校時間後讓其離去。
3、 如來人經盤問疑點很多，不肯說出真實身份，或身邊攜有可能是髒物、作案工具等物品，應由值班人員或學生治保人員按有關規定談話將其拖住，並打電話報告學校保衛部門，儘快來人審查弄清情況。
4、 要注意的幾個問題。一是態度始終要和氣，即使可疑人激動爭吵，也要與其講明道理，切不可動手；二是不能隨意進行搜查，因為這樣做是違法的；三是如果可疑人員真是盜竊分子，還要防止其突然行兇或逃跑，要及時報案；四是做到注意安全、隨機應變、以正壓邪、急而不亂。
目前，同學們忽視對自己物品的保管，怕麻煩不使用收藏櫃的現象比較普遍。在宿舍膝上型電腦、手機隨便放在床上；在餐廳、圖書館用包占座位；在體育館、籃球場書包隨意放置；這些做法恰恰為犯罪分子提供了作案條件。我們提醒同學們要有自我保護的意識，在教室、計算機機房、圖書館、餐廳、操場等公共場所，要看管好自己的物品，貴重物品要隨身攜帶。現金最好的保管方法是存入銀行。數額較大的現金一定要及時存入銀行，千萬不可怕麻煩或者能手拖則拖。存錢時要注意輸入密碼，這樣一來即使存摺丟失或被盜，也不用擔心現金被人冒領。
貴重物品不用時最好鎖在抽屜、櫃子裡，以防被順手牽羊或乘虛而入者盜走。放假離校時應將貴重物品隨身帶走或託可靠的人保管，不可留在寢室。當發現自己的存摺丟失時，要立即去銀行掛失，然後到學校公安保衛部門報案，但不可聲張，要細心觀察、尋找，向公安保衛部門提供線索和有關情況。
在上下課的路上，有的作案分子把布條或鐵絲扔在腳踏車後車輪將車輪纏住，然後進行搶奪或盜竊。騎腳踏車的學生要提高警惕，不要被車輪纏住的假象迷惑，保護好攜帶的物品。
六、發現可疑人員應採取正確的方式處理
1、 發現形跡可疑人員應主動上前詢問，這時態度要和氣，但問得應仔細些。如果來人確有正當理由，一般都能說得清楚。如來探親訪友的，多半所說姓名及所在院系、年級、班級。必要時還可幫助找人。
2、 來人回答疑點較多，所說的院系、專業、年級不對號，要找的人根本不存在，神色慌張左顧右盼等，則可進一步盤問，必要時還可問其姓名、單位，然後要求看看其有無身份證、工作證、學生證等證件。為避免矛盾，也可叫學生幹部、值班人員出面詢問。經核實身份無誤，又未發現盜竊證據，可由值班人員記錄其單位、姓名、來校時間後讓其離去。
3、 如來人經盤問疑點很多，不肯說出真實身份，或身邊攜有可能是髒物、作案工具等物品，應由值班人員或學生治保人員按有關規定談話將其拖住，並打電話報告學校保衛部門，儘快來人審查弄清情況。
4、 要注意的幾個問題。一是態度始終要和氣，即使可疑人激動爭吵，也要與其講明道理，切不可動手；二是不能隨意進行搜查，因為這樣做是違法的；三是如果可疑人員真是盜竊分子，還要防止其突然行兇或逃跑，要及時報案；四是做到注意安全、隨機應變、以正壓邪、急而不亂。